1、云南省曲靖市第一中学 2017 届高三高考复习质量监测考试（八）文综政治试题第卷（选择题 共 140 分）本卷共 35 小题，每小题 4 分，共 140 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 下图是 2013-2016 年三大需求对我国经济增长的贡献率。近年消费对经济增长贡献率的变化得益于我国政府助推外贸转型升级，培育外贸竞争新优势适应消费升级需求，增品种提品质刨品牌完善社会保障体系，织密扎牢民生保障网大力促进就业创业，多渠道增加居民收入A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题考查影响消费的因素。由图可知近四年来消费对经济增长的贡献率越来越突出，成为了拉动经济增长
2、的第一驾马车。与此有关的因素有：收入是消费的前提和基础，政府大力促进就业，增加居民收入；消费者对未来收入的预期影响消费，政府完善社会保障体系，织密扎牢民生保障网，改善了居民对未来收入的预期，促进了当前消费，故符合题意。应为政府扩大外需，刺激外贸发展的措施，与题不符。设问主体是政府，与题不符。答案选 D。【点睛】影响消费的因素：居民收入水平不是影响消费水平高低的根本决定因素，根本因素(或叫决定因素)是国家的经济发展水平，所以，提高居民消费水平的根本途径是发展经济，保持国民经济稳定增长。2. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见指出，完善国有企业对科研人
3、员的中长期激励机制，符合条件的国有科技型企业，可采取股权出售、股权奖励、股权期权等股权方式进行激励。这一激励机制将使国企科研人员有机会享有企业的股东权利可以激发国企科研人员的工作积极性和创造性有利于巩固按劳分配在国企分配中的主体地位意味着国企科研人员的工资性收入将大幅增加A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题考查股东的权利、我国的分配制度。题设的激励机制是以估算方式给予国企科研人员的奖励，通过赋予科研人员股权，使其成为股东，享有股东权利，来激发国企科研人员的工作积极性和创造性。科研人员通过股权取得的收入不属于工资性收入，属于按技术要素、资本要素分配所得，此题涉及的不是国企的按劳分配，而
4、是按生产要素分配，故排除。答案选 A。3. 在我国经济下行压力加大的情况下，国家财政用于扶贫、农业、就业、教育、社会保障、医疗卫生等领域的支出还在继续增加。2016 年全国财政仅用于推进脱贫攻坚方面的专项资金投入就超过了 1000 亿元。这些支出能够促进国家财政收支平衡可以通过扩张货币的供给量来保障有利于实现宏观凋控的目标能够促进社会公平、改善人民生活A. B. C. D. 【答案】D.【解析】本题考查财政的作用、宏观调控。国家财政用于扶贫、农业、就业、教育、社会保障、医疗卫生等领域的支出有利于保障和改善民生，促进社会公平，也符合宏观调控的目标，故符合题意。本题只涉及财政支出，与财政收支平衡无
5、关，故不符合题意。说法本身明显错误，排除。答案选 D。【点睛】全面分析财政的作用：(1)从财政与宏观调控关系的角度看：国家可以利用财政政策这一经济手段进行宏观调控，实现我国宏观调控的目标，即促进经济增长、增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡，可以实现资源优化配置、改善人民生活等财政的作用。(2)财政在本质上是一种分配关系，所以国家可以通过财政促进收入分配公平，实现社会公平，加强和谐社会建设。(3)从公平与效率的关系看，财政在促进公平的基础上，又有利于效率的提高，促进生产发展，体现社会主义的本质和根本任务。(4)从社会主义市场经济的基本特征看：正确的财政政策有利于实现共同富裕这一根本目标；从分配
6、与所有制关系看，有利于巩固公有制的主体地位这一根本标志；从财政与国家职能的关系看，有利于我国实行强有力的宏观调控。(5)从分配与生产和消费的关系看：合理的财政政策有利于生产发展和消费水平的提高。(6)从财政与“主题”和“主线”的关系看，合理的财政政策，有利于贯彻落实科学发展观和转变经济发展方式。(7)从财政与发展对外开放的关系看，根据世界和我国的经济形势，采取合理的财政政策，将有利于我国发展对外贸易，有利于“走出去”战略的实施，从而增强我国的综合国力。4. 我国新修订的外商投资产业指导目录 ，将 93 条限制性措施减少到 62 条。大幅度放宽了服务业、制造业、采矿业等多领域的外资准入限制。放宽
