1、一、阅读短文做作业感恩一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。（ ）我是个外国人，可他们（ ）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，约摸十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此，他们和母亲暂时住在这家旅馆里。当我问到他
2、们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解，三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？ 真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓（d）纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮耶”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的
3、感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事，一字一句地记录下来。啊，我终于明白了，感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！1. 选择恰当的关联词语，填在文中的括号内。虽然但是 尽管还宁可也 不论总2. 从文中找出两个成语，写在下面的横线上。_ _3. 写出第三自然段的主要意思。_4. “在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思”，这“感恩的另一层意思”指的是什么？请你在文中找到答案，用“ ”画出来。5. 文中“我”的心理变化是：（ ） （ ） （ ）。二、阅读短文做作业
4、孩子与牛顿牛顿从苹果落地的现象中受到启发，发现了“万有引力”，成为伟大的科学家。有个孩子感叹道：为什么我就碰不上这样的机会呢？有一天，他坐在书桌前，无限神往地自言自语：“当年，（ ）苹果掉在我的头上，我（ ）会像牛顿那样，发现万有引力，成为伟大的科学家！”“可惜啊，可惜！”这孩子万分感慨，恨自己生不逢时，错过了那个千载难逢的机遇。想着想着，他趴在书桌上睡着了。“唉”忽然，窗外的一棵老苹果树叹起气来。它走进孩子的梦里，给孩子讲述它的故事：其实，牛顿当年碰到的那棵苹果树和我长的一模一样，我俩就像是双胞胎。可惜，我的运气不好，始终没能碰到牛顿！有一次，我有意将苹果掉到一个孩子的头上。那个孩子摸了摸被
5、砸痛的脑袋，狠狠地骂了我一声：“讨厌！”又有一次，我故意让苹果落到一个孩子的肩上，那孩子捡起苹果，一边吃着，一边赞叹着：“好吃，好吃！”一转身，走了！就这样，一年又一年，我的苹果从树上掉下，砸到人们的头上，落到人们的肩上。那每一个掉下的苹果，都携带着一个信息：“亲爱的人啊，我给你一次当科学家的机会！”可惜，我的苦心总是落空，从来没有碰到一个像牛顿那样认真思考的人！说着，老苹果树伤心地低下了头。不知什么时候，窗外的一阵凉风，把孩子吹醒了。他用力揉了揉朦胧的眼睛，看着书桌上才 50 分的考卷，突然醒悟了。于是，他拧亮了台灯，振作起精神来1. 选择恰当的关联词语，填在短文中的括号里。虽然但是 如果就
6、尽管还2. 联系上下文和已有的知识，写出“千载难逢”在文中的意思。3. 按要求从文中找出词语写在括号里。（1）表示“说”的词语（两个）。（ ）（ ）（2）近义词机会（ ）（3）反义词。喜欢（ ）4. 简要写出老苹果树给孩子讲述了什么故事？5. 读了这篇文章，你有什么感受？三、阅读短文，做作业。传递快乐的人日本有个叫清水龟之助的邮差。每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（b bo），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是 25 年，成为日本屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从
7、他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由衷的快乐。日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁 燥 噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说：“师父还是自己留着
8、吧，这桃子若是给了他，你就少了一个!”老和尚听后便笑了：“我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多人在接到信件时露出微笑，那份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。访谈播出后，那段精彩对话得到的好评如潮。人们后来就把清水龟之助称作“传递快乐的人”。1从文中的括号内，选择正确的读音或字。2文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?_3根据短文内容填空。“_”这句话对清
9、水龟之助启发很大，从此，他知道了_。4你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”?_5短文已经用“”分成两段，请写出第一段的主要内容。_6作为一篇写人的文章，第一段已经让我们了解了清水龟之助这个人物，作者所以还要写第二段，因为：_（填序号）。这次访谈很成功，获得的好评如潮。揭示了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。清水龟之助当邮差的时间很长。四、阅读短文做作业最优秀的人是谁苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡烛接着点下去，你明白我的意思吗
10、？”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那
11、些人，其实还不如你”“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖出来，举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目，助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。1
12、、第 1 自然段中画线句，苏格拉底对助手讲的那句话与文中相呼应的成语是 。 2、从文中的四个加点词语看，你体会到这个助手是 的人。3、文中画“ ”一句，我是这样理解的：苏格拉底为 而失望，而徒弟是为 而对不起他自己。 4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手有所暗示吗？请你用“ ”在文中画出。5、助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却就是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发？写下来，与同学交流交流。五、阅读短文，做作业。微笑的魅力在人的喜怒（哀 衰）乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数（sh sh）微笑了。在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流
