1、体育课指南（大二以后）：传统项目：棒球（大二男生）：是男人就去选择棒球吧，运气好的话你可以得到张教练的指导，校队教练，曾经的台湾职棒队员。你从棒球中得到的会是你付出的几何倍数。不用准备任何器具，如果你决定打下去除外。棒球很有意思，入门也快，而且玩起来有感觉。关键是，你下学期选了课，明年就可以去系队打马杯吧。垒球（大二女生）：考核挺简单的，而且也挺有意思。垒球很有意思的 上课一直打比赛。老师人超好的说。乒乓球（大三、四男生女生、大二女生）：学习推挡球技术、正手攻球技术、搓球技术和发球技术，介绍双打和弧圈球技术。考核成绩由三部分构成：学习态度10 分；专项考核60 分；身体素质 30 分。专项课考
2、核内容：正手攻球 30 分（技评 10 分、达标 20 分）、实战 30 分。身体素质 30 分：男生引体向上，女生实心球；3000 米跑。 网球（大三、四男生女生）：上帝保佑你能选上邢玉 mm 的课，曾经全国前几名的球员，退役了。比较 pp，人非常好非常好。动作非常漂亮非常漂亮，非常认真非常认真。其实老师似乎都很好的说自己一定要多练。别的还用我多说么？要自己准备网球拍。别瞎买，不知道买什么样的找大牛。游泳（大二、三、四男生女生）：我不太明白干吗都选游泳，多无聊。个人不推荐老头子，他很牛，但不一定能把你教好。你该找个能耐心指导你得。版上推荐绍怀悦老师。学了蛙泳再学仰泳、蝶泳、自由泳基础班考 1
3、00 蛙，2 分钟以内。给分普遍低。足球（大二、三、四男生女生）：考核：踢远、颠球，3000 米或引体向上。给分不错。三个老师都很好。因为大三以后选这门课的人少了，所以提高班水平和初级班差不多篮球（大二、三、四男生女生）：考核规定时间带球上篮。因为大三以后选这门课的人少了，所以提高班水平和初级班差不多。排球（大二、三、四男生女生）：老师理论一点，不怎么示范，不过学历蛮高的。考自垫、垫传和发球。试试沙排：）手球（大二、三男生）：很激烈，容易受伤。考核：手球掷远和折返跑。健美操（大三、四女生）：流行健美操（普拉提、瑜珈、拉丁、搏击健美操）的组合学习。基本的乐感有就没问题。考试以单套动作组合为主，各
4、小组以抽签的方法来确定考试组合（考试内容只在拉丁、搏击和 5 级健美操中选择）。 健美操专项 60 分 1500 米或实心球 30 分 学习态度（考勤） 10 分Something Special：保龄球（大四男生）：考试的时候打两局，平均分 120 几个，单局 150 满分，还有 30 分的技术评分。难选，不难过台球（大四男生）：介绍台球运动的简史、基本礼仪知识，学习掌握台球的击球姿态、各种基本击球方法学习台球的记分方式以及基本规则。飞镖（大四男生）：前几节课还新鲜，后面就不好说了旱冰或花样轮滑（大三、大四男女生）：掌握前单蹬双滑、前单蹬单滑、前压步“8“字、后“葫芦“滑、双脚蹬转 180
5、度、前燕式平衡。游泳馆旁边旱冰场上课，不用自己带鞋子。护具自己买，一起来刷刷！花毽（大三女生）：场地在体育室前面那个铁门进去,篮球场里面.（我还是没看懂在哪-_-! ）考核：盘 20，磕 10，奔 20，外落 10。（30 分）形象：30 分 出勤：10 分 身体素质：30 分毽球（大三男生女生）：要自己带球。那种底下两个塑料垫，上面四根矩形的毛。江苏泰安产，标准比赛用球。必须穿运动鞋、运动裤。藤球（大三男生女生）：考试（踢个数）的时候可以用毽球代替，男女和班()。如果你毽球踢得不错的话，会比较有意思,三人一小队的比赛，如果不怎么会的话去了就该有点郁闷了 :) 空竹（大三男生女生）：好像就是那
6、一根绳子缠着一个东东。左晃晃右晃晃，然后再甩起来，然后还有几个很 pp的 pose 动作，就差不多了。偶门楼道里晚上有 mm 在练习，练好了的确很好看哦， hehe应该是考空竹技巧+必考(引体-_-)男生空竹貌似就不好玩了划船（大四男生女生）：上课去上荘水库，赛艇。如上课日期与两校赛艇比赛有矛盾改在星期日上课。身体素质测验安排在校内进行。上课时间风雨无阻，按时到，迟到不等候，准时发车。万一迟到水上课自己乘公交 375 至北宫门换乘 303 路，上庄水库下车。一定要吃早饭！PS：我没选过，但是选过的人都说很好，很震撼的，而且很有趣。这又是一个不太能老玩到的东西。街舞（大四男生女生）：似乎分低，选
