小学一年级体育《立定跳远》教学案例与反思.doc
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1、小学一年级体育立定跳远教学案例与反思一、案例背景立定跳远是低年级跳跃动作的重点,是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。本课是立定跳远的新授课,让学生在“小精灵学本领”的情景中学会双腿用力蹬地起跳的动作要领,在此基础上鼓励学生大胆创新,积极讨论,能够在游戏中熟练掌握立定跳远的技能,让每一位学生在“玩中学,乐中学,学中思,学中创” ,真正的体会到体育的快乐。二、案例介绍(一)教学内容:立定跳远(二)教学目标:1、让学生乐于参加学练,提高学生跳跃能力,展示自我。2、让学生积极开动脑筋,勇于创新。让学生通过自主选择游戏内容、场地,独立地进行练习,在自主和独立的选择性活动中,培养他们学习做课堂小主人的意
2、识和能力。3、培养学生机智果断,遵守规则,友好合作的优良品质。(三)教学准备:体操垫 30 块,毽子四个,录音机,磁带,奖品若干。(四)教学过程:组织教学:1、课堂常规:教师步入课堂,师生问好。队列练习。2、情景导入:通过和学生谈话,引导学生到大森林里玩,出发的路上会遇到很多好玩的事情。在音乐蓝色精灵的伴奏下,学生根据老师的口令模仿各种小动物的动作。教学构想:“让学生感受到这是一节有趣、开心的体育课”新授部分立定跳远1、教师利用谜语、情景,引导学生模仿青蛙跳然后鼓励学生发挥想象并且小组讨论,青蛙是怎样跳远的找出两名不同水平的同学展示,其他同学找出不同点教师讲解立定跳远的要领,编辑口令:一抬二蹲