1、话题作文的拟题,眉目传情,云梦县隔蒲中学 邹义彰,中考作文复习系列,学习目标 1、了解话题作文，明确拟题要求。 2、掌握拟题方法，快速准确拟题。,“话题作文”的主要特点： 1、话题作文一定要有一个“话题”，大家围绕这个“话题”做文章。 2、话题不能直接当题目，它方便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容。 3、话题作文是“除诗歌外，文体不限”的作文，它方便我们运用最拿手的写法。 4、话题作文的“话题”只是一个引子，它不要求就话题本身进行引用，进行分析，进行利用，它需要从话题出发进行作文，只要与话题相关的作文，不论写什么，不论用什么样的方法写，不论选用什么样的体裁，都是符合题目要求的。 总之，话
2、题作文就是与某个“话题”相关的内容自选作文、自由作文。,话题作文,雷锋在日记中写道：把革命利用放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。 美国小说家马克吐温说：幸福就像夕阳人人都可以看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。 请以“幸福”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于字。,示例,题目是文章的 “眼 睛 ”,B、我和幸福有个约定,话题：“幸福”,A、难报三春晖,C、别让幸福擦肩而过,E、拒绝幸福的“侵蚀”,D、采撷幸福,H、幸福的滋味,F、幸福之吻,拟题的基本要求,1、切忌以“话题”作“文题”,2、拟题以“准确、简明”为基本前提,3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优美
3、” 上下功夫，求使阅卷老师“一见钟情”,拟题 金钥匙,方法一：定文体，扬长避短。,以“朋友”为话题，自拟题目,记叙文,交朋友的方法,说明文,谈交友,议论文,朋友，你还好吗 村头那一棵杨柳树,抒情散文,一件珍贵的礼物 我的至交 想起了他,以“发现”为话题，写一篇作文，题目自拟,记叙文： 我发现读懂父亲很难； 我发现幸福就在身边； 我发现了妈妈（老师）的白发；那个雨夜，我发现失去了爱；我发现妈妈很疼我； 爱心的发现,发现做好人真难； 我发现我好穷（思想上）； 良心的发现； 我发现能战胜自己,我发现了读书的奥秘； 我发现初三生活真累； 考场上的发现，,17岁的发现；最近的发现； 雨中的发现； 前天晚
4、上，我发现了彗星,我发现了校园生活的美；发现落叶； 有花有刺生活中的发现,不同寻常的发现；偶然的发现；我发现了“新大陆”；21世纪的新发现；我发现了科学的奥妙；意外的发现，,妈妈发现了我的日记、 他的新发现， 缺少发现、逆境中的发现、小小的发现；艰难的发现；发现得太晚了,议论文 要善于发现问题；发现是成功的必要前提；发现自我；重在发现；有感于发现；发现创新；发现和奋斗说明文 如介绍所发现的某种物品的特征、功用等等,方法一：定文体，扬长避短。,以“朋友”为话题，自拟题目,方法二：善补题，以小见大。,我理想中的朋友 够味的朋友 谢谢你，朋友,朋友助我度难关 朋友啊，你在哪里,我给朋友写封信,练习：
5、以“爱”为话题拟题,拟题 金钥匙,作文题：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于800字的作文。 感受激情，多味的语文课 发挥想象，虚构的语文课 片断组合，语文课剪影 联系实际，语文课之我见等。,题目是文章的 “眼睛”。,让读者从你的题目中看出你的文学素养。,1、我们可以引用诗句、格言、警句,2、我们也可以运用一种修辞手法,3、我们还可以直接表达自己的情感,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,以“音乐”为话题自拟题目,心灵
6、的变奏 生活中的阳光 锅碗瓢盆交响曲,拟题 金钥匙,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,以“风”为话题自拟题目,拟题 金钥匙,风的自述 风与云的对话 耳边哭泣的风 听风歌唱,拟人,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,以“挫折”为话题自拟题目,拟题 金钥匙,那个障碍粉碎了我,拟人夸张,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题 金钥匙,小楼昨夜又东风 春风又绿江南岸,我想唱歌不敢唱 最近比较烦，比较烦 阳光总在风雨后 谁的心事在飞 都是时尚惹的祸 ,引用,
7、方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题 金钥匙,以“诚信”为话题真诚到永远（海尔电器广告语） 以“亲情”为话题滴滴香浓，意犹未尽（麦氏咖啡广告语 ）,引用影视广告,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,方法四：设悬念，扣人心弦。,悬念就是疑团，俗称之为“卖关子”，其效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。可以从反差上制造悬念，如理直气不壮，做“贼”心不虚；可以以怪生悬，如分，我恨你；可以小题大做，运用错觉制造悬念，如破不了的“案”；可以用设问制造悬念，如明天我们有水喝吗？；还可以添加标点
8、符号或数字拟题来设置悬念，如我最需要、45+10 55 等。,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题 金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦。,方法五：新视角，别开生面。,真想做个差生 渴望停电 无价的花生米,违反常情,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题 金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦。,方法五：新视角，别开生面。,假如风有颜色 我制造了一种风 我坐在风的尾巴上,想像法,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题 金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦。,
9、方法五：新视角，别开生面。,读下面的几段文字，任选一题，按要求列标题。 1、今天的初中学生朝气蓬勃，充满青春活力，富幻想，易动情，心灵深处经常不断的萌发出无数的渴望：渴望得到老师的鼓励、微笑和宽容，渴望得到家长的理解、支持和交往，渴望有一位能互倾心曲的好朋友，甚至渴望有一个完整的双休日，渴望少一点作业，渴望痛痛快快玩一场，舒舒服服睡一觉请你以“渴望”为话题写一篇作文。要求文体不限，题目子拟，不少于字 2、有人说，花季少年爱做梦.也有人说，我的未来不是梦。其实，梦既可以是一种理想或追求，也可以是对生活的思考和希望梦中有自己，也有与自己相关的人和事、景与物总之，人人都在盼望美“梦”能成真。请你以“
10、梦”为话题，写一篇内容真实、感情健康的作文。 要求：（1）文体不限，文题自拟。（2）不少与600字,读下面的几段文字，任选一题，按要求列标题。 3、青春时节，把人生的向往种植于脚下的土地，生命的秋天才能收获丰收的喜悦。生命这部交响乐，是热烈还是冷漠抑郁，大都是在青春时节奠定基础的。空耗时间就是空耗青春，空耗青春就是空耗生命中金灿灿的岁月。青春是美丽的，但只有将这一份美丽献给伟大的时代，才会无限延续，才会拥有宝贵的价值。请联系自己的生活实际，围绕“青春”这个话题，列标题，题目自拟。（,书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语,请以“书”为话题，
11、写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于600字。,奉献是一个永远的话题。在家里，在学校，在社会上，在书上，在记忆里，在社会主义现代化建设的道路上，无不活跃着奉献者的身影，也让人们关注有关奉献的话题。请以“奉献”为话题，写一篇文章。题目自拟，列标题，文体不限，不少与600字,明天充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬；也许我们对明天的事情有过种种设想；也许我们曾为美好的明天作过种种努力；也许我们对明天有着各自不同的理解；也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想 请以“明天”为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟。,书山有路 学海无涯,题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！,2011.5.24,