7、这门课的兄弟姐妹小心有自编动作考试！空手道（大四男生）：空手道运动注重礼仪。技术包括手技、足技、组合技、防守反击、摔法和各种基本功。柔道（大四男生）：老师是个老头，巨 nb。而且每节课都有陪练的北体大学生。能学到很多本领，前提不要怕摔。前三节课都很难过，而且要是你的对手是一个很卖命的人，你就惨了，第二天别想下床，呵呵，不是我吓你哟。散手（大四男生）：散手，俗称散打，在中国据有悠久的历史。现在愈来愈受到国内、外武术爱好者，尤其是青少年的喜爱。散手运动的特点是“远踢、近打、贴身摔“ 。散手是集武术当中踢、打、摔于一体的运动项目。 和摔交一样，受欺负的一方要吃亏 -_-!跆拳道（大三、四男生）：同上
8、。似乎极不容易学，还要自己买道服，道鞋。武术（大四男生）：武术很无聊，全是套路。不如选散打，实用一些。健美（大二、三、四男生）：第二周按卧推成绩分小组，每组 4 人。每堂课一般四个动作，卧推是必有的。其他若干动作基本都能把全身肌肉练了：上肢 肩膀 腰 大小腿 等等。每个动作 8-15 次一组，各做四组。期末卧推 30，健美动作 30 这课不适合弱男选，分会比较低。而且信心很受摧残。铁人三项（大二男生）：前四周：游泳，素质联系如篮球等。中间六周：骑车、跑步。后面几周：练习一下测功仪，跑步，骑车。考核方式：划船 1000 米，游泳 1000 米，男生引体向上 17 个。给分较高。不是很累。野外生存
9、（大二、三男生女生）：上课主要内容：理论 野营 攀岩 定向越野 绳结。很好，给分高，老师好，课也好，而且只上前 8 周。每周日 14:00-17:00 上课，共三小时。平时好像就是去东操旁边的那个地方上课，有拉练的。野营去 xx 山，住一宿，住帐篷，呵呵。射箭（大四男生女生）：每节课都是射箭，不干别的.下课一般比较早,迟到也不是很麻烦.上课前跑两圈。射击（大三、四男生女生）：考核：手枪 30 步枪 40 和必考。视力嘛 总有眼镜吧。10 米外能看清靶纸就行。击剑（大四男生）：推荐这个，不过需要你的协调性好一点。还有，认真地学老师的动作，不难但是做到位不容易。只有认真地学好基本功才能体会到击剑的
10、乐趣，否则就是一顿乱劈。推荐的另一个原因，你很难在离开学校后经常的玩这个，对吧？跳水（大四男生女生）：掌握池边、一米台和三米台的向前跳下脚下水，池边、一米台、三米台向前屈体前倒跳下。任课老师于芬是著名国家队教练。其实不难的,这个,呵呵,蛮有意思的. 平时大家也没机会去跳水池玩。点名肯定的,体育课都这样嘛.没有期中考试,素质占 30,最后考试是跳 3 米台,也很 easy,同班的 mm 都跳的很好 ,占 60 分.期末可以上 5-10 台去落冰棍或者头朝下跳, 可以玩蹦床,呵呵这个好玩啊。我觉得很爽啊，跳水池的水可不是一般的暖和 ,hiahia,还有 mm同上课,老师也很和蔼,助教有点轻 gg
11、重 mm:)一般人技术都能得 6 分以上(7 分满分,偶 6.5:)选的人很多 形体（大三、四女生）：芭蕾形体和爵士舞，有时是芭蕾基础和拉丁舞,老师很好.上课同学一般也没什么基础.不过周小箐老师跳起来很好看.大多数人，跳得很猥琐_ 每学期交替传授各种代表性舞蹈（爵士舞、西班牙舞、拉丁舞、爱尔兰舞 ）、舍宾。有课余量就是人品好了，常常暴满。周小菁 JJ 有说巨严的，也有说很温柔的，不确定？两面人？秧歌（大三、四女生）：该项目将音乐和舞蹈融为一体，并可持轻器械进行练习，能有效地提高学生的灵活性，协调性和节奏感，提高学生的民族意识， 我猜选这课的人一定有很深的爱国情节，呵呵艺术体操（大四女生）通过球
12、、棒、带、圈、绳等内容的练习。发展女生的身体姿态使之体验到美感，在柔韧性、节奏感、表现力等方面通过多种练习方法予以塑造。也是上形体的周小菁 JJ 教。不必担心，大家都不怎么样。瑜珈（大四男生女生）：了解瑜珈的文化内涵和基本理论。学习基本动作和心法，掌握练习方法。通过瑜珈练习，调整身心状态，达到健身祛病的效果。还是周小菁 JJ 上课，要求柔韧性，所以一定要能忍！自卫防身（大二、三、四女生）老师王玉林，据说很牛。上课教一些手法、脚法、技巧，还有实战练习。老师人还不错，就是动作比较狠一点，小心不要被她拉上去做示范 虽然上课都有护具，但你的搭档很猛的话给分还成，只要你能狠心打人就可以了 :-P体育舞蹈
