1、江苏省泰兴市 2017 届九年级化学下学期第二次模拟试题(考试时间：化学、物理共 150 分钟 化学满分：60 分 题号范围：化学 120) 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.所有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Na-23 Cl-3 5.5 第一部分 选择题(共20分)第 110 题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 1 分，共 10 分。1. 下列变化过程中，发生物理变化的是A.葡萄酿酒 B.烟花爆炸 C.苹果腐烂 D.分离液态空气制氧气2. 下列物质中属于纯净物的是A.空气 B.液氧 C.
2、生铁 D.粗盐3. 下列生活用品所含的主要材料 ，属于有机合成材料的是A.铝合金门框 B.瓷碗 C.塑料盆 D.玻璃钢4. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A.豆油 B.蔗糖 C.面粉 D.泥土5. 下列实验操作正确的是A.量取液体 B.稀释浓硫酸 C.蒸发食盐水 D.测溶液 pH6. 2015 年 10 月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在用于核电工业的一种铀原子中含有 92 个质子和 143 个中子有关该原子的说法不正确的是A.属于金属元素 B.电子数为 92C.核电荷数为 92 D.相对原子质量为 1437. 下列有关实验现象描述正确的是A.打开浓盐酸瓶塞，可
3、看到大量白烟 B.一氧化碳还原氧化铁，固体颜色变为红棕色C.点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味 D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁8. 在实验室里，白磷常放在水里保存，而不能 直接放在空气中，据此对白磷性质作出的如下推测中，错误的是A.它的密度比水小 B.它遇水不反应C.它难溶于水 D.它易与空气中的物质反应9. 欲证明生石灰中含有未烧透的石灰石，最简单的方法是 A.加热 B.滴加稀盐酸 C.加水溶解 D.加入 Na2CO3溶液10.食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是A.将工业用盐亚硝酸钠用于腌制火腿 B.在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐C.用甲醛溶液浸泡水产品 D.霉变的
4、大米经过反复蒸煮后食用第 1115 题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得 1 分；多选、错选得 0 分。每小题 2 分，共 10 分。11. 形成化学观念是化学学习的任务之一，下列说法错误的是A.金刚石和石墨组成元素相同，性质也完全相同B.分子、原子、离子都是构成物质的微粒C.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D.等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和，是因为分子间存在间隔12. 右图是 a、b 两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是A.t2时，a 溶液的溶质质量分数一定小于 b 饱和溶液的溶质质量分数B.t1时，将 a
5、、b 两种物质的溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量不一定相等C.将 t2时 b 的不饱和溶液降温至 t1，一定能得到 b 的饱和溶液 D.若 a 中混有少量的 b，可以降温结晶的方法提纯 a13. 下列说法中，完全正确的是A.儿童缺锌会患智力低下；生成盐和水的反应都是中和反应B.向某 NaOH 溶液中滴加几滴盐酸没有气泡则未变质；合金的熔点都高于它的成分金属C.用洗洁精乳化试管壁上的油脂；使用新能源，能减少酸雨产生D.用铁质容器配制农药波尔多液；吹灭蜡烛的原理是降低了着火点14. 下列实验操作中，能达到实验目的的是选项 物质 实验目的 主要实验操作A NaCl(杂质 Na2CO3) 除
6、杂 加入适量 CaCl2溶液，充分反应后，蒸发B MnO2、KCl 分离 溶解、过滤、洗涤干燥；蒸发结晶C CO2(H2O) 干燥 将气体通过装有氢氧化钠的干燥装置D NH4NO3、NaOH 鉴别 溶于水测温度15. 氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石(主要 成分为 BaCO3) 制备氯化钡晶体工艺流程如下：下列说法不正确的是A.气体 X 是二氧化碳 B.工艺流程中氯化钡溶液可以循环利用C.操作 Y 的名称是过滤 D.室温下洗涤氯化钡晶体可选用饱和氯化钠溶液 第二部分 非选择题(共40分)16. (7 分)根据要求回答下列问题(1)用化学用语表示构成氯化镁的阳离子 ；过氧
7、化氢中氧元素的化合价 。(2)化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用，从组成上分析，硝酸铵属于 肥，施肥时不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因 ，(3)为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源。可燃冰主要成分为甲烷(CH 4)，它属于 (填“无机物”或“有机物”)。(4)实验小组从某地取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味；水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水体富营养化，导致水质恶化。这里的“氮”是指 (填序号)。A.元素 B.原子 C.离子 D.分子17. (10 分)学习
8、化学离不开实验【实验】下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：(1)写出图中编号仪器名称： 。(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置还需添加的实验用品为 ，反应的化学方程 式为 。若用 D 装置对氧气进 行干燥，可将其中的水换成 。(3)为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，整套实验装置导管接口的正确连接顺序是 (依次填导管接口，用 a、b、c表示)；(4)实验室若用装置 B 制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为 (填名称)，【实验】实验室中，用 98%的浓硫酸稀释成 200g 20%的稀硫酸。请回答下列有关问题：(1)实验仪器有胶头滴管、量筒、烧
