1、1八年级物理第四章单元测试题班级 姓名 得分一、 单项选择题（每题 2 分，共 20 分。 ）1. 以下温度中，最接近 25的是 （ ）A健康成年人的体温 B攀枝花市冬季最低气温C冰水混合物的温度 D让人感觉温暖而舒适的房间的温度2. 生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是 （ ）A初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气” ，这些“白气”是水蒸气B在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多
2、小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的3. “地面的水 后，在高空遇到冷空气，会 成小水滴或 为小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中，这就形成了 。 ”对于引号中这段文字空缺的内容，下列填充正确的是 （ ）A汽化 液化 凝固 云 B蒸发 液化 凝华 雨C蒸发 液化 凝华 云 D蒸发 凝华 液化 雨4. 下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发 （ ）A用电热吹风机将湿头发吹干 B用扫帚把地面的积水向周围扫开C将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方 D 将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内5. 图（1）是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是 （ ）A海波在 BC 段没有吸
3、热 B海波在 CD 段是气态C海 波的 熔点是 48 D6 min 时海波已全部熔化图（1）26.长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施图（2）是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化 （ ）A液化、汽化 B汽化、液化 C汽化、升华 D升华、液化7.图 3 中将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾” ，瓶口出现大量“白气” ，此 “白气”是 （ ） A.千冰升华产生的大量白 色二氧化碳气体B干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气 C千冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴8.下列各种自然现象形成的过
4、程中，要吸收热量的是 （ ）A春天，冰雪融化汇成的溪流 B夏天，冰棍“冒出”的“白气”C秋天，草丛之上晶莹的露珠 D冬天，天上纷纷飘落的雪花9.在盛夏，以下方法中你认为降低室内温度的最佳做法是 （ ）A打开电风扇 B.关闭门窗C向地面洒水 D.打开房间内正在工作的电冰箱门10.根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是 （ ）A80的酒精是液态B气温接近-50时应选用水银做温度计的测温液体C-39的水银吸热，温度可能不变D铅的凝固点是-328二、填空题（每空 2 分，共 46 分）11.今年全球流行甲型 H1N1 流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图
5、（4）所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.（1） ；（2） ； 图 43（3） 12. 2010 年春，我国云南地区发生严重旱灾。 （1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰 时吸热，使空气中的水蒸气迅速 成水滴形成降雨（填物态变化） 。（2）面对旱情，我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法。 。13.端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理
6、? _。请说出你的理由： 。14.干湿温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包围着湿布，因为水在蒸发时要_；所以这个温度计的读数要比另一个的读数_（选填“大”或“小” ） 。在相同的室温下，两个读数的差值越大，就表明空气中的水蒸气含量_（选填“多”或“少” ） 。15.用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气” ，而在壶嘴处却没有“白气”冒出。这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显 （填“高于”或“低于” ）水蒸气的温度，这样，来自壶内的水蒸气遇冷就 （填物态变化的名称）成小水珠就是我们所看到的“白气” 。16用学过的物理知识，
7、仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整。现象或情景 现象形成解释示例：夏天，冰箱中拿出的瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气” 冒出从游泳池上来，风一吹，感觉特别冷。用久的日光灯管两头会“ 变黑 ”17.加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图像，由图（5）可知：（1）这三种物质中，_可能是同种物质； （图5）（2）在这两个相同物质中_的质量比较大。18.今年冬季，我市大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见。从物态变化分析， “雾”的形成属于_现象， “霜”的形成属于_现象；在汽车水箱中加入少
8、些酒精可以 ，从而避免水 成冰体积变大胀坏水箱。 三、实验探究题（共 19 分，其中 19 题本小题 2 小题，共 14 分；20 题 4 分） 19、在探究“水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到图 6(a)、(b)所示的两种情景。(1)你认为哪一种是水沸腾时的情景(2)实验中你还观察到哪些实验现象 图 6(3)为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施。4（4） 、当水温升到 90时，每隔 1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾 5min 后停止读数，部分数据记录如下表：、某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。来源:学_科_网 Z_X_X_K、根据表
9、中实验数据，可知水的沸点是 ；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填 “高于” 、“等于”或“低于” ）1 标准大气压。、在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间 关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研 究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）、分析图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。20、小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初
10、温相同的两烧杯冷水中。如右图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较_来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象韵一种可能原因：_。四、简答题：（共 15 分，其中 21 题 5 分、22 题 4 分，23 题 7 分）21、 “夏天吃冰棒感到凉快 ”和“夏天，人站在通风处感到凉快” ，这两种“凉快”形成的原时间/min 0 1 2 3 4 5 6来 7 8水的温度/ 90 92 94 98 98 98 98 985因分别是什么？把温度计放在通风处示数会不会下降？22、冬天手冷时，用嘴
11、向手上哈气，手会感到暖和；若用劲向手上吹气，手不但不会暖和，反而更冷，这是什么原因？23、阅读下列材料，回答问题：如右图所示是大自然中水循环现象的示意图,江、河、湖、海以及大地表层中的水不断变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（1）请写出上文画线处涉及到的四个物态变化的名称，并指出其中那些是吸热过程。（2）我国是一个缺水的国家，合理利用和保护水资源是每一个公民的责任。请你结合实际，提出在农业方面合理利用和
12、保护水资源的一个措施。附加题：水蒸气能点燃火柴吗？做如图 12 所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸汽中移开，火柴燃着了。（1）A 处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应 。（2）B 处水蒸气对点燃火柴所起的作用是： 。（3）火柴为什么移离蒸汽才能燃烧？ 。2013/14 学年黄麓镇中心学校八年级物理第四章单元测试题参考答案第 23 题6一、单项选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、填空题11. 量程不同 ；（2）分度值不同；（3）体温计上有缩口等12. 升华 液化 采用喷灌方法浇地、用洗衣水擦地等13. 小李
13、液体沸腾时温度不变14. 吸热 小 多15. 低于 液化16. 升高 不变 不变 不变17. 甲、乙 乙 甲18. 液化 凝华 高三、实验探究题19、(1)(a) (2)沸腾前水的响声大，沸腾后水的响声变小 沸腾前温度计的示数不断升高 沸腾后继续加热而温度计的示数保持不变 沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的汽化现象 (3)适当减少水量 给烧杯加盖子 适当提高水的初温等（4） 、96 98 低于 B 保持不变20. 答：温度计被取出，液泡上的酒精蒸发吸热，液泡温度降低，从而使温度计的示数减少；待酒精蒸发完毕后，外界空气温度高，将热量传给液泡，直到空气与液泡温差为 0，所以温度计的温度又回到与室内相同的温度 24。四、简答题21、22（略）23、解：（1）四种物态变化分别是蒸发、液化、凝华、熔化（各 1 分） ；吸热过程是蒸发和熔化（1 分） 。（2）改漫灌为喷灌、滴灌，或改露天水渠输水为管道输水。 （本题为开放性试题，言之成理即可，2 分）