13、（大四男生女生）华尔兹初级开始。期中加入伦巴，捎带学习维也纳华尔兹期末考华尔兹，基本步和套路 1英语类课程：大学英语读写译 3（吴炜）老师是个年轻的 JJ，人很好说话，第一节课就告诉我们电话，然后说如果我们想翘课的话打个电话跟她说一声就行了。上课基本都是用英语，当然除了讲些语法时改中文。上她的课作业经常有，会叫我们写一首诗，翻译“青春“ ，写一篇文章，一篇 Book review,要做最少一次的 News report，当然还有课后作业。她只检查第一次，不过想学好英语的应该认真的都做。考核：平时有两次 test，准备考试没有其他方法，把课文通通背了，A 篇一定要背，B 篇你自己挑着背碰运气吧还
14、有课后的翻译题一定要背起来, 她还回讲点词汇的东西和阅读技巧，听点水平一的题吧。给分较高。课堂活跃度：9 考核难易指数：7.5 推荐指数：8.5二外法语（1）概况：挺费时间的，不过课真的很不错。使用老师自编的教材“新无国界“ ，上 1-12 课，主要是动词变位和过去分词，别的和英语相差不大。不建议大一选。考核：期中期末各一次考试，比重相等，平时也有一点分，从来不点名，但是有时会提问，最后给分。课堂活跃度：9 考核难易指数：7.5 推荐指数：7.5高级英语视听说：商界热点要求通过清华大学英语水平 I 考试。蔡蔚的课，老师 Very Nice，能学倒不少的东西，挺有用的，不过不是很轻松的哪种英语课
15、罢了，给分 80 多，上 90 比较的困难，最后考试是要读个什么材料然后写一篇概括，然后老师给几个题目，事先发下来，两个人一组口试，主要是一些商业话题之类的。老师教了七八年，说不定要改革。课堂活跃度：8.5 考核难易指数：7.5 推荐指数：8.5科技英语视听说本课为更好地使公共英语学生向专业英语过渡，选材通过全球关注的热点问题，如环保、安乐死、三峡工程得与失、厄尔尼诺现象、全球变暖、基因遗传、艾伯拉病毒等话题，激发学生讨论热情，关注社会变化和人类前途，提高学生听说能力。作业多而且难,一个是听15 分钟的记录片然后把听到的都写下来,那是从美国带过来的记录片!给分不高。基础不好还是不要学的。课堂活
16、跃度：8.5 考核难易指数：6.5 推荐指数：8科技英语阅读科技英语阅读选材贴近时代，多为原版英文科技杂志每月的主打文章。课堂授课讲究教师与学生互动，注重通过培养学生做英文口头报告的能力实现学生新知识的转化和吸收。教师对学生的每一次口头报告做出评价，随时监控学生学习进展。课堂活跃度：8.5 考核难易指数：7.5 推荐指数：8美国社会与文化老师很不错上课时提问积极一些，老师会很高兴。背的东东挺多，如果你觉得自己英语水平很低很低，那就多看看他的书（或者是 ppt 什么的，反正一定会有），把单词记住下就可以了考核：有两次考试和一次小测验，可以学到很多东西。michelle 给分蛮高的，最低 85 最
17、高 95课堂活跃度：9 考核难易指数：8 推荐指数：8.5系外任选课：第一课组：古代中国-欧洲交流史概况：老师比较严谨，给分不高。考核：期末一篇论文。课堂活跃度：7 考核难易指数：8 推荐指数：6.5道家与玄学老实说这是个相当休闲的课程，老师很擅长于侃大山，风趣幽默。如果听了思考了，好像就是对道家和道教有什么不同，可以说出个道道来，呵呵。一篇论文，给分高！课堂活跃度：8.5 考核难易指数：8.5 推荐指数：8佛教文化概论本课介绍佛教的历史、思想和艺术等方面的内容，增加佛教方面的知识，提高对佛教的认识。 平时偶尔点名或小测验。期末写一篇文章或者抄写金刚经和心经。课堂活跃度：7.5 考核难易指数：
18、7.5 推荐指数：7.5中国近代文化史本课程从风俗习惯、语言文艺、建筑、教育和社会心理等多方面描述中国近代文化的演变，以及中外文化在中国的冲突与融合。主要讲北京的古迹，风土人情之类的。很能侃的一个老师。一篇论文。给分一般，但不算很低.课堂活跃度：9 考核难易指数：8 推荐指数：8.5国际象棋与文化偏重国象的文化。包括：1、国际象棋在世界 2、国际象棋在中国发展的六个里程碑 3、棋王、棋后（1）、（ 2）（3）、（4） 4、国际象棋中国学派 的创建和概论 5、战略规划与计划 6、教练与选材 7、训练理论 8、基本技术与战术 9、国际象棋逻辑 10、准备比赛 课堂活跃度：9 考核难易指数：8 推荐