7、外资准入限制表明我国不断优化外商投资环境，促进市场公平竞争有利于外商对我国全面进行投资，扩大利用外资规模有利于优化外商投资结构，助推国内产业结构转型升级有助于加快“走出去”步伐，拓宽我国经济发展的空间A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查提升发展开放型经济水平。放宽外资准入限制，有利于优化外商投资环境，促进市场公平竞争。同时放宽服务业、制造业等多领域的外资准入限制，有利于优化引进外资的结构，推动国内产业结构的优化升级，故符合题意。放宽外资准入限制不等于全面取消外资投资限制，故不符合题意。本题涉及的是“引进来” ，而非“走出去” ，故与题不符。故答案选 B。5. 十二届全国人大五次会
8、议表决通过的民法总则规定：任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。这一规定加大了对侵犯公民个人信息权的刑事打击力度表明我国的人民民主具有真实性以立法的形式确认公开他人信息属于非法行为体现了权利与义务相统一的原则A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查人民民主的真实性、公民参与政治生活的基本原则。 民法总则的这一规定旨在以法律形式保障公民的个人信息权，说明我国的人民民主具有真实性，故符合题意。公民的个人信息权受法律保护，同时公民不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非
9、法买卖、提供或者公开他人个人信息，体现了权利和义务统一的原则，故符合题意。 民法通则的这一规定未涉及刑责，故不符合题意。并非所有公开他人信息的行为都属于违法行为，只有非法公开他人信息的行为才属于违法行为，故错误。答案选 C。6. 党的十八届六中全会审议通过新修订的中国共产党党内监督条例强调“党内监督和外部监督相结合” ，明确规定各级党委应当支持和保证“人民政协依章程进行民主监督” 。这一规定表明人民政协被赋予了民主监督的职责是中国共产党坚持发展人民民主的体现是中国共产党不断完善党内监督体系的体现是加强党的先进性和纯洁性建设的重要举措.A. B. C. D. 【答案】D7. 习近平主席在出席 2
10、016 年 G20 工商峰会开幕式演讲时指出：“在经济全球化的今天，没有与世隔绝的孤岛。同为地球村居民，我们要树立人类命运共同体意识。伙伴精神是二十国集团最宝贵的财富，也是各国共同应对全球性挑战的选择。 ”这主要是倡导各国要在谋求本国发展中促进共同发展多加合作少竞争，避免爆发冲突以伙伴精神为基础建立战略同盟平等互信、包容互鉴、合作共赢A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查国家利益是国际关系的决定性因素。习主席的倡导意在号召各国以共同利益为基础加强合作，促进共同发展，故符合题意。中“少竞争，避免冲突”一说错误。中“建立战略同盟”一说有违我国外交政策。答案选 B。纪录片航拍中国以空中视
11、点观看辽阔的国土，自然地理牵动人文历史，尽览锦绣中华。带给观众一个普通视角难以企及的视觉奇观，这些奇观或掩藏在人类无法通过陆路到达的区域，或被日常生活所遮蔽。该片播出后广受好评，增进了很多人对自己所生存的这片国土的热爱。据此完成下面小题。8. 航拍中国之所以广受好评，是因为现代传媒极大地提升了中华自然与文化景观的魅力现代传媒丰富和扩展了中华自然与文化景观的内涵该纪录片蕴含的价值理念点燃了人们的爱国情怀该纪录片以文化载体的形式全面再现了中华文化A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题考查大众传媒与民族精神。 航拍中国以纪录片这一现代传媒独特的视角观看我国辽阔的国土，为观众带来了难以企及的视
12、觉奇观，提升了中华自然与文化景观的魅力，也增进了人们对祖国辽阔疆域的了解， “多一份了解，便多一分热爱” ，无形中点燃了人们心中已有的爱国情怀，故符合题意。纪录片只是以艺术的手法再现了中华自然与文化景观，并未丰富与扩展其内涵，故不符合题意。中“全面再现了中华文化”一说有违常识。答案选 A。9. 人们能从观看航拍中国中增进对自己所生存的这片国土的热爱，表明人们对客观事物的反映是主动的、有选择的人的主观情感来源于人们对客观事物的认知人的主观情感与客观现实总是融合在一起的人的主观情感的萌发受人的认识活动的影响A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查意识与物质的辩证关系。人们能从观看航拍中国
