1、案例分析专项训练1. 幼儿园小班里转来了一个新娃娃，小王老师把他介绍给小朋友时，大家表现出了极大的热情，纷纷表达自己对新朋友的友好，但却不见这个小娃娃说话。最后在老师的鼓励下，新娃娃开口了“我我你们好” 。原来新娃娃有口吃的毛病，小朋友一下子哄笑起来，学着样子“我” 。遇到这样的问题你将怎样处理？请根据所学理论分析幼儿患口吃的原因？并提出矫正策略。2. “儿童的智慧在他的手指尖上？请说明您的看法。3. 大班的小朋友强强，聪明伶俐，活泼好动，但就是一说话就“口吃” ，半天也表达不出自己的想法。导致他“口吃”的原因可能是什么？应如何帮助他矫治“口吃”？4. 东东，6 岁，上幼儿园大班。自幼就调皮好
2、动，爱上窜下跳，经常把家里搞得乱七八糟。上幼儿园后，老师发现他一刻也闲不住，行为较为冲动，经常冒冒失失。他不能专心致志听老师上课，经常乱讲话、乱走动，回答老师的提问，更是答非所问。即使是做自己喜欢的事，如看动画片，他也很难控制自己。请诊断：该儿童发生了哪方面的生理问题？请归纳其主要症状？在日常生活中如何才能及早发现并治疗这一问题？9. 现在你被安排到一大型全托幼儿园，负责幼儿膳食保育工作。请你为该园中班幼儿安排一份周“一日三餐两点”食谱。要求写出食谱并简要作出说明，以便让家长放心。10. 孩子嘴里正含着东西，突然哭喊或大笑，把未嚼烂的食物或含在口中的小物件呛入气管，孩子憋的面色青紫、呼吸困难。
3、如果你作为老师，当时在现场，你将采取什么急救措施？11. 户外活动时，小朋友比赛从高处往硬地上跳，小女孩婷婷得了第一名，虽然当时屁股有点疼痛，但由于太高兴了没在乎，回家后，情况严重，妈妈带她看了医生。原来是活动不当，髋骨发生错位，出现了“青枝骨折”现象。你能向婷婷妈妈做些分析和说明吗？12. 活动课上，李老师发现丽丽总是用小手去揉搓眼睛，揉的眼睛红红的。丽丽说眼睛疼，还流泪。这是怎么了？试分析可能的原因，并说明应嘱咐小丽注意什么问题。13. -她是自卑，还是“自闭症” 。我们幼儿园有一个小小班幼儿卢某，她似乎生活在一个自我封闭的“壳”里，与外界建立不起情感，从来都不哭也不笑，而且还不说话，就喜
4、欢一个人静静地坐在那里，站在那里或睡在那里。好像是一个十足的“木头人” 。她早上一来就坐在哪。其他小朋友再读书、唱歌、跳舞，她也不说话，有时其他小朋友凑过来拉她玩，她也不理，甚至有的小朋友打她，她也不说不哭，只是老师过去组织了。在每天的一日活动中，老师带小朋友做游戏，上厕所，都要拉着她，她才肯走。她的情绪也不易外露，受到表扬或批评，都没什么表示。14. 口吃是儿童的一种特别常见的疾病，请根据所学的理论并结合实际，谈一谈引起口吃的诱因及矫治策略。15. 丽丽是一个爱哭闹的女孩子，试问如何用消退法来减少她的哭闹。16. 亮亮近来夜里常常惊起，还老是出汗，头枕部也有一圈毛发稀疏。妈妈听人说，这是孩子
5、缺钙的原因造成的。于是，给亮亮买来了钙片，还给孩子每天订了一斤牛奶，想给孩子补钙。半个月过去了，亮亮还是那样，症状没见减轻。请你帮亮亮妈分析一下原因？并说明注意事项。17. 某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答：(1)该儿童患了什么病?(2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。18. 某一 3 岁男孩其体重为 11 公斤，身高为 92 厘米。问：（1）用粗略的评价方法（按公式推算）评价该儿的身高、体重
6、指标是否正常？（2）影响其体格发育的因素可能有哪些？19. “某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起，两眼直视，表情恐惧，叫他则不予理睬。醒后完全遗忘。试回答：（）该小儿发生了哪一种睡眼障碍？（）分析其发生的原因。 （）应怎样预防？“20. “某幼儿园中班发现了一例病人，其初步症状为：发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光流泪。发烧 2-3 天后发现下唇出现发白的小斑点。该园认为病人患了流行性感冒，立即采取了以下措施：将病儿进行隔离，所有的人都不能跟其接触。对病儿住室打开进行通风。对该病儿采取了降低体温的措施。请根据以上所述，分析以下问题：该园的诊断是否正确？该病儿患了什么病？该园采取的措施哪些是恰当的?哪些
