1、苏教版小学语文三年级下册教学计划金寺小学苗 艳一、指导思想：本册课本从全套教材“着眼于儿童的全面发展致力于帮助学生学好语文“的编写宗旨出发体现了一下思想：1、打好基础培养习惯在教学内容的编排和练习形式的设计上都注意了突出重点兼顾一般培养良好的学习习惯2、注重人文渗透德育从玄学课文的题材和内容上注重了对传统优秀文化的挖掘和对现代社会风貌的展示将思想、道德品质教育渗透于学生学习语言文字的过程之中3、力求简约便于教学教材继续注意保持课型简单篇幅短小要求适度写字、习作、阅读“三合一“等特点采取“识写分流“识写结合“描仿入体“重感悟、重积累、重迁移等方二、学情分析：本班共有学生 45 名男 29 人女生
2、 16 人根据上学期期末测试的情况分析如下：学生已都能较熟练地汉语拼音能拼读音节能借助拼音识字、阅读能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形学会理解词义联系上下文理解词义并学会独立识字能运用学过的词语造句说话会给学过的词语找出近义词和反义词能听懂别人讲的一件事边听边记住主要内容并能复述已掌握“留言条“、“请假条“的格式和用处能朗读课文但距离感情朗读还有一段差距认识冒号、引号一部分学生还不会运用使用钢笔写钢笔字写字姿势正确但还有一部分学生执笔方法不正确在书写时易错、易涂擦还需长久的训练习作方面大部分孩子起步扎实习作兴趣高乐于表达但极少部分孩子基础差语无伦次亟待提高三、教材分析：本册课本主要由
3、“培养的学习习惯“、“课文“、“习作“和“练习“组成全册课本安排了 8 个单元每单元安排“课文“3-4 篇共 26 篇每单元安排“习作“1 篇共 8 篇每单元安排“练习“1 个共 8 个1、关于习惯篇本册教材在前五册的基础上安排了“自主预习复习“、“认真完成作业“这两个主题配有 5 页插图教学时要让学生在逐幅弄懂图画内容的基础上语文学习要求并身体力行2、关于课文全册共安排课文 26 篇韵文 2 篇所编选的课文内容既有反映历史人物的又有展示当代人物精神面貌的；既有赞颂革命英雄人物的也有儿童日常生活的；有介绍风景名胜的有介绍自然科学常识的等等安排让学生多的知识多的教育而且激发了学生的阅读兴趣开阔了
4、学生的阅读视野与前五册相比本册课文后的作业题略有：了语境理解词句、学习文中常见的构段、学习分析自然段、学习归纳课文主要内容等的练习意在使学生阅读能力；了“小练笔“让学生模仿课文中的句式、段式、立意、写法等以便学生的表达能力3、关于习作本册共安排了 8 课：看图写一篇作文为别人画像然后写一篇习作写写自己的新发现看图写一段对话写一篇板报稿写一篇发表对某件事的看法的文章学写一篇日记编一个童话故事从这 8 课的内容可看出本册习作教材能贴近学生生活实践、体验注重让学生轻松愉快、自由自在地练习写作4、关于练习全册共安排 8 个以综合性为主内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、写字练习、口语交际等意
5、在语文教育的内涵学生的语言积累学生的语文实践能力四、目标要求：学习习惯（1）继续掌握正确的读写姿势养成习惯养成爱惜学习用品的习惯（2）继续培养积极发言专心倾听的习惯（3）继续培养勤于朗读背诵乐于课外阅读的习惯（4）培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯培养勤查字典主动识字的习惯（5）培养自主预习复习认真完成作业的习惯识字写字（1）准确认读 374 个生字（2）能按笔顺正确书写、默写生字 248 个能按字的结构把字写端正写匀称汉语拼音（1）继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字学习普通话（2）能熟记汉语拼音字母表口语交际（1）能认真听别人讲话听懂别人说的一段话和一件简单的事能转述基本的内容能讲述课文所写的