13、从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰（捡 拣）起来。一看，笔尖被我摔(shi shui)了！她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台谁知，当我告诉她，并表示要赔钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又(缓和 温和)了，微笑着(劝告 安慰)我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁
14、叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，顿时，我觉得如释重负啊！ 我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好。1、用“”划去文中括号里不正确的读音、字词（共 6 处） 。2、从下列两句中选择一句进入最后一节的空白处（只填序号） 。（1）微笑对于人们太重要了！ （2）人们对于微笑太重要了！3、文中哪句话概括地写出了微笑的魅力？用“”画出来。4、仿照第一自然段中的句式，用上“如果就”写一句话。六、阅读短文，做作业。信任 每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子自采三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。 从公路
15、拐过去不到一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。 汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！” 我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是
16、在为我们领路呢。 钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，一股果香沁人心脾让人垂涎欲滴。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。 把桃子小心翼翼地装进汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对爸爸说。 “也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？”开车的问道。 “不，不过，它们会带你们去果园的。”我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。
17、汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋一个朴实而又纯洁的地方。 1、联系上下文，说说下列词语的意思。沁人心脾： 尽收眼底： 2、读着“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”“我”心中可能会这样想 3、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为 4、回家的路上，我感受到“那片果林，那间小屋是一个朴实而又纯洁的地方”。说它“朴实”是因为 说它“纯洁”是因为 5、读了这个故事，我想说 七、阅读短文，做作业。购买上帝的男孩一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，
18、 （不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？” “1 美元。 ”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。 ”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。 ”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀
19、里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能
20、有邦迪这个侄儿，实在是。为了救您，他拿 1 美元到处购买上帝感谢上帝，是他了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” （1）划去文中括号内用得不正确的词语。 （2 分）（ 2） 联 系 上 下 文 ， 我 们 可 以 知 道 文 中 的 “天 文 数 字 ”是 说_。（3）你可以在文中横线上依次填入的恰当词语是_。 （2 分）（4）为第 3 自然段补写老头说的话。 （2 分）（5）通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_、_的孩子。 （2 分）（6）请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。 （2 分）例：爱心可以让死神望而却步。_八、阅读短文，做作业
21、。第一次抱母亲母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。 ”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。 ”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有 100 多斤。 ”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有 89 斤。 ”母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。 ”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。 ”护士问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手拉着我，背上背着我妹妹，肩上再
22、挑 100 多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想她是用 80 多斤的身体，去承受那么重的担子。 ”我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。 ”母亲笑了笑：“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？”护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。 ”我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。 ”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。 ”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。 ”母亲这才没有做声。我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就