9、杯和_。(2)实验的主要步骤有计算、 、 配制、装瓶并贴标签。请填写右侧的标签。(3)用量筒量水仰视读数，所配溶液溶质质量分数 20。(填“大于”、“等于”或“小于”)18. (6 分)如图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示(“”表示转化关系， “”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去)人的胃液中含有少量的 A 可帮助消化，A、B 发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，D 为碳酸盐，且 C 的溶液与 D 的溶液反应可得到 B；F 和 G 在常温下都为气体请回答：(1)A 的化学式是 ；D 的俗名是 (2)欲通过一步实验证明 A、B
10、是否恰好完全反应，需要向 A、B 反应后的溶液中加入的试剂是 (3)EC 反应的化学方程式是 GF 反应的化学方程式是 (4)图中各物质相互转化中没有涉及的基本反应类型是 。19.(11 分) 为探究金属镁的化学性质，甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验：CBF GA DE【甲组同学实验】将光亮的镁条放入滴有酚酞的 NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深。【乙组同学实验】将点燃的镁条插入盛满 CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。【提出问题】甲组同学实验产生的气体和白色固体成分； 乙组同学实验反应后的产物。【对甲组同学实验进行探究
11、】确定气体和固体的成分【查阅资料】Mg(HCO 3)2能溶于水； 硫酸铜固体为白色，遇水变蓝；MgCO 3、Mg(OH) 2加热易分解，分别生成两种氧化物。(1)溶液红色加深，则反应后溶液的碱性 (填“增强”、“不变”或“减弱”)。(2)点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为 (写化学式)。(3)对白色固体做出如下猜测并进行实验：【作出猜想】猜想：白色固体可能是 MgCO3； 猜想：白色固体可能是 ；猜想：白色固体可能是 MgCO3和 Mg(OH)2。【初步验证】 取洗净后的白色固体，加入足量的 溶液，观察到 ，则白色固体一定含有 MgCO3，得出猜想错误。
12、【设计实验】为进一步确定固体的成分，设计了下列实验方案，请你一起参与探究活动。实验操作 实验现象 实验结论取干燥的白色固体充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体通入盛有 的 U 型管 猜想正确【对乙组同学实验进行 探究】 确定实验反应后的产 物【查阅资料】MgO+H 2O(热水) Mg(OH)2，Mg(OH) 2在热水中溶解度增大，在热水中显碱性； MgC 2+2H2O Mg(OH)2+C2H2。【作出猜想】猜想：产物是 MgO 和 C； 猜想：产物是 MgO、MgC 2和 C。提出以上猜想的依据是_。【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：取少量反应后的固体混合
13、物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想 不正确；为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验。实验操作是_；【实验反思】通过本实验，对“CO 2不助燃”，你有什么新的认识：_。20.(6 分)实验室用过量的稀盐酸和大理石制取 CO2，取 50g 反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系如下图所示。回答下列问题：(1)从图中看出生成沉淀的最大质量是 g。(2)如图，当滴加碳酸钠溶液质量为 10g 时，溶液中的溶质是 (写化学式)(3)图中 AB 段表示的意义是 。(4)计算实验所用碳酸钠溶液的溶质质量分数。.第二次模拟考试化学试题参考答案及评
14、分标准第 110 题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 1 分，共 10 分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D B C B C D C A B B第 1115 题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得 1 分；多选、错选得 0 分；每小题 2 分，共 10 分。题号 11 12 13 14 15答案 A AB C BD D化学专用名词、化学用语书写不正确的，化学方程式不配平或缺少必要反应条件的，不给分16.(每空 1 分，共 7 分)(1)Mg 2+ H 2O2 (2)氮 2NH 4NO3+Ca(OH)2 Ca(NO3)2+2H20+
15、2NH3(3)有机物 (4)煮沸 A17.(每空 1 分，共 10 分)【实验】 (1)酒精灯 (2)棉花 2KMnO 4 K2MnO4 + MnO2 + O2 浓硫酸(3)aedf (4)石灰石或大理石【实验】 (1)玻璃棒 (2)量取 (3)小于 标签: 20% 稀硫酸18.(每空 1 分，共 6 分)(1)HCl 纯碱或苏打 (2)紫色石蕊试液(3)CaO+H2O=Ca(OH)2 6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2 (4)置换反应19.(每空 1 分，共 11 分)【对甲组同学实验进行探究】(1)增强 (2)H 2【作出猜想】猜想：白色固体可能是 Mg(OH)2【初步验证】稀盐酸
16、或硫酸、稀硝酸 有气泡产生实验操作 实验现象 实验结论硫酸铜 固体由白色变为蓝色 猜想正确【对乙组同学实验进行探究】1叶绿素光照【作出猜想】质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变【实验分析】 取步骤试管中的上 层清液，滴加酚酞溶液，溶液变红 (或取样于试管中加热水，滴加酚酞溶液，溶液变红) 【实验反思】CO 2不助燃是相对的，应辩证地认识物质的性质(合理即可)20.(6 分)(1)(2)(3)各 1 分，(4)3 分(1)5 (2)HCl、CaCl 2、NaCl(3)反应结束，碳酸钠溶液过量(或碳酸钠溶液过量)(4)53%(化学方程式写对得 1 分，求出碳酸钠的质量得 1 分，全对得 3 分)
