1、网页制作教案 ppt篇一：网页型课件制作流程网页型课件制作流程1、打开 frontpage 程序，打开文件菜单，点击新建命令2、在工作区的右侧点击由一个网页组成的网站，如下图3、选择“只有一个网页的网站 ”，在右侧 “指定新网站的位置”可以输入盘符建立课件文件夹如“E：梅雨潭” 然后确定这个梅雨潭的课件文件夹就在E 盘生成，如下图：4 确定以后，文件自动生成一个课件主页 index.htm，我们根据你的设计，在内容区，点击右键新建相应的课件子页5、在内容区，选中一个网页页，利用制表 TAB 键和光标键移动，来修改子页主页的名称和标题（注意网页页的名称用英文，要使用后缀名 .htm 标题可以用中
2、文名称）大家先构思好你的网页课件结构，把课件的框架建立好，是由主页和几个子页构成，设计好主页内容和子页的内容，然后打开程序，建立课件站点即课件文件夹，建立相应的子页，然后在网页中输入文字建立表格，加入音乐图片，建立链接等操作在线学习的技术手册中都有说明，类似于 word，大家可以仔细阅读，参照制作作业主要完成以下的内容，大家主要做好主页内容，子页不用太复杂，注意把课件文件夹压缩上传，文件不能超过 4M ? 首页中有醒目、美观的标题 ? 首页中使用表格布局? 首页中有清晰的导航栏? 首页中有和教学主题相关的图片? 首页中添加了背景音乐? 若干和首页各项导航对应的页面我在共享中上传几个网页型课件的
3、例子，简单一些，大家可以参考篇二：网页设计基础 完整教案(201309 版)武汉城市职业学院教学教案网页设计与制作 院系： 信息技术系 专业： 多媒体技术专业班级： 11多媒体技术 教师： 胡文鹏 学年： 2012-2013 学年上学期一、课程整体教学设计建议：1、说课，介绍课程内容设计2、介绍相关的概念和软件，学会赏析网页3、介绍基本工具 DW 的使用，制作简单的文本网页、图文混排网页，使学生有一定的 DW 基础。4、网站规划和设计流程5、网页配色方案，效果图设计 (本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:网页制作教案 ppt)， 6、切片、布局等一、课程信息课程名称：网页设计
4、与制作 学分：4 学时：68 学时 课程类型：专业课程 授课对象：11 多媒体先修课程:Photoshop 、 Flash 、 计算机基础 、 美术基础、 。 后修课程: 网站开发与建设 、 动态网页制作等 二、课程设计1课程目标本课程的教学目标是：培养学生静态网页网站开发与维护的实际工作能力，使学生具备计算机及其它相关专业课学习和应用中所必需的网页制作与网站设计的基本知识和基本技能，初步形成解决实际应用问题的能力，为以后的相关专业课学习和工作打下基础，为以后发展的软件新技术提供平台，并注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维，加强学生的团队精神和职业道德观念。2教学目标（1 ）知识目标了解网
5、页设计行业的总体特征，并能说出网页设计师的基本技能要求； 能说出网页设计与制作的一般方法和流程； 能陈述相关的基本概念； 能欣赏和分析各种类型的网页； 能陈述网页设计中的色彩应用理论； 能正确素材在网页制作中的作用； 能说出网页布局的几种典型形式； 能熟练说出切片时的几个要点；能陈述书写网站策划书应注意的问题； 能说出在网上申请域名的具体步骤；（2 ）能力目标 能书写网站策划书；能手绘网页草图，并在 Photoshop 中制作效果图； 能利用网络工具收集需要的各种素材；能使用 Photoshop 设计网页界面中的 LOGO、页面效果图和页眉等； 能利用 Flash 等软件制作简易的 gif 与
6、 swf 动画，并插入到网页中； 能熟练使用 Fireworks 进行网页切片，并导入到Dreamweaver； 能熟练使用 Dreamweaver 的基本功能制作网页；能利用表格或单元格工具进行网页布局与版式设计； 能制作框架网页；能在网页中添加合适的超级链接；能看懂并编写简单的 HTML 代码，能修改复杂的 HTML 代码； 能使用 CSS 工具修饰网页； 能熟练管理站点； 能在网上申请域名； 通过多种工具上传网站；（3 ）素质目标培养学生的沟通能力和协作精神； 培养学生勤于思考、认真做事的良好作风； 培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风； 培养学生具有良好的职业道德和较强的工作责任心；
7、培养学生自主学习能力和知识应用能力；培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力； 训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力；3模块化教学内容设计三、教学材料教 材：文东， Dreamweaver CS3 网页设计基础与项目实训 ，北京：科学出版社，2010 年 4 月参考资料：张洪斌 等， 基于工作过程的网页设计与制作教程 ，北京：机械工业出版社，2010 年 4 月四、教学组织形式集中授课与分组训练相结合，课内授课、校外实习与观看录像相结合。采用模块化教学模式，课堂教学与现场教学相结合，课内项目训练与实习项目训练相结合，任务驱动，学、练同步，做到理论与实践一体化。既考虑理论知识体系，又紧紧围绕能力目标与综合项目组织教学，通过项目分解和提炼，以项目练习实现能力目标和知识目标。五、考核方案本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方法进行考核。形成性考核(平时成绩)：占 40%；出勤、听课情况、上课提问回答情况、作业完成情况等。 终结性考核（作品考核成绩）：占 60%；根据各小组的网站质量进行考核。总评 = 平时成绩40% + 期终考核成绩60附 1：网站设计与制作期末考核标准重要时间：网站完成时间为*月*日，期末考评时间为* 月*日篇三：ppt 制作 网页制作 按钮素材