19、指数：7.5甲骨文与中国古代文明新开的一门课。内容包括：介绍甲骨文发现的历史及研究概况，介绍汉字起源及古文字学的一般知识，以甲骨文常见的字和 50 个卜辞拓本为题介绍古代中国的天文、历法、气象、生态、农业、畜牧、战争、刑罚、商业、交通、音乐、医学等方面的知识。课堂活跃度：9 考核难易指数：8 推荐指数：8老子与论语儒道两家,从不同方面丰富了传统文化.本课精选部分文本,按专题分类, 有史有论,打通传统性与天道之学与日常人生的举例. 老师超级亲切，要求也很松。写论文。最后的分数也高高的说。课堂活跃度：9 考核难易指数：9 推荐指数：9老子与庄子展现多维视野中的老子、庄子的哲学，揭示老庄哲学在中国思
20、想史的贡献及其现代意义。一个字，好混。不过，老师还是蛮厚道的，要求大家积极参与网络学堂的讨论区发言，老师说会酌情加分，然后全部学期内会布置 6 次作业，在学堂的作业区里面提交，每次作业 300 字左右就可以了。然后期末没有论文、考试等。平时偶尔会点名，一般是去得人太少的时候或者 8-11 周之间点名率高。计分，且分很高。课堂活跃度：8.5 考核难易指数：8 推荐指数：8.5逻辑学概论简要介绍逻辑学发展史和现代逻辑发展情况，同时结合实际分析同逻辑有关的语言问题。陈老师给人的感觉、风度实在没说的了.我简直就是怀着景仰之情上完他一学期的课，一次没翘。讲课巨逗无比，无数次全班哄堂大笑，而且把复杂问题解
21、释得很明白。最后是闭卷考试。给分一般。课堂活跃度：9.5 考核难易指数：8 推荐指数：8.5明清文化专题本课程以专题的方式介绍明清时期中国文化的主要方面，比如明清中西交流、明清文化发展、明清科举、明清科技发展等。老师很和蔼，讲课很有意思，给分较高。考核：不点名。 期中、期末各一篇论文。课堂活跃度：8 考核难易指数：8.5 推荐指数：8.5儒家经典导读本课试图开创一种新的“经典导读方式 “，即并不是以一系列儒家经典之名为课程线索，而是以一系列儒学核心思想为线索，将儒家经典的精华讲解出来；本课的另一特点是将重点放在讲解儒学的修身养性思想;届时将邀请学生上台发言或分组讨论，并给予奖励。 老师课讲的非
22、常好，内容涉及的很广，易学，心理学、佛学、儒学、科学哲学等等好多内容，很有收获。期中网上提交一篇论文 1200 字以上。期末非水分网络讨论 1200 字，给分较高。课堂活跃度：7.5 考核难易指数：8.5 推荐指数：8围棋与中国文化围棋基本知识，起源和发展现状。围棋的艺术性，竞技性，兵法在围棋中的运用。中国文化对围棋发展的影响和中国文化在围棋中的体现。老师不错，对围棋有兴趣但一窍不通的同学可以去选。课程偏重于中国文化。最后还放电影看。给分较高。考核：期末一篇论文，14 周出题目（命题作文）。 16 周有小测验。课堂活跃度：8 考核难易指数：8 推荐指数：8文物精品与文化中国文化所彭林老师的课，
23、是我们学校九门首批国家精品课课程之一，十分赞，这个课的课件非常漂亮。讲课之外还有一次外出实践活动（可以选去的），到河南安阳考古。期中交论文或者 ppt，要求写自己的家乡的文化古迹，写的好，老师会给你课堂上展现的机会，当然了，要是你写的好，成绩就不会低。期末有时也交论文。记通过。课堂活跃度：9 考核难易指数：8 推荐指数：9.5西方哲学史概况：第一周：哲学漫谈第二至第七周：古希腊哲学第八至第九周：中古哲学第十至第十五周：近代哲学.老师对哲学史常识介绍得很少，大部分时间交给大家课堂讨论。比较适合那些对哲学史比较感兴趣，希望和别人交流的同学。还有就是，这门课所讲的哲学史只包括古典哲学部分。如果对叔本
24、华、尼采等人感兴趣，要去选“20 世纪西方哲学思潮 “那门课。考核：平时交几次小作业，随意性很强，散文性质的。期末交一篇读书报告。最后给分数。课堂活跃度：8 考核难易指数：7.5 推荐指数：8现代西方哲学思潮本课程讲授的主要内容为西方主要哲学思潮，其中包括现代、古代及近代西方哲学思潮，现代西方哲学思潮的背景及特征，现代西方哲学思潮的主要流派(包括实证主义、现象学、存在主义等流派)。老师讲的浅显易懂 要比自己看一大堆的后现代哲学书籍有效率得多。2000 的非水分网络讨论（不确定），集体讨论，期末考试。课堂活跃度：7.5 考核难易指数：8 推荐指数：8中国古代礼仪文化“礼 “是中华文化的精髓，本课
