1、1社戏1、为什么“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”？此时我”有怎样的感受？2、我”的心为什么原本“很重” ，忽而“轻松”了？ 3、这句话中的“忽而” “也 “似乎”都是什么词？在句中起什么作用？对表达“我”的轻松的心情有什么作用？4、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”。说说作者是从什么角度写景的？这一景物描写有什么作用？ 5、文中词语“似乎”“也许”是表示猜测的副词，我猜得对不对？去掉这些副词行不行？为什么？6、“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”“使我的心也 沉静，然而又自失起来。”三句
2、分别表现了我去看戏途中的什么的心理。7、文中写“我”在夜行途中的感受，哪些词集中体现了“我”的感受？为什么会有这样的感受？8、夏夜行船，月夜归航在写景叙事上都非常的精彩。夏夜行船通过那些角度来写景的？9、“横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他 弥散在含着豆麦蕴藻之香的 夜气里。”句中的“他”指代什么？这里描写的心境与前文的有什么不同？10、“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度 看是属于，说明了 。11、结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点及品质。（1）“阿发，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”2（2）“偷我们的吧，我们的大得多呢。”12、结合全文思考，作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景？又为什么要塑造江南水乡农家少年朋友的形象？13、 “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。 ”六一公公是在责怪孩子们偷他的豆吗？14、“不料六一公公竟非常感激起来”，被人偷了豆，六一公公为什么还是“感激”？ 15、选文部分是看社戏的余波，说说“六一公公送豆”的情节在文章中起什么作用？ 16、 “真的，一直到 现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。 ”对这个结尾应该怎样 理解?