23、像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。1、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。2、回答问题。（1） 默读文中画线的句子，联系上下文想想， “我”为什么难过？（2） 默读文中画线的句子，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？3、默读文章的最后一节，用“”划出你感受最深的地方，并在原文右边的空白处作批注。4、从下列两题中任选一题回答。（1） 读了第一次抱母亲这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句？请写下来。 （2） 读了第一次抱母亲这篇文章，让你想到哪首歌曲
24、？请你写出其中的一句歌词。 九、阅读短文，做作业。相逢是首歌写给我的学生我纯真可爱的孩子们，不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着（ ）即将踏上新的（ ） ，我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起（ ） ， （ ）旖旎（yini）的风光之后，在我与你们友好相识|、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美的景致在等待着你们。车子启动，你们趴在窗口朝我挥手，我也同样挥手，心中默念着对你们的祝福“ ”感谢你们，我可爱的孩子。或许我不苟言笑，距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远；或许我过于实际，距离你们心目中的剧
25、情烂漫也许很远。但是，我所传递的是真实的情感，你们看到的是真实的老师。感谢你们，我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中，我感受到了作为教师的圣洁与美好，让我的生命如鲜花般绽放。感谢你们，我聪慧的孩子。那些从你们心理流淌出来的文字，让我看到了一个清纯的世界。“_”这是我们的约定，永远的约定。1、选择词语填入文中的（ ）里。 （2 分）旅程 领略 跋山涉水 憧憬2、在文中的两处“_”上分别补写句子（填入序号） 。 （2 分）A、相逢是首歌，相聚是种缘。B、我的孩子，祝你们人生的旅途一切安好。3、下面一段话你认为安插在哪两段之间比较合理，为什么？（2 分）人生就是这样聚散离合，来去匆匆。回首一起
26、走过的日子，苦中有甜，累中有乐，我们互相欣赏，彼此信赖。太多的爱，太多的善，凝结在我心头的是感谢。_4、仔细阅读第自然段，你觉得有什么不足之处？请提出修改建议。 （2分）_5、第 21 个教师节到来时，你已经是一名中学生了。在寄给小学老师的贺卡上，请写上你最想说的话。_十、阅读短文，做作业。荷叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天。我觉得有些烦闷，从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅！徘徊了一会儿，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，
27、被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边 回头忽然看见红莲旁边的一片大荷叶，慢慢的倾侧下来，正覆盖在红莲上面 我不宁的心绪散尽了。雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？1、写出下列词的反义词。3%繁密 （ ） 勇敢（ ） 减退（ ）2、用“ ”画出文中的两个比喻句。2%3、用“-”画出文中的一句反问句。2%4、读句子，结合文章回答问题。（1） “那朵红莲，被那繁密的雨点打得左
28、右摇摆。 ”这句与下文哪一句照应？写出照应的句子。3%（2） “忽然看见红莲旁边的一片大荷叶，慢慢地倾侧下来正覆盖在红莲上面 我不宁的心绪散尽了。 ”这话写了作者的心情。联系课文回答，作者原来心情为什么“不宁”？现在为什么“不宁的心绪散尽了”？3%（3） “母亲啊！你是荷叶，我是红莲。 ”作者为什么把母亲比作荷叶？4%十一、阅读短文，做作业。没有不受伤的船在有着悠久造船历史的西班牙港口城市巴塞罗那，有一家著名的造船厂，这个造船厂已经有 1000 多年的历史。整个造船厂从建厂的那一天开始就立下了一个规矩：所有从造船厂出去的船舶都要造一个模型留在厂里，并把这艘船出厂后的命运刻在模型上。厂里有个房间
29、专门陈列船舶模型。( )历史悠久，所造船舶数量不断地增加，( )陈列室也在逐步扩大，从最初的一间小房子变成现在造船厂里最宏伟的建筑，里面陈列着将近 10 万只船舶的模型。 所有走进这个陈列馆的人都会被那些船舶模型所震慑【sh】，不是因为船舶造型的精致和千姿百态，不是因为感叹造船厂悠久的历史和对西班牙航海业的卓越贡献，而是每一个船舶上面雕刻的文字！ 有一只名字叫做“西班牙公主”的船舶模型上雕刻的文字是这样的：本船共计航海50 年，其中 11 次遭遇冰川，6 次遭遇海盗抢劫，9 次与另外的船只相撞，21 次发生故障抛锚搁浅。每一个模型上都有这样的文字，详细记录着该船经历的风风雨雨。在陈列馆最里面的
30、一面墙上，是对上千年来造船厂的所有出厂船舶的概述：造船厂出厂的近 10 万艘船舶当中，有 6000 艘在大海中沉没，有 9000 艘因为受伤严重不能再进行修复，有 6万艘船舶都遭遇 20 次以上的大灾难没有哪一艘船从下海的那一天开始没有过受伤的经历的！ 现在，这个造船厂的船舶陈列馆，早已突破了原来的意义。它已经成为西班牙最负盛名的旅游景点，成为西班牙人教育后代获取精神力量的象征。 这正是西班牙人吸取智慧的地方：所有船舶，无论是什么用途，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭受灾难。 如果因为遭遇了磨难而怨天尤人，如果因为遭遇了挫折而自暴自弃，如果因为面临逆境而放弃追求，如果因为受到了伤害就一蹶【j
31、u】不振，那你就大错特错了。人生也是这样，只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。我们的人生，就像大海里的船舶，（ ）不停止航行，（ ）会遭遇风险，没有风平浪静的海洋，没有不受伤的船。 1查字典 震慑的“慑”用部首查字法应查 部，再查 画；最负盛名的“负”用音序查字法应查字母 。“负” 在字典里的解释有：1.背；2.仗恃，依靠； 3.遭受；4.具有； 5.败，和“胜”相反。在“最负盛名”一词中，应选第 种解释。 2在文中括号里填上合适的关联词语。 3 读了这篇短文，我们又积累了一些词语，这些词都表现了一个人遇到困境时消极的人生态度，这些词语是: 4无论是船舶模型上的文字，还是陈列馆墙上的概
32、述，都在向人们说明这样一个事实： （从文章第三小节中摘录原句填空）。把这句话换个说法，意思不变：5“我们的人生，就像大海里的船舶。”你觉得，人生和大海里的船舶有着怎样的相似之处： 6这个造船厂的船舶陈列馆成为西班牙人教育后代获取精神力量的地方。如果你来到这里，会从这儿获取怎样的精神力量？ 十二、阅读短文，做作业。来自地球妈妈的一封信我是人类的妈妈，我正用自己的乳汁哺育你们。可是我的生活境况越来越糟了。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里，危害着我的健康；烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞臭氧层撕成窟窿，让灼伤人体的光紫外线乘虚而入，严重地危害着你们的生存；你
