1、 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 1 - 江苏省张家港市2018届九年级化学上学期第一次课堂练习试题 说明：全卷共8页， 1-6页是试题卷，7、8页是答题卷，收卷只收答题卷 第卷 选择题（共50分） 单项选择题（包括 25 题，每题 2分，共 50 分。只有一个选项符合题意。） 1下列变化中，属于化学变化的是 A干冰升华 B纸张燃烧 C铜丝折弯 D酒精挥发 2 “低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方 式。下列不符合“低碳生活”主题的是 A用旧报纸制铅笔杆 B参加“地球熄灯一小时”活 动 C开发回收利用二氧化碳的新技术 D深秋时节焚烧落叶 3
2、下列液态物质中，属于纯净物的是 A食盐水 B碘酒 C液氧 D矿泉水 4 在实验室制取并收集二氧化碳时，肯定不需要的仪器是 A长颈漏斗 B酒精灯 C集气瓶 D水槽 5某集气瓶中有氮气和氧气的混合气体，现欲除去氧气而得到氮气，应选用下列试剂中的 A木炭 B铁丝 C红磷 D蜡烛 6下列物质的用途，主要利用其化学性质的是 A干冰可用于人工降雨 C活性炭吸附冰箱中的异味 C用氢气填充气球 D氧气用于气焊 7下列关于“物质在氧气中燃烧的现象反应类型”的描述中，正确的是 A木炭白色火焰化合反应 B铁丝火星四射分解反应 C红磷大量白烟化合反应 D石蜡发出白光化合反应 8空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的
3、说法正确的是 A洁净的空气是纯净物 B新鲜空气中不含二氧化碳 C空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等 D分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 9下列不属于缓慢氧化的是 A白纸变黄 B呼吸作用 C钢铁生锈 D蜡烛燃烧 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 2 - 10实验室用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是 A先检查装置的气密性，再加入药品 B先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正放在桌上 C先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 D先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯 11下列装置或操作能达到实验目的的是 12实验室制备二氧化碳要求能随时控制反应进行
4、或停止，以下符合条件的发生装置是 A B C D 13下列属于剧烈氧化和缓慢氧化的共同点是 都发光 都放热 都有氧气参加 都属于化学变化 都能产生气体 A B C D 14下列说法正确的是 A青藏高原上氧气体积分数仍是 21%，但空气稀薄 B汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关 C空气中氮气含量最多，其质量分数为78% D氧气易溶于水，以供给水生动物呼吸 15下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 A干冰用于人工降雨 B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色 C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 中考 资
5、源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 3 - 16下列图标的实验操作正确的是 注：氢氧化钠易吸收空气中水分，有腐蚀性 A称量固体 B点燃酒精灯 C检查装置气密性 D倾倒液体 17下列关于二氧化碳的说法错误的是 A进入菜窖前应先检验窖内二氧化碳浓度是否超标 B空气中二氧化碳含量过高会引发温室效应 C实验室常用石灰石和浓盐酸制取二氧化碳 D也可以采用排水法收集二氧化碳 18关于电解水实验的叙述错误的是 A试管a中的气体是 H2 B试管b中的气体能使带火星的木条复燃 C产生的H2和O2的质量比为 2: 1 D在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的目的是增加水的导电性 19向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即
6、有大量氧气产生，下列说法正确的是 A过氧化氢中含有水和氧气 B过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气 C二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气 D该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应 20进行蒸发操作时不需要 使用的仪器是 A蒸发皿 B温度计 C酒精灯 D玻璃棒 21下列化学反应中，属于分解反应的是 A磷+氧气 五氧化二磷 B石蜡+氧气 二氧化碳+水 C镁+氧气 氧化镁 D碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 22括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误 的是 A硬水与软水（加肥皂水，振荡） B氮气与二氧化碳（澄清石灰水） C蒸馏水与食盐水（过滤） D铁丝和铜丝（看颜色） 点燃 点燃 点燃
