1、国考综合素质 模块二 教育法律法规(精讲2),主讲：“长娥老师”,讲 师 简 介,“长娥老师”毕 业 于：中山大学 当前职务：高级讲师、教学经理 职业方向:教师资格证培训、 成人自学考试、成人高考等。 教学理念：“学习与欢乐同步，知识和取证齐飞”。 咨询邮箱: 601217045QQ.com (咨询条件:校名+真实姓名),模块二 教育法律法规,第一章 有关教育的法律法规,第一节 教育法律法规导论 第二节中华人民共和国教育法 第三节中华人民共和国义务教育法 第四节中华人民共和国教师法 第五节中华人民共和国未成年人保护法 国家长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) （八、中小学P56-
2、60 / 七、幼儿版 P60-64）第六节中华人民共和国预防未成年人犯罪法P49-51 第七节学生伤害事故处理办法(中小学P52-56),第六节中华人民共和国预防未成年人犯罪法P49-51 中小学,第六节 学练结合,1.预防未成年人犯罪，应当立足于( )。 A教育和保护 B教育和处分 C预防和惩戒 D保护和管教2依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定代表监护人取得联系的学生行为是( )。 A上课聊天 B多日旷课 C不交作业 D谈情说爱,第七节 学生伤害事故处理办法P51-56 中小学,第七节 学练结合,1.王某和郑某都是年满十周岁的小学生。两人在课间争吵扭
3、打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是( )。 A郑某和其监护人 B王某和学校 C郑某和学校 D王某和其监护人2暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中，王某不慎将李某撞到在地上，导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是( )。 A.王某 B.李某监护人 C.王某监护人 D.学校,第一章 学练结合,阅读下面材料，回答问题。（14分）涛涛特别淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任发现了。班主任非常生气，对涛涛说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了
4、，你再来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任找去，提出了批评。问题：结合相关教育法律法规，对该案例进行分析。,答题要点参考:1.我国宪法和教育法明确规定了学生享有受教育权； 2.班主任不让涛涛上课，侵犯了学生的受教育权。 3.教师应当知法、懂法，依法执教。,第一章 学练结合,模块二 第1章 教育的法律法规 （细节知识扩充）,1.中华人民共和国教育法是：教育基本法、是全国人民代表大会制定的。 2.在教育法律关系中的学生，限制民事行为能力的主体是：在10周岁以上，18周岁以下。 3.我国义务教育法规定：6周岁的儿童应入
5、学接受义务教育，但是条件不具备的地区可推迟到7周岁。 4.义务教育学校：不得分重点校。 5.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）是：中国共产党和国务院印发的教育政策文件。 6.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）的战略主题是：坚持以人为本、全面实施素质教育。 7. 规划纲要(2010-2020年)第四章规定：“坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。”,模块二 教育法律法规,第二章 教师权利和义务,第一节 教师的权利 P60-63,第一节
6、学练结合,1. 李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( )。 A、行使教师权利 B、履行教师义务 C、影响学校的秩序 D、给学校出难题2.中华人民共和国教师法明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的( )。 A、权利 B、义务 C、责任 D、使命,第二节 教师的义务 P63-65,第二节 学练结合,1.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（ ）。 A制止小莉这种行为 B批评小娟总是告状 C劝说小莉不要声张 D劝说小娟宽容小莉2.小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你
7、的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法( )。 A，错误，应该杜绝当堂批评 B正确，应该严格要求学生 C错误，应该尊重学生人格 D正确，应该加强课堂管理,第三节 依法执教 P65-69,第三节 学练结合,1. 有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师( )。A依法执教 B因材施教C廉洁从教 D乐于奉献2颜某多次对幼儿园学生以胶带封嘴、倒插垃圾桶等方式进行虐待，其行为违反了( )。A中华人民共和国学位条例 B中华人民共和国教育法C中华人民共和国未成年人保护法 D中华人民共和国义务教育法,第三章 学生权利保护,第一节 学生权利保护 P69-72 /幼79-82,Enrich your life today. 充实今朝 Yesterday is history. 昨日已逝 Tomorrow is mystery. 明天充满神奇！,课后共勉,答疑QQ：601217045,