13、中萌生出对自己所生存的这片国土的热爱，说明人对客观事物的反应是主动的、有选择的，也说明人的主观情感受认识活动的影响，故符合题意。人的主观情感属于主观范畴，其应来源于人的实践，故错误。物质不依赖意识，意识离不开物质，故中“总是融合在一起”一说错误。答案选 C。10. 2016 年 12 月召开的中央经济工作会议明确“稳中求进”工作总基调是治国理政的重要原则。会议强调， “稳是主基调，稳是大局，在稳的前提下要在关键领域有所进取，在把握好度的前提下奋发有为。 ”从哲学方法论看，坚持稳中求进的工作总基调就要坚持适度原则，合理安排经济社会发展预期目标.树立创新意识，在不断进取的基础上谋求稳定树立全局观念
14、，保持宏观政策的连续性和稳定性发挥意识作用，摆脱发展阶段对改革创新的限制A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查辩证法的适度原则、整体和部分的关系的相关知识。稳中求进，稳是前提，所以中“在不断进取的基础上谋求稳定”一说错误。中“摆脱发展阶段限制”一说错误。答案选 B。【点睛】整体与部分的关系（1）整体和部分是相互区别的。表现在两个方面：一是含义不同，二者有严格的界限。在同一事物中，整体就是整体而不是部分，部分就是部分而不是整体，二者不能混淆。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。二是二者的地位和功能不同。整体居于主导地位
15、，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。（2）整体和部分的联系唯物辩证法认为整体和部分是相互联系、密不可分的，同时又是相互作用的。整体离不开部分，是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用。部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，整体的功能状态及其变化会影响者部分。11. “只有那些主观地、片面地和表面地看问题的人，跑到一个地方，不问环境的情况，不看事情的全体（事情的历史和全部现状） ，也不触到事情的本质（事情的性质及此一事情和其他的内部联系） ，就自以为是
16、地发号施令起来，这样的人是没有不跌跤子的。 ”毛泽东这句话给我们的哲学启示是要在实践中实现客观与主观具体的历史的统一要坚持用联系、发展、全面的观点看问题要善于突破事物表面的联系，把握其本质联系要通过改造客观事物的联系，促成事物发展A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查辩证法的联系观。毛泽东的话要反对的是用主观、片面地和表面地看问题的人，也就要求我们用联系、发展、全面的观点看问题，也要求我们要透过现象看本质，突破事物的表面联系，把握事物的本质联系，故符合题意。应为“主观与客观具体的历史的统一” 。自在事物的联系事物本身具有的联系，不依赖于人的实践活动，故中“创造自在事物的联系”是错误
17、的。答案选 C。12. 2016 年 l2 月，我国科学家以流感病毒为模型，经过反复试验发明了人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗的新技术。这一发明颠覆了病毒疫苗研发的理念，实现了对活病毒疫苗研究的重大突破。对此理解正确的是A. 技术创新是推动实践发展的根本途径B. 实践创新要勇于摒弃传统、另辟蹊径C. 事物的发展是前进性与曲折性的统一D. 科学实验是推动认识发展的根本动力【答案】C【解析】本题考查事物发展的趋势。疫苗研发新技术的发现过程经过了反复实验，故 C 符合题意。A 因果倒置，应为实践创新推动技术创新。B“摒弃传统”一说违背辩证否定观，错误。D 中包括科学实验在内的实践活动才是认识