7、不够明确?还应采取哪些措施?“21. 某幼儿园准备盖一座新的教学楼，设计的建筑方案如下：为了增加生活用房的面积，走廊净宽度小于生活用房，在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，设有台阶。楼梯在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度为 0.9 米，栏杆垂直线之间的净距小于 0.11 米。疏散通道中使用了弹簧门。请指出这样的设计哪些方面符合要求，哪些方面不符合要求，以及应如何加以改进。22. “某园中班发生一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施：(1)将病儿进行隔离，时间为 30 天。(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该中班儿童进行医学观察。请分析以下问题：(1)该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够
8、明确?(2)还应采取哪些措施?“23. 某园中班发生一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施：(1) 将病儿进行隔离，时间为 30 天。(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该中班儿童进行医学观察。请分析以下问题：(1)该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确?(2)还应采取哪些措施?24. 平时人们看见胖娃娃，总爱说， “多好啊，长的真胖！”并露出羡慕的神色，认为孩子“长的胖”就是好，就是健壮。你的看法呢？说明理由。25. 人们常说“孩子是直肠子” ，吃完就想拉。现实中，有的常让孩子憋尿，有的让孩子一坐便盆就是 30 分钟，请分析这两种做法是否得当？26. 上呼吸道感染是儿童的一种
9、特别常见的疾病，请根据所学的理论并结合实际，谈一谈上呼吸道感染的一般症状及护理要点。27. 生活中，当发现儿童用左手吃饭、拿东西时，有的成人总是严厉禁止，您怎么看这一现象？请分析说明之。28. 水是机体内含量最高的组成成分。儿童机体组织中的水分相对成年人的比例要高，需求量也大。因此，儿童每天必须保证足够的饮水量。幼儿园一般都要按季节和儿童的需要确定饮水时间和次数，供应足够的白开水。可是某园有位小朋友却一直以饮料代替白开水，家长也表示支持。对此，请你结合理论认识，告诉家长和幼儿，这样做的危害。29. 通常情况下，人们认为：健康就是身体没有疾病，能正常地学习、工作和生活。通过学前卫生学的学习，谈谈
10、你对“健康”的理解。30. 下午，妈妈去幼儿园接明明，老师告诉她，明明今天又尿裤子了，希望家长配合做好孩子初入园的大小便训练工作。妈妈很吃惊“大小便是与生俱来的生理现象，还要训练？”可是等老师作了一番解释之后，明明妈妈高兴地接受了老师的建议。假如你是老师，会怎样想家长说明呢？31. 现在很多小孩子喜欢唱成人歌曲，你认为这合适吗？为什么？32. 小儿欢欢在幼儿园中发高烧，出现抽风、昏厥等症状，老师给欢欢量体温，一看达到39.2OC，为避免患儿发高烧造成严重的后果，就要采取降温措施。假如教师采用物理降温法应如何进行？应注意什么问题？33. 小儿烫伤是日常生活中较常见的一种意外伤害。主要是接触开水、
11、热粥、热汤、热蒸气等造成的。万一小儿烫伤，应采取哪些急救措施？注意些什么问题？34. “小刚，6 岁，上幼儿园大班。人长得很结实，在幼儿园里，他好强霸道，经常欺负其他小朋友：不是用手推、抓旁边的同学，就是用东西打别人，要么就用彩笔涂脏他人的图画册。老师批评后，暂时收敛一点，但很快又旧态复发，小朋友很讨厌他，老师也感头疼。根据上述情况，请回答：(1)该儿童存在的心理问题是什么?(2)问题可能产生的原因有那些？(3)如何运用相应的行为疗法给予矫治？“35. 小丽 8 个月大了。胖乎乎的小脸很是惹人喜爱。昨天，奶奶带小丽到草地上去玩，小丽很高兴，在草地上爬呀爬，奶奶一没留神，小丽的小手被草叶划破了，
12、流出了血，裤子也弄的很脏。回家后，小丽的妈妈很不高兴，对奶奶说：“以后不要让孩子在地上爬，弄的衣服脏了，也很容易伤着孩子。 ”你赞成妈妈的观点吗？为什么？36. “一个五岁孩子，其身高 103 厘米，体重 28 公斤。试分析阐述：用粗略评价方法（按公式推算）估算，该儿童的身高体重是否正常?根据该儿童的发育现状，你有哪些教育建议?“37. 一幼儿园老师教授过儿童跳绳后，为使全体儿童学会跳绳，在下午的体育活动中开展跳绳活动。她发给每位儿童一根绳子后，让儿童自由四散练习，而自己则不断提醒儿童继续学跳。20 分钟后，还有部分儿童不会跳，老师又延迟了 10 分钟。 试用学前儿童体育的有关理论，分析其不足
