1、,平面的基本性质与推论,课前准备 1、练习本、双色笔 2、分析错因，自纠学案 3、标记疑难，以备讨论,课前准备,学习目标,1.理解平面基本性质与推论，熟练掌握点线面之间的关系及符号表示，提高推理能力； 2. 自主学习、合作交流，探究运用平面基本性质与推论的规律和方法； 3. 高效学习，体验符号语言、图形语言的简洁美。,预习反馈,存在的问题： 1.不能熟练进行文字语言、图形语言及符号语言之间的相互转化； 2. 作图不规范； 3.对平面的基本性质与推论理解不透彻。,合作探究,内容： 1.如何进行文字语言、图形语言及符号语言之间的相互转化？ 2. 如何运用平面的基本性质与推论进行相关证明？ 要求：
2、（1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。,展示点评安排,点评要求,一、点、线、面之间位置关系的符号表示,（1）点A在平面内，记作A，点B不在平面内，记作B ；,（2）直线l在平面内，记作l ，直线m不在平面内，记作m ；,（3）平面与平面相交于直线l，记作=l；,（4）直线l和m相交于点A，记作lm=A,简记为lm=A.,例1如图，平面ABEF记作，平面ABCD记作，根据图形填写： （1）A，B ，E ，C ，D ； （2）A，B ，C ，D ，E ，F ； （3）= ；,AB,二、
3、平面的基本性质,1基本性质1 文字语言：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上的所有点都在这个平面内 .,图形语言：,符号语言：Al；Bl，A，B l .,练习：,（1）,。,（2）,。,小结：基本性质1的作用有两个 （1）判断和证明直线是否在平面内，即只需要看直线上是否有两个点在平面内就可以了； （2）检验某一个面是否为平面，检验的方法为：把一条直线在面内旋转，固定两个点在面内后，如果其他点也在面内，则该面为平面。,2基本性质2 文字语言：经过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面，也可以说成不共线的三点确定一个平面。,图形语言：,符号语言：A、B、C三点不共线，有且只有一个平面
4、，使得A，B， C.,如何理解基本性质2？ (1) 基本性质2是确定平面的条件，也是证明两个平面重合的依据. (2) 确定平面的条件是将空间图形问题转化为平面图形问题来解决的重要依据，也为证明直线共面问题提供了依据. (3) 深刻理解“有且只有”的含义，这里的“有”是说平面存在，“只有”是说平面惟一，“有且只有”强调平面存在并且惟一这两方面.,3. 基本性质3 文字语言：如果不重合的两个平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过这个点的公共直线.,图形语言：,符号语言：,如何理解基本性质3？ (1) 基本性质3反映了平面与平面的位置关系，只要“两面共一点”，就有“两面共一线，且过这一点，线惟一”
5、. (2) 从集合的角度看，对于不重合的两个平面，只要他们有公共点，它们就是相交的位置关系，交集是一条直线.,小结：基本性质3的作用 （1）判定两个平面是否相交; （2）证明点共线或线共点问题； （3）可以判定点在直线上. 点是某两个平面的公共点，线是这两个平面的公共交线，则这点在线上.,三、 平面基本性质的推论,文字语言 ：经过一条直线和直线外的一点，有且只有一个平面.,图形语言：,符号语言：,a与A共属于平面且平面惟一 .,（1）推论1,（2）推论2,文字语言 :经过两条相交直线，有且只有一个平面.,图形语言：,符号语言：,a，b共面于平面，且是惟一的 .,（2）推论3,文字语言 :经过两
6、条平行直线，有且只有一个平面.,图形语言：,符号语言：,a，b共面于平面，且是惟一的 .,(1)相交,(2)平行,只有一个公共点,没有公共点,在同一平面,空间中两直线的三种位置关系,(3)异面直线,没有公共点,不同在任一平面,异面直线的画法:,通常用一个或两个平面来衬托, 异面直线不同在任何一个平面的特点.,例3. 如图所示，已知ABC的三个顶点都不在平面内，它的三边AB、BC、AC延长线后分别交平面于点P、Q、R， 求证：点P、Q、R在同一条直线上.,证明：由已知AB的延长线交平面于点P，根据基本性质3，平面ABC与平面必相交于一条直线，设为l，, P直线AB，P面ABC，又直线AB面=P，
7、 P面., P是面ABC与面的公共点，, 面ABC面=l，Pl，,同理，Ql，Rl，, 点P、Q、R在同一条直线l上.,例3、证明点共线问题方法规律 1）先找出两个平面，再证明这三个点都是这两个 平面的公共点，从而根据性质3判定它们都在 交线上。 2）选择两点确定一条直线，再证另一点在这条 直线上。,再见,例3如图，在正方体ABCDA1B1C1D1中，E、F分别为CC1和AA1上的中点，画出平面BED1F与平面ABCD的交线.,解：在平面AA1D1D 内，延长D1F， D1F与DA不平行，因此D1F与DA 必相交于一点，设为P，,又D1F 平面BED1F，P在平面BED1F内.,则PD1F，PDA ，,AD 平面ABCD，P平面ABCD，,又B为平面ABCD与平面BED1F的公共点， 连结PB，PB 即为平面BED1F 与平面ABCD的交线.,