18、发展的根本动力。答案选 C。第卷（非选择题 共 160 分）13. 阅读材料，完成下列要求。2017 年 2 月 5 日，中共中央、国务院公开发布关于深入推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业.农村发展新动能的若干意见 。材料一 农业供给侧结构改革，是党中央基于对农产品供求关系的正确判断，对当前农业农村发展面临的新情况新问题的客观分析，对多年来“三农” 工作的探索和实践经验教训全面总结所作出的正确决策。农业供给侧结构改革主要目标是增加农民收入、保障有效供给，主攻方向是提高农业供给质量，根本途径是体制改革和机制创新。材料二 农业供给侧结构性改革不同于以往的结构调整，是一场全方位的深刻变革，可用“
19、农业供给侧结构调整+改革”这个公式来理解。结构调整强调：调优产品结构，突出“优”字，消除无效供给，增加有效供给，减少低端供给，拓展高端供给；调好生产方式，突出“绿”字，推行绿色生产方式，修复治理生态环境，推进农业清洁生产、大规模实施农业节水工程、集中治理农业环境突出问题；调顺产业体系，突出“新”字，着力发展农村新产业新业态，促进一产二产三产深度融合，实现农业“全环节升级、全链条升值” ；强化科技支撑，要适应农业由量到质转变的大趋势，加强农业科技研发、强化农业科技推广、完善农业科技创新激励机制；强化基础支撑，要补齐农业农村基础设施和公共服务短板，增强农业农村发展后劲。强调加强农田基本建设、改善农
20、村人居环境和扎实推进脱贫攻坚。改革的核心是理顺政府和市场“两只手”的关系，激活市场、激活要素、激活主体。（1）结合材料一和所学政治知识，分析推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能决策的正确性。（2）结合材料二和所学经济知识，从农业供给侧结构性改革公式分析我国农业农村新发展。【答案】 （1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。推进农业供给侧改革，加快培育农村发展新动能是党中央贯彻新发展理念，坚持科学、民主执政，主动顺应农业发展新形势新要求，坚持问题导向，在科学总结已有实践经验与成果的基础上做出的正确决策。体现了中国共产党始终代表中国先进生产力和最广大人民的根本利益，有利于促
21、进农村经济发展、增加农民收入，提高人民生活水平。（2）农业农村发展坚持以人为本，全面协调可持续的发展观。推进经济结构的调整，着力推进农业提质增效以加快农业农村发展方式转变。壮大新产业新业态，拓展农业产业链价值链以促进农民增产增收。推行绿色发展方式，促进资源节约、环境保护以增强农业可持续发展能力。强化科技创新驱动，完善农业科技创新激励机制以引领现代农业发展。强化基础支撑，补齐农业农村基础设施和公共服务短板以实现发展成果人民共享。加大农村改革力度，充分发挥市场作用，更加科学宏观调控，以激活农业农村内生发展动力。【解析】本题以中共中央、国务院公开发布关于深入推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村
22、发展新动能的若干意见推动农业供给侧改革为话题，从经济生活和政治生活设题考查，主要考查的是科学发展观、转变经济发展方式、中国共产党的知识。（1）本题要求考生结合材料一和所学政治知识，分析推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能决策的正确性，属于分析说明类的解答题。结合着材料和所学的知识，考生可以从中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心、中国共产党始终代表中国先进生产力和最广大人民的根本利益的角度进行分析说明即可。（2）本题要求考生结合材料二和所学经济知识，从农业供给侧结构性改革公式分析我国农业农村新发展，属于分析说明类的解答题。考生可以从结合着转变经济发展方式的知识分别从全面协调
23、可持续的发展观、推进经济结构的调整、加快农业农村发展方式转变、壮大新产业新业态、强化科技创新驱动、加大农村改革力度，充分发挥市场作用，更加科学宏观调控等角度进行说明即可。 【点睛】政治主观题的答题要求：（2）拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意后，必须在草稿纸上拟写提纲，这个提纲不要求写出每个要点的完整意思，只要求写出提示性的字或词。然后，依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。（3）组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。14. 阅读材料，完成下列要求。中国