13、之处。38. 有个 3 岁小孩，面部浮肿，尤其眼睑浮肿明显，并伴有血尿，请问他得了什么病？通常该怎样预防这种病症？39. 有人认为只要身体没有疾病就是健康，您赞同这一观点吗？请运用所学的有关儿童卫生学的理论分析说明之。并说明您心目中的健康标准。40. 有人说，乳牙有病没事，反正乳牙是要换的，等换了后自然就好了。这种观点对吗？为什么？41. 有人说：孩子患龋齿是从小吃糖多造成的，所以要严格控制孩子吃糖及含糖多的食品，以预防孩子患龋齿。你认为这话有道理吗？为什么？42. 有些地区的人，有为小乳儿捆腿的习惯。用带子或小被子把孩子的腿捆的很直、很紧，认为这样可以防止孩子长大后腿长成“X ”型或“O ”
14、型，影响其美观。你认为这样做有道理吗？为什么？请谈谈你的看法。43. 有些地区的人，有为小乳儿捆腿的习惯。用带子或小被子把孩子的腿捆的很直、很紧，认为这样可以防止孩子长大后腿长成“X ”型或“O ”型，影响其美观。你认为这样做有道理吗？为什么？请谈谈你的看法。44. 有些家长常常对幼儿吮吸手指感到束手无策，请你帮他揭开吮吸手指之谜。 45. 有些年轻的妈妈或是由于工作很忙，或是出于“给孩子喂奶会影响自己的体型”的考虑，在孩子满月后，即给孩子断了奶，让孩子的爷爷奶奶带着孩子。你认为这样做合适吗？对孩子的身心发育和健康有什么影响？为什么？请谈谈你的看法。46. 有些人为了让吵闹的小儿变得“安静”一
15、些、 “守规矩”一点，甚至只是为了逗孩子取乐，就编造了一些可怕的情境来吓唬孩子，什么“大老虎来了” 、 “大老猫来了” 、 “来咬你了” ，并做出害怕的样子。吓得孩子听话了、老实了，或闭上眼睛睡觉了。可对孩子幼小的心灵也产生了很大的影响。这样做有什么后果？请分析之。47. “有一个儿童，看东西的时候总是歪着头，上下楼梯的时候小心翼翼，生怕摔倒了，在手工课上剪纸的时候也总是剪不好。请问：该儿童发生了哪方面的生理问题？在学前卫生学中有一个专门名词来表述上述现象，叫什么？其危害是什么？在日常生活中如何才能及早发现这一问题？治疗该问题的关键期是什么时候？“48. “有一个儿童，每逢周日晚上，想到第二天
16、要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适，而一到周六、周日等节假日则无以上症状。根据上述情况，请回答：(1)该儿童患了什么病?(2)如何运用相应的行为疗法给予矫治？“49. 有一个小男孩不慎摔了一跤，把刚换出的门牙磕掉了，如果你在现场，怎么处理？50. 有一些人，白天视力很好，可到了傍晚或光线昏暗的地方就看不清了，变的寸步难行。这是为什么呢？应注意什么问题？51. 有一些小孩，经常出现习惯性眨眼、挤眉、吸鼻，作出某种怪相，请你分析这是什么病症？并陈述造成这种病的原因，以及矫治方法。
17、52. 幼儿园体检时，李老师发现小强的颈部淋巴结肿大，有硬块，孩子还说嗓子疼，老师看了一下小强的喉咙，发现他的扁桃体红肿。小强怎么了？你认为他应注意什么问题？53. 幼儿园小班的小亮是个典型的小胖子。但在室外活动时，他跑的很快，弹跳力也很好。幼儿园体检时，老师却发现他的脚看不出足弓，就认定他的脚是“扁平足” 。谈谈你的看法。54. 预防意外事故的发生是促进幼儿健康的重要方面。某园所老师带幼儿外出春游，发生了溺水事件。假如你是这位幼儿老师，你将怎样进行溺水急救的现场处理？同时最大限度地避免了对孩子的伤害，让家长感到满意？请描述具体步骤和你采取的果断措施。55. 在活动课上，小强由于跑的太急，摔了
18、一跤，后脑勺起了个大包，还流出了血。小强当时有点吓呆了，什么反应也没有，过了一会儿才疼得大哭起来。如果你在现场，你会采取什么急救措施？56. 昨天，生活老师说：大一班的栋栋中午吃饭时又不好好吃饭，把米饭扒了一桌子，老师批评他时，他低着头不说话。老师让他学习其他小朋友赶快吃饭，栋栋看了看旁边的小丽吃的正香，就舀起米饭向嘴里填，刚倒嘴边，就大叫起来，一个劲的喊肚子疼。生活老师该怎么办呢？请你用所学的卫生学知识帮生活老师出一个注意，并说明理由。57. 做游戏时，小强因跑的太急，不小心趴倒在地上，鼻子流血不止，小强也因鼻流血大哭起来。如果你作为老师，当时在现场，你将采取什么应急措施？58. 偏食、厌食是儿童的一种常见现象，请你为幼儿园小班儿童设计一份如何克服偏食、厌食的方案，并制定一份“一日营养餐”食谱。59. “集体儿童保教机构制订幼儿的膳食计划是保证幼儿合理营养的一种科学管理方法。它能使伙食费得到合理使用，使儿童得到营养合理、平衡的膳食。假如你是幼儿园中儿童膳食的负责人，请你根据儿童膳食原则，设计一科学合理的三日儿童集体膳食方案。要求写明：1、设计此方案的依据。2、此方案的可行性。3、具体食谱。“60. 请你根据所学的有关“儿童营养”方面的知识，为幼儿园小班儿童设计一份“一日营养餐”食谱。
