1、经典听读机让孩子快乐的学习国学经典 略谈读经、教经的体会受一些老先生的影响，又加上自己感兴趣，本人从一九七九年起利用大学四年背诵了几十篇古文和一部唐诗三百 ，三十岁以后又背诵了大学 、 中庸等经典；这一点皮毛的修养，使我阅读资治通鉴等史籍没有了困难，受益极大。随着阅历的增长，内省的深入，越来越觉得经史上所说的是自己的心里话，与历代圣贤越来越共鸣。这才悟到经典原来是人人心中所本有的东西，只是孔子、老子等圣人代替我们说了出来而已；就如好诗原来是我们心中本有的诗，只是由某一位诗人吟了出来；好歌原来是我们心中本有的歌，只是由某一位歌手唱了出来。经典千言万语，核心意思是使我们拥有一个快乐的人生；所谓不亦
2、悦乎 、乐以忘忧 、 乐莫大焉希望快乐，是一切生命的共同目标；但快乐有两种，一种是放纵私欲的快乐，其结果是快而后痛，有如抽鸦片；另一种是克服私欲的快乐，其结果是痛而后快，有如服良药。经典听读机：四零零零零零九六三一。经典是要我们获得服良药式的快乐，也就是良心的快乐。良心是一切经典的源头。 论语是从孔子的良心里流出来的， 老子是从老子的良心里流出来的。我们也有良心，但我们的良心往往只有在看小说、看旁人、看电影的时侯才清醒，才分得清是非、善恶、美丑；看自己的时候胡涂了，是非颠倒、善恶混淆、美丑不分、干出无数错事、吞食无穷苦果；这种现象叫做当局者迷，旁观者清 。怎样修养到当局不迷呢？这就必须自己把自
3、己当成别人一样或电影一样来旁观 ，就是古人所谓的内省 。内省正确，要用经典来印证；内省错误，要用经典来纠正；因为经典是内省功夫达到究竟成就的人的经验之谈， 欲知山前路，须问过来人 。所以本人对经典充满了信心。一九九三年开始利用课余时间给娄底师专政史系的学生讲论语 ；一九九五年政史系批准我采用四书集注作教材，一直使用到 2002 年；八年里我系有八届学生正正规规背诵了经典，人数约 300 多人。我为什么采用休学专修的辨法呢？一是不满意现在的社会风气和学校风气；二是不满意学校教材的肤浅、空洞乃至于虚伪；三是孩子在学校的时间太长，挤得读经的时间寥寥无几；四是学校的课程太多，纷心太甚，孩子疲于奔命；五
4、是孩子所读的经典无法和上学生活融成一体。经典听读机，轻松学习国学经典。做为一个父亲，眼睁睁看着弱小的女儿背着这么一大堆重大隐患而日延月拖，实在是一种无比的折磨，所以就在一片反对之声中豁出去了。谁知天下父母都是一样的心情，此后一个又一个父亲或母亲挺身而出，亲教子女；其中也有人兼收亲戚朋友的子女而组成了一个又一个小班；他们是黄凌舢老师、许若萱老师、胡吉欣老师、周红艳老师、潇童老师、童心老师、唐春燕老师、梁启忠老师、罗虹老师、裴文群老师、杨芬老师、林可盈老师、李运良老师、郑鸿老师加上做得早的李里老师等人，人数就更多了。由于人多，又出现了易子而教的现象。这些老师的孩子都或长或短有一个时期休学在家，主攻中文或英文经典。