25、介绍冠礼、士相见礼、婚礼、乡射礼等揭示传统文化的美。期中完成 1 篇与古代礼仪有关的作业；期末笔试。以上两项各占总成绩的 50。给分还可以。课堂活跃度：9 考核难易指数：8.5 推荐指数：9中国古代通史（1）概况：讲授自旧石器时代至魏晋南北朝的历史，涉及中国文化起源的多元性，历代的政治、经济制度及发展，民族的斗争与柔和等内容。老师比较严肃，有点照本宣科。给分不高！考核：点名至少 4、5 次。期中、期末各一篇论文。去年期中题目：1.试论述隋统一的原因2.结合隋唐史实论述皇位争夺的原因 3.论述安史之乱是唐由盛转衰的转折点 课堂活跃度：7 考核难易指数：8 推荐指数：6.5中国古代文化专题简要介绍
26、孕育中国文化的自然社会环境、远古至近代以前中国的文字、书籍、文字艺术、科学技术、哲学思想等的发展以及特点，使学生了解中国文化的传统和特色。老师比较严肃，有点照本宣科。给分不高。点名至少 4、5 次。期中、期末各一篇论文。课堂活跃度：7 考核难易指数：7.5 推荐指数：6.5中国史要论以专题讲座形式,扼要地介绍中国古代历史的重大问题.又突出每个朝代有特点的问题,以社会政治历史为主,兼及思想文化史，经济与制度史等方面的内容。张国刚教授主持，邀请各方面高水平专家讲授。课堂活跃度：7.5 考核难易指数：7.5 推荐指数：8第二课组：二十世纪外国文学名著导读比较系统地介绍二十世纪欧美现代主义文学流派，包
27、括象征注意、表现主义、存在主义、意识流小说、荒诞派戏剧、黑色幽默小说、迷惘的一代、魔幻现实主义等，涉及的代表作家有波德莱尔、爱略特、卡夫卡、普鲁斯特、乔伊斯、福克纳、萨特、加缪、沃尔夫、海明威、马尔克斯等，以及有争议的米兰昆德拉、劳伦斯、索尔仁尼琴等，评论他们的代表作品。首先讲概论部分，下面以流派为章节，逐一讲述。配以相应的名著影片。最后一节课堂完成论文。课堂活跃度：8 考核难易指数：8 推荐指数：8.5英文诗歌赏析该课程从诗歌的遣词造句、修辞手段及文化背景等方面来分析和探讨英美文学史上一些非常有影响的诗歌，从而让学生体验一些理解和欣赏诗歌的方法。课堂活跃度：8 考核难易指数：7.5 推荐指数
28、：7.5中国古代小说研究与赏析着重分析了元明清时期十部小说名著的历史文化内涵与文学特点，从剖析小说故事、人物、叙事风格及小说结构入手，力图展示作品中所积淀的古代社会风貌与审美心理的变迁。 第一周概说 第二-四周三国志演义、水浒传 第五周西游记 第六-七周金瓶梅 第八- 九周 “三言“ 与“二拍“ 第十周聊斋志异 第十一-十二周 儒林外史 第十三-十五周红楼梦 第十六周儿女英雄传教的不错,很有意思。一篇论文，记通过。课堂活跃度：9 考核难易指数：9 推荐指数：8.5中国现当代文学名著导读研讨那些经得起历史检验的，至今仍然为当代青年所爱读的现代小说和话剧剧本，例如鲁迅的小说，茅盾的蚀、子夜，老舍的
29、骆驼祥子，巴金的家，李劫人的死水微澜，沈从文的边城，钱仲书的围城，张金玲的倾城之恋，以及曹禺的雷雨等。前 10 周以小说为主，后 6 周以诗歌为主。期中作一次简单的测验，期末结束时，在课上当堂写出学习总结。选课学生要求阅读 2-4部中长篇小说，不可以用阅读有关故事提要来代替。并且写出 2 篇千字以内读书报告。给分。课堂活跃度：7.5 考核难易指数：7.5 推荐指数：8第三课组：传统与现代音乐课程内容重点为现代音乐。传统音乐部分以浪漫主义音乐为线索，现代音乐以印象派音乐开始，主要介绍：民族乐派、表现主义音乐、原始主义音乐、新兴浪漫主义音乐等。 交一篇论文，关于音乐的。给分较高。课堂活跃度：8 考
30、核难易指数：9 推荐指数：9东西方现代艺术通过讲授中外现代艺术历史的生成和变迁以及相关的文化背景，让广大的学生知道美是如何进入和改变我们生活的，审美价值观是如何选择和建立的。完成他布置作业中的一个，就可以了。那些作业也很有趣，比如自画像，听音乐画画，。很棒很棒的课，老师也很好。不点名，记通过。课堂活跃度：9 考核难易指数：9 推荐指数：9钢琴入门与音乐基础要到艺教中心报名的课。比较难选，因为每年选这门课的人都很多。感觉阎老师教的不是很系统，不过欣赏性很强。如果有过一点点音乐基础，去上他的课还是蛮不错的。好像要交一百元的练琴费。有后续课程。考核：最后一节课每人弹一段曲子，记通过。课堂活跃度：8.