7、 高温 - + a b 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 4 - 23用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量 ，对该 实验认识错误的是 A铜粉用量的多少，会影响实验结果 B实验结束后冷却到室温才能读数 C气球的作用是调节气压，使氧气完全反应 D在正常操作情况下，反应后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 1/5 24下列描述属于氧气化学性质的是 A通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B通过低温加压，使氧气液化成淡蓝色的液体 C液态氧可用作发射火箭的助燃剂 D氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质 25我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是 CO2 密
8、度比空气密度大 CO2能够与水发生化学反应 CO2不能使干石蕊纸花变色 CO2不支持燃烧 A B C D 第卷 非选择题（共50分） 27（10分）请写出下列化学变化的符号表达式，并回答问题： （1）检验二氧化碳用 （试剂名称），该反应的符号表达式是 ； （2）取一段打磨好的镁条在空气中点燃 ， 用来夹持镁条的仪器是 ； 26（4 分）请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点，并填空。 过氧化氢 氯酸钾 高锰酸钾 四氧化三铁 H2O2 KMnO4 色固体 黑色固体 无色 体 白色固体 物 质 化学式 物质外观 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 5 - (3) 铁丝在氧气中燃烧 ；证
9、明是化学变化的现象 ； （4） 实验室加热高锰酸钾制取氧气： ， 在发生装置的试管口放一团棉花的作用是 ； (5) 加热铜绿 ，反应的基本类型是 。 28（4分）生活中到处有化学，请你根据所学的化学知识及生活经验回答问题。 （1）面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明这些物质中都含有 ；（填名称） （2）新型家用灭火器“火立熄”，接触到火焰35s 后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上， 同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”灭火的原理是 。 （3）干冰可以制造舞台云雾，因为干冰 是一个吸热过程，会使空气中的水蒸气 凝结成小水滴，成雾状； （4）很多膨化食品包装袋内充了氮气，因为氮气不活泼，不易与食品
10、反应，也为了避免食 品与空 气中的 反应而 变质。 29（6 分）AF是初中常见的6种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。 已知A是一种酸，C、F在常温下是液体，C 是我们人体必需的物质，其中大量排放 B 会 引起温室效应。部分反应条件在图中列出。 （1）请写出下列物质的化学式：A ，D ，F ； （2）请写出下列反应的化学符号达式： AB+C ， CD+E ， FD+C ， 30（9分）我们利用下列实验装置进行常见气体的制取实验，请回答： A B C6H12O6 C F D E 叶绿素 光照 通电 MnO2 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 6 - （1）实验室
11、用双氧水与二氧化锰混合制氧气的符号表达式是 ，用此方法来制取和收 集相对纯净的氧气可用装置 （填序号）。 （2）实验室也可用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物来制氧气，你认为制备时应选用的 发生装置是 （填序号），符号表达式是 。除上述制氧气的方法外， 工业上获得氧气的途径是 。 （3）实验室制取二氧化碳的符号表达式是 ，如果 用右图装置收集二氧化碳气体，气体应从 端（填“a”或“b”）通入。 （4）加热碳酸氢铵也可得到二氧化碳，能否用加热碳酸氢铵的方法来制备二氧化碳？ （填“能”或“否”），原因是 。 31（7分）下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。 请回答下列问题：
12、 (1) 将 A、E 装置连接时，应将 A 装置的导管 a与 E 装置的导管_(选填“b”或“c”) 相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是_。 (2) 将 A、B装置连接，观察到的现象是_，可验证二氧化碳的性质是_。 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 7 - (3) 用 E装置收集满二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞。 将瓶中的气体沿D 装置左侧内壁倒 入，观察到的现象是_ ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质：_ ， 化学性质：_ _。 32（10分）研究性学习小组选择“H2O2生成 O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究， 以下是他们探究的过程： 【假设】H2O2生成O2
13、的快慢与催化剂种类有关。 【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的 MnO2和水 泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。 【进行实验】右下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中 A 仪器的名称是_， 此实验中B处宜采用的气体收集方法是_ _。 【实验记录】 【结论】该探究过程得出的结论是_ _。 【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入 MnO2或水泥块后反应明显加快。若要证明 MnO2和水泥 块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_ _和_ _是否改变。H2O2生成 O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求 提出一种影响H2O2生成O2快慢的因素以及相关假设和实验方案） 【假设】 _ _； 【实验方案】_ _。