33、们还盲目地砍伐森林，使我的绿衣变得残缺不全，致使全世界每年有2100 万公顷的农田变成沙漠；你们人类永无休止的战争，更把我打得千疮百孔。“善有善报，恶有恶报”这句俗语已得到有力证明：由于乱砍滥伐，我的绿衣已不能保护水分和土壤，洪水、狂风等灾害横行，使无数的良田和家园被淹没，许多人无家可归。这一切，归根结底，还不是人类自己造成的吗?环保小卫士们，我请你们转告人类：你们的衣食住行，无一不依赖大自然的恩赐。大气、森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来，保护环境。只有这样，我才会重新焕发青春，使你们人类生活得更美好。1写出下面词语的近义词。（每词
34、1 分，共 2 分）哺育（ ） 危害（ ）2写出下列词语的反义词。（每词 1 分，共 2 分）严重（ ） 破坏（ ）3文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。（4 分）4请你为保护家乡的环境写一句宣传语。（2 分）十三、阅读短文，做作业。我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。 花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便
35、可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。 花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的 三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。 “不要采！”妈妈制止我， “花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生；你采掉一朵，就要少长一颗花生。 ” “是真的？” “妈妈还骗你？孩子，桃花
36、、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。 ” 妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。 从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。 1、解释词语。 （4 分） 醒目：_点缀：_ 疏密有致：_朴实无华：_2、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“ 另一种美”是指_（2 分） 3、用“”给第 2 自然分层，并回答：段中描写花，先写_，接着写_，然后写 。 （3 分
37、） 4、第 2 自然段中有一个联想，由 联想到_ 。 （2 分） 5、文中说“ 我对它产生特殊的感情，是有一段经历，用简要的语言概括这段“经历”的内容。（3 分） 十四、阅读短文，做作业。对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，开始流行疫病，羊大批死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论是请来几只狼来，放回附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫
38、病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，才能不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦国便图强自新；一旦六国并入秦国的版图，没了对手，秦国就英雄末路，二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山。只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手，不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木
39、和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己” 。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘” ，是最难的选择。在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。 ”【注释】十八盘：原指登泰山极顶必须经过的 1594 级台阶，常比喻很艰难的事情。2、 “超越自己，是人生的十八盘 ”此处的“十八盘”是什么意思？ （2 分）3、本文第一自然段中加点字“请”是作者精心选择的一个词，联系上下文说说为什么选择这个词？（2 分） 4、为什么说这件真实的故事十分耐人寻味？（3 分）5、第五
40、自然段两句话：“有对手，才不失活力。这个道理人类亦然。 ”在文中的作用是什么？ 6、下列说法，哪两项是正确的？（ ） （2 分）（1） 、本颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。（2）本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。（3）本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。 （4）本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最给终导致了自己的毁灭。（5）正国为对手是人生路上的好朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好” 。7、为了表现文章的中心，作者精选了三件事。这三件事依次是：（3 分）（1） （2） （3） 十五、阅读短文，做作业。伞的故事
41、 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇灌成“落汤鸡 ”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分 jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚
42、一蹬，手一搬， “哐里哐当” ，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou 地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了” 终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花 bao fu，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！” 啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使 我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1、文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼加上声调，并把这些词写在后面括号里。（ ) （ ） （ ） 2、联系上下文解释下列词语。 沉思良久： 欣喜之余： 3、给第四自然段加上标点符号。 4、 “她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是： 5、 “我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水这句话中”黄油布似的脸“说明（ ）这句话
