1、 小电扇 1、学习目标1、使学生了解小风扇的制作原理和构成。2、培养学生动脑动手的实践能力。2、教学的重点和难点1、正确连接电路，了解安全用电常识。2、制作风扇模型，安装测试。3、教具准备纸杯、胶带、502 胶、彩笔、剪刀，小电机、电池，硬纸板、电线等。4、时间安排：一课时5、教学过程一 、导入新课同学们，夏天来了，天越来越热了，你们都喜欢手里拿一 个小电扇来给自己吹风降温，你们想不想给自己做一个漂亮的电扇吗？生：想。师：今天，我们就来自己动手来做小电扇。二 、准备材料学生以小组为单位，准备做小电扇需要的材料。三 、老师讲解电路和电机的原理和作用。四 、老师演示小电扇的制作过程，学生认真观察。
2、1、 制作扇叶2、做支架3、把两根电线连在小电动机上。4、将电机上的两根电线分别接在电池盒上。5、将扇叶按在电机的转轴上，用透明胶粘稳。6、将电池装入电池盒里，用塑料板隔开电源的正极。作为开关。7、抽出塑料板，电扇就启动了。6、小组探究，合作学习学生按老师的演示步骤，进行讨论操作。同学们可以分工合作。1、A 学生制作扇叶。2、B 学生把电线连接在电机的两个极上。3、C 学生制作电池盒。4、D 学生把电机上的电线连在电池盒上。5、E 学生制作塑料板，作为开关。6、组装7、测试七、展示学生的作品。八、拓展延伸活动1、讨论风的大小与什么有关？2、集体讨论电机的工作原理是什么？9、板书设计小电扇制作过程：1、制作扇叶2、做支架3、装扇叶4、连线5、装电池6、组装7、测试十、课后反思：