31、5 考核难易指数： 9 推荐指数：9键盘艺术赏析键盘艺术赏析是以键盘历史为线索，以键盘乐器为主题开设的一门赏析类课程。在学习过程中，大家可以领略到不同时期、不同风格的键盘艺术大师的风采，从古典主义、浪漫派时期一直到 Jazz、Blues 、Pop 和 MIDI 音乐，在不同风格、门类的音乐中寻找其内在的美。考勤不严。最后一节课出三道问题谈感想提建议，据说每年都一样。课堂活跃度：8.5 考核难易指数：9.5 推荐指数：9.5交响音乐赏析本课程在对交响乐队及交响音乐的音乐形式美学习的基础上，向学生介绍、分析中外著名交响乐作品，在提高音乐欣赏能力的同时，注重对音乐文化的整体把握。 交一篇论文，给分。
32、课堂活跃度：8 考核难易指数：8.5 推荐指数：8昆曲艺术欣赏昆曲是中国传统戏曲艺术的典范,被联合国列入首批人类口头和非物质遗产。本课程以课堂讲授和欣赏音像资料相结合，使学生了解昆曲的源流和艺术特征，提高欣赏水平。课中将邀请专业昆曲演员示范讲解并教唱昆曲经典曲目。 课堂活跃度：9 考核难易指数：8.5 推荐指数：8欧洲歌剧知识与赏析 对于那些希望认识和了解歌剧的同学来说是很不错的一门课。喜欢音乐而且能坚持去的就选这个吧。不用担心你不懂意大利语或者法语。在座的没人懂.老师会详细的介绍剧情甚至对话，但是要花费不短的时间，基本上第二节课开始才会开始放歌剧，两节课一部。你的收获会不小，如果你是爱好者而
33、又不是大牛的话。你会听到有人详细的给你介绍剧情和背景，而且蒙楼的音响总比你的耳机和液晶显示器好。我的意思是，你会感到音乐的伟大和人的伟大，尽管也许你和我一样并不喜欢歌剧。考核：出勤要求严格，每节课都要点名。期末交一篇感想即可，很轻松。老师比较看重个人的感受。记通过。课堂活跃度：9 考核难易指数：8.5 推荐指数：8.5摄影基础与实践要求先修摄影作品赏析课程，备有 135 型单镜头反光照相机。通过对摄影技术技法、摄影构图、摄影用光，线条和影调、色调的造型法则的讲授和摄影艺术创作的实践训练，包括校园风光人物、园林建筑风貌、花卉和影室静物广告、人物的拍摄实践，培养学生的眼力，提高文化艺术素养和摄影创
34、作能力。考核，交拍摄作品 4-6 张（件），总结论文 1 篇。课堂活跃度：8 考核难易指数：8 推荐指数：8数字媒体基础要求掌握基本的计算机传播应用，利用各种编辑软件对多种媒体进行采集、编辑、处理和创意设计，并通过网络传播。 全校性选修课程,网络教学为主，面授为辅。教学网“在线课堂“：http:/166.111.112.101/index.php 全学期共面授 3 次共 6 学时，并根据同学情况适当安排额外面对面答疑。其他教学过程通过在线课堂完成。按各次作业累加： 1.学习计划 5% 2.图象处理与设计 25% 3.音频编辑与处理 15% 4.动画创意与设计 30% 5.学习总结 10% 网上
35、交流与合作 15%给分一般。课堂活跃度：8 考核难易指数：7.5 推荐指数：8.5素描需要面试。自带纸笔，随便画一些东西。石膏几何模型写生、静物写生作业可两周完成一幅,挂面石膏像写生可三到四周完成一幅 . 第 1-3 周: 石膏几何模型写生 第 4-8 周: 静物写生 第 7-16 周:挂面石膏像写生每位学生交三张自己认为画面效果最好的作业，记通过。课堂活跃度：7.5 考核难易指数：8 推荐指数：8.5舞蹈欣赏与实践大学生气质训练,3 学时. 社交礼仪舞 8 学时(华尔兹.北京平四.探戈舞. 伦巴舞) 迪斯科技巧步伐 3 学时外国代表性舞蹈 4 学时中国民间舞蹈经典片断 14 学时 邢老师很
36、nice，考核是 1、在第十六周,请同学们自己把所学的舞蹈, 分组串联成完整的汇报课,中间可以穿插幕间词. 2、交 700 字的小论文一篇课堂活跃度：9 考核难易指数：8.5 推荐指数：9西方室内乐弦乐艺术史与作品赏析老师特别有激情，像个孩子一样。上课就听些交响乐，室内乐，老师还亲自上阵，拉大中小提琴，很不错。再就是讲很多很多音乐家的故事，像海顿、莫扎特、贝多芬这样的人。恩，觉得很不错！比较入门级。会点两、三次名，最后是论文。给分不低，主要参考点名的情况！课堂活跃度：9 考核难易指数：9 推荐指数：9.5西方音乐史与名作赏析每学期授课 16 周课程共分为七个部分 1、欧洲早期音乐，巴洛克风格的