24、是一个统一的多民族国家， “五十六个民族五十六枝花” ，每一个每民族都有自己独特的传统和文化，每一个民族不论大小，都对中华文化的形成和发展作出了独特贡献，每一个民族的文化，都是中华民族的共有精神财富。在漫长的历史发展过程中，少数民族文化与汉文化相互交流，相互影响，形成“你中有我，我中有你”的关系，不断增强了中华文化的活力和影响力 j 共同向世界展示了中华文化的无穷魅力。中华文化的大发展大繁荣必然是各民族文化的大发展大繁荣，没有各民族文化的发展就没有整个中华民族文化的繁荣。Y 省是少数民族众多的省份，为加快发展民族教育，促进民族文化交融创新，继承和弘扬少数民族优秀传统文化，创造性地把民族节庆、民
25、族服饰、民族音乐、民族舞蹈与现代体育舞蹈相结合，开展学校民族体育舞蹈展演和比赛活动，极大地丰富了民族文化传承的形式，提升了学校民族文化、民族团结教育的内涵。（1）结合材料，分析促进文化交融创新的哲学依据。（2）结合材料，运用文化生活的知识说明各民族文化与中华文化的关系。（3）学校要举办“民族团结教育”宣传专栏评比，请为班级参赛专栏设定几个内容主题。【答案】 （1）联系具有普遍性，孤立的事物不存在。各民族文化相互交流，相互影响推动了各民族文化和中华文化的繁荣与发展。坚持实事求是与解放思想的统一，以与时俱进、求真务实的精神和态度来对待文化。事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭
26、亡。只有文化创新，才能实现文化的发展。辩证的否定是实现发展的根本途径，这要求我们要树立创新意识，文化的繁荣与发展必须不断创新文化形式，丰富文化内涵。（2）中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系。各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各民族文化相互交融、相互促进、共同熔铸了灿烂的中华文化。中华之瑰宝，民族之骄傲。各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成与发展作出了贡献，是中华文化博大精深的表现。各民族对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。（3）我国的民族概况；我国的民族区域自治制度；民族团结的意义；民族与宗教；民族文化习俗
27、与礼仪；中华文化与民族精神。 （任答四点即可；其他答案符合内容主题也可得分）【解析】本题以我国民族问题为话题，从文化生活和哲学生活设题考查，主要考查的是中华文化的特点、中华文化与各少数民族文化的关系、联系的观点、发展的观点、创新意识的知识。（1）本题要求考生结合材料，分析促进文化交融创新的哲学依据，属于依据类的解答题。考生首先可以从联系的观点角度说明交融的依据，然后可以从发展的观点角度说明创新的依据；最后可以从创新意识的角度分析说明交融创新的依据即可。（2）本题要求考生结合材料，运用文化生活的知识说明各民族文化与中华文化的关系，属于分析说明类的解答题。本题比较简单，考生直接结合所学知识分别从中
28、华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系、各民族文化相互交融、相互促进、共同熔铸了灿烂的中华文化、中华之瑰宝，民族之骄傲、各民族对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感的角度进行说明即可。.（3）本题以学校要举办“民族团结教育”宣传专栏评比为话题，要求考生为班级参赛专栏设定几个内容主题，比较开放，考生所提建议只要具有操作性、符合主题即可。【点睛】依据类主观题的解法第一步， “定”依据设问，确定答题的范围是经济生活、政治生活、生活与哲学还是文化生活，或者全部的教材内容。第二步根据第一步确定的答题范围以及设问中的关键性词语(如，市委上述做法，就应当思考有关党的知识)，然后根据确定的知识范围从课本中抽调出所需要的理论观点，如，中国共产党的性质、宗旨、地位、执政方式和领导方式以及党的建设等。第三步，从材料中获取有效信息(所谓有效信息，就是依据试题的设问，概括材料的中心意思，注意有几层概括几层)。第四步，组织答案，遵循“观点题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的意义”模式作答。
