1、,万以上数的大小比较和改写,青岛版四年级数学上册第一单元,一、创设情景 激情导入,二、自主尝试 独立探究（一）,三、分组合作 讨论解疑（一）,1.把你的比较方法在小组内交流一下。 2.把不明白的地方在组内讨论一下，实在不明白的可以参考课本11页。,四、展示点评 总结提升（一）,比较万以上数的大小的方法：1.先看数位，数位多的数就大；2.数位相同时，从最高位开始比较，最高位上的数大的那个数就大；3.最高位上的数相同时，就比较左起第二位，以此类推。,二、自主尝试 独立探究（二）,怎样用“万”作单位表示我国的陆地面积？,三、分组合作 讨论解疑（二）,组内讨论探究把整万的数改写成用万做单位的数，不明白
2、的组长记录下来，也可参考课本12页。,四、展示点评 总结提升（二）,随机巩固,五、清理过关 挑战自我,1.比较两个数的大小，说一说你是怎样比的。93250 100250 130000 31000079020 79202 210001 209999,五、清理过关 挑战自我,2.把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 （1）一颗细小的云滴的体积大约要扩大到它的1000000倍，才能成为一颗普通大小的雨滴降落下来。 （2）非洲的撒哈拉沙漠面积大约为8600000平方千米。 （3）人脑中大约有14000000000个细胞。,五、清理过关 挑战自我,3.口算。 206= 250+270= 903= 20万+18万 308= 187亿-120亿= 30亿+51亿= 2005=,