37、器乐音乐 2、维也纳古典乐派与浪漫主义音乐的萌生 3、浪漫主义音乐 4、民族主义音乐 5、晚期浪漫主义音乐 6、印象主义音乐与 20 世纪音乐 7、前苏联的交响音乐开卷考试。学期末结合课程写一篇论述文章。给分不高。课堂活跃度：8 考核难易指数：7.5 推荐指数：8戏曲与中国文化林老师有一个很大的不好处就是声音太小了，很大很大的好处是理论和实践并重，是现任京剧队的指导老师。点名 3 次（只要有一次到就 OK），期末论文，记通过。课堂活跃度：9 考核难易指数：9.5 推荐指数：8.5中外名剧欣赏一、概论 二、中国现当代戏剧 中国现当代戏剧概说 雷雨 茶馆三、西方古典戏剧 崇高的诗古希腊悲剧 莎士比
38、亚的人文悲剧四、西方现代戏剧 现代戏剧之父易卜生 契诃夫 美国现代戏剧之父奥尼尔 阿瑟米勒 田纳西威廉斯五、西方现代戏剧流派 象征主义戏剧 表现主义戏剧 荒诞派戏剧 六、中西方戏剧传统比较 平时一点作业，期末论文。记通过。课堂活跃度：8.5 考核难易指数：9 推荐指数：8.5第四课组：传播媒介与当代青年传播媒介已经成为青年社会化的一个基本环境。本课程主要从电影、电视、网络、歌曲、书报刊等五个方面，探讨青年与传播媒介的关系，努力勾勒出二者之间的互动关系，考查青年社会化过程中媒介的作用，以及青年在多大程度上能对媒介产生影响。课堂活跃度：8 考核难易指数：8 推荐指数：7工程伦理学包括各种传统工程和
39、现代工程，尤其是生物、医学、计算机网络、核能、环境等领域的大工程所带来的伦理问题，工程师作为一种专门的职业的伦理规范，工程设计、决策的价值选择，组织机构和个人以及雇主和雇员的权利、义务、伦理责任等等。课挺不错的，在国外是工科类学生必修课。考核：要写几次作业，但都挺好写的。课堂活跃度：8.5 考核难易指数：8.5 推荐指数：9逻辑与思维方式老师人很好，有作业，但自愿做就好，期末考试，就是上课讲过的，挺容易的，给分也不错。开卷（30-40 分）与闭卷（60-70 分）相结合课堂活跃度：8 考核难易指数：8.5 推荐指数：8.5生命伦理在跨文化跨学科的情景中,对生命科学和医疗保健的论理学方面 ,包括
40、决定、行动、政策、法律进行系统性研究.如对辅助生殖技术、人类基因组研究、干细胞研究、器官移植、人体研究、生命维持技术、转基因食品等方面的相关研究.课堂活跃度：7 考核难易指数：8 推荐指数：7.5第五课组：The Art of Narrative WritingWriting and reading assignments will focus on the art of narrative, or storytelling. Coursereading materials will consist mainly of short essays as well as feature artic
41、les from magazines and newspapers. Students will learn the basic elements of good storytelling and will be given writing assignments in the genre which will be critiqued in class. Students willalso be required to do field reporting and write stories based on individual and/or group interviews.课堂活跃度：
42、8.5 考核难易指数：7.5 推荐指数：8.5走在路上的叙事艺术这门课通过阅读、讨论古今中外伟大的旅行家、探险家、新闻记者的经典作品，包括他们的旅行记、探险记、航海记、日记等。如张骞出关志、班勇西域风土录、法显佛国记、玄奘大唐西域记、马克.波罗游记、古伯察 鞑靼西藏旅行记、斯坦因亚洲腹地、斯文.赫定我的探险生涯、埃德加.斯诺西行漫记、范长江中国西北角、蒂姆.赛弗林当代辛巴达航海记等。课堂活跃度：7.5 考核难易指数：8 推荐指数：8第六课组：当代社会主义理论与实践1、社会主义思想的源与流；2 、落后国家社会主义革命理论（跨越卡夫丁峡谷理论，薄弱环节论等）；3、从世界大变局中认识社会主义中国；4
43、 、当代世界社会主义的发展概况。 老师非常好，很负责。有 8 学时的作业和讨论，有考试。老师说不用准备，不用复习，考试任意发挥，要求必须讲自己的真情实感，不要套话。套话分数肯定不高，反之肯定高。据说给分相当高。课堂活跃度：8.5 考核难易指数：9 推荐指数：8国际关系分析阎老师的课真的是非常的生动有趣，言之有物，深入浅出，典型鹰派学者。非常推荐。期中为课内开卷考试；期末考试为笔试，写一篇短文（2000 字以内）给分评价不一，但不算很高。课堂活跃度：9 考核难易指数：7.5 推荐指数：9民间组织与中国发展本课程主要介绍改革开放以来中国民间组织发展的现状、作用和管理。内容涉及学生社团发展、志愿者精
