1、三个和尚导学案二年级 刘微学习目标：1、 认识 11 个生字，会写 8 个生字。学习重难点：正确、流利、有感情地朗读课文。一、 自主学习1、 初读课文，自主学习生字、新词。2、 我能从头到尾把课文朗读三遍。 （组长要督促每一位成员认真朗读课文。）3、 我能边读课文，边圈出本课要学的生字、新词，然后再拼读三遍。4、 朗读以下词语。 （组长教读组内成员朗读二遍）盼望 渐渐 始终 认真 空空的满满的 多带劲 雨过天晴 不论大小5、 学习近义词。 （组长带领各个小组的成员把以下近义词至少读二遍。 ）盼望期望 失去丧失 发现找到 二、 问题交流1、 我们组通过自主学习，解决了以下几个问题： 2、 我们组
2、通过交流讨论，还有以下几个问题不能解决： 三、 展现提升1、 各组派代表上黑板听写，其余同学在下面听写，并由小组长批改。2、 认真查找黑板上写错的地方并请同学加以纠正。 （要求：字迹工整、大方）3、 展示你初读课文后的收获。第二课时学习目标：1、 有感情的朗读课文。学习重难点：掌握本课中的新字生词，并理解本文的内容。一、 自主学习。1、 细读课文，理解课文内容。2、 学习多音字，并给它们组词。jn（ ） ( ) 劲 jng（ ） ( ) 3、组内分段落的有感情的朗读课文。二、问题交流1、读了这篇课文，你明白了些什么道理？（小组讨论，然后每一小组出一代表上台说）2、分角色朗读课文。想想灰兔以后会怎么做？（小组讨论，然后每一小组的成员在组内说说。 ）三、展现提升1、说我的收获。2、读自己喜欢的段落或句子。四、巩固达标。1、完成课后练习三。