44、神、民间组织的资金募集与运作、企业社会责任与公益事业发展等专题。将请一些新老 NGO 的领导人做专题讲座课堂参与讨论的成绩占 50%，论文占 50%。给分较高。课堂活跃度：8.5 考核难易指数：8.5 推荐指数：8日本民族研究日本的历史、文化、社会，以及现状。刘老师是京都大学日本史博士，在日本居住了十年。对日本有很深的研究。刘老师上课旁征博引，内容丰富。再加上刘老师的亲身经历，使得课上关于当代日本的内容很具有说服力。我觉得如果你对于日本感兴趣，上这门课的收获会很大。而且刘老师还是战国迷+动漫迷，对战国和动漫感兴趣的同学一定会和刘老师有共同语言的。在最后一节课，老师会请来几名日本来华的留学生和大
45、家交流，不容错过。考勤。期末一篇 3000 字左右的论文，可以写和日本有关的任何一个话题。如果抄袭的话会死得很惨给分不算高。课堂活跃度：9 考核难易指数：8 推荐指数：8世界名校赏析本课程包括两大部分，1.中国著名高校赏析（选择 10 所左右大学进行评析）2.世界著名高等赏析（选择 30 所左右大学进行评析介绍）。介绍评述涉及高校的历史与现状、优势与不足、发展原因等。 老师讲的不错。最后交论文。记通过。课堂活跃度：8.5 考核难易指数：8.5 推荐指数：8.5中国的统一与台湾问题全面系统介绍台湾政治经济历史文化概况，阐述台湾问题的由来以及历史沿革，介绍中国政府对台工作的基本方针政策，使广大青年
46、学生了解和认识台湾问题的复杂性和艰巨性，增强他们为最终实现中国统一而努力奋斗的神圣使命感。期末写论文，去年题目：台湾问题之我见 1 问题由来及性质 2 解决问题的意义 3 中国政府的政策及成效，以上三个内容论文都要涉及到，至少 500 字 最好 1000 字左右。给分很高。课堂活跃度：7.5 考核难易指数：8.5 推荐指数：8.5第七课组：环境保护与可持续发展概况：主要是讲一些环保的热点问题之类。考核：记通过。期末论文 2000-6000 字.好像还有做 ppt 可以加分的课堂活跃度：7.5 考核难易指数：7.5 推荐指数：7.5清洁生产导论在对可持续发展简介和传统线性生产发展模式与末端治理的
47、环保对策分析基础上，阐述清洁生产的概念原理，重点介绍生产过程污染预防与清洁生产审核、产品生态设计与环境影响的生命周期评价、及工业生态系统和物质流分析。写论文，给分一般。课堂活跃度：7.5 考核难易指数：7.5 推荐指数：7.5第八课组：创业管理教学方式：讲课、案例分析、邀请创业企业家讲座交流。 可以学到一点东西，开阔一点视野。课堂参与（出勤 10%发言 20%） 30平时作业 30大作业 40。给分一般。课堂活跃度：8.5 考核难易指数：8 推荐指数：8.5对策、决策与排队论先修课：高等数学，基础概率，线性代数王老师新开的课，以前开的都是运筹学基础，传说讲的东西差不多，可能会难一点。平时作业约
48、占 30% 期末考试约占 70%课堂活跃度：8.5 考核难易指数：7.5 推荐指数：8.5发展经济学学习用经济学的思维方式来思考发展问题，包括经济发展，社会发展，人的发展。最好先修过经济学原理，博弈论平时 20%，期末（开卷）80%课堂活跃度：8 考核难易指数：7.5 推荐指数：7工程经济学（程源）内容包括经济学的基本知识，投资、成本与利税等现金流量构成要素，资金等值计算，经济效益评价方法、方案比选方法和不确定性分析方法，投资项目可行性研究，创业计划书的主要内容，财务评价，技术创新、价值工程、设备更新等专题。 老师比较有激情。平时成绩 10%；作业 20%；最终考核 70%给分较高。课堂活跃度
49、：9 考核难易指数：8.5 推荐指数：8.5工程经济学（李习保）其他同上。Class Participation (10%) Homework (20%) Midterm (30%) and Final (40%).课堂活跃度：8 考核难易指数：8 推荐指数：8工程经济学（谢伟）其他同上。同学评价不错！压力不重，讲课和讨论各占一半，最后开卷或闭卷考试，可以商量，呵呵。最主要的是，上课特别有意思，一点都不觉得枯燥平时成绩 40 分，其中作业为 20 分； 考试成绩 60 分。记通过课堂活跃度：9 考核难易指数：8 推荐指数：8.5管理学基础包括战略与计划采定，组织结构的形成，人力资源的配置，有效的沟通，激励员工，发挥领导，进行控制，以及组织文化的建设。课堂活跃度：8 考核难易指数：8 推荐指数：8国际经济学国际贸易理论，国际贸易政策，资本流动理论，国际收平衡，汇率决定理论，汇率制度，开放经济条件下的宏观经济政策。经管杨思群老师开课，可听着个人感觉还不错。讲课不拘一格，课件都一会