6、故事（2）能在看图或观察事物后用普通话说几局意思完整连贯的话（3）能就所读的内容用普通话回答问题做到雨季完整意思连贯（4）愿意与别人进行口语交际态度大方、口齿清楚有礼貌阅读（1）继续练习正确、流利有感情地朗读课文能背诵指定的课文能复述课文会分角色朗读课文（2）继续学习默读课文能不出声不指读能初步对课文中不理想的地方提出疑问（3）能联系语言环境和生活实际、理解常用词语的意思（4）能凭借语言文字理解课文内容想象课文所描绘的请奖知道课文的大意习作（1）留心周围的事物开始学习习作乐于书面表达（2）能把自己看到、听到、想到、做过的写明白（3）能使用逗号、句号、问号和感叹号、初步学习使用冒号、引号五、教学
7、措施： 1、把握“课程标准“要求不随意拔高或降低2、语言训练着重段的训练-读懂一段话写好一段话对学生的识字、写字帮助积累词汇和句式的表达方法课堂教学中学生有的朗读、默读和做练习的要训练面使全体学生训练学生有足够的个体活动训练应要求反馈和矫正讲求实效3、注意听说读写的要让学生阅读学表达将“听“、“说“整合起来从听中学读、读中学写在中年级“以说促写“、“以说引写“、“说写“是被实践证明了的行之的作文教学方法在作文训练中习作内容尽量贴近学生生活习作要求力求适度少写命题作文不给过多的条条框框让学生易于动笔乐于表达培养写作兴趣和自信心学生写放胆作文消除写作的畏难情绪基础上要求学生把话说明白把句子写通顺把
8、字写工整4、学习方法的要课文特点选择学法的时机可以在学习课文前如查字典字义、多音字读音等；宜在学习课文中如连句成段的两种方法（总分和并列）可在学完课后总结如说一段话的意思在学法时不必过多地讲道理应多让学生运用方法练习在实践中熟练的程度5、培优补差工作抓好全体学生的学习六、教学进度表 时时间周周次单单元课题课课时教 学 目 标重、难点教教具备备注92 月 8 日至至9至 2 月 26 日第一第一周至至第三第三周第一第一单元单元1 长城和运河21、 1、朗读课文背诵课文2、感受诗歌的意境并能有感情地朗读、背诵培养学生热爱生活热爱社会主义祖国的美好情感挂图片2 美丽的南沙群岛21、学会本课生字新词能
9、正确、流利地朗读课文整体感知课文内容知道美丽的祖国卡多媒体3 庐山的云雾21、朗读、背诵全诗2、理解两首诗的意思从中体会到是的意境感受庐山的美景录录音机习作 121、读懂习作要求2、知道怎样写好作文能根据自己的感受明确什么是作文练习 131、写好撇和捺2、会修改语言不简洁的段落能联系生活场景运用合适的词语来描述学会正确运用词语4、学写钢笔字能仔细观察字的结构写好“左窄右宽“的三个字2 月 27 日至至13 月 11 日4第四周至至第第五周第第二单元二单元4 翻越远方的大山31、朗读课文初步理解词语的意思学习刘翔的坚强不屈的精神图图片5 雪儿21、整体感知课文的主要内容读准生字新词2、会用“犹如
10、“、“像“、“仿佛“宛如“等词语口头造句体会我的美好心灵和可爱的形象生卡片国庆节放假6 花瓣飘香21、初读课文读通课文了解大意2、学生用喜欢的方式读课文以同桌议读的形式交流感受；在集体精读、赏读中积累语汇获得言语美感培养学生对母亲的爱陶冶高尚的情操挂挂图习作 22能认真阅读例文学会通过对具体事情的记叙来表现自己的特点客观认识自己的长处能有条理的表达出来挂图片练习 23写好钢笔字注意带撇和带竖笔画的字的写法3、读读背背积累描绘民族建筑和山水风光的词语口语交际听到有人敲门怎么说、怎么做懂得遇事要冷静说话做事要得体卡卡片13 月 12 日至13 月月 25 日第六六周z 至至七周第第三单元三单元7、
11、菩萨兵2能正确、流利、有感情地朗读课文初步了解课文内容学习朱德司令的优秀品质录录音机8 李广射虎21、整体感知课文 2、理解由生字组成的词语激发学生对民族英雄的敬爱有有关资料9 少年王勃21、了解课文的主要内容2、能按事情发展的顺序感受少年王勃的非凡的才华10 大作家的小老师1、整体感知课文 2、理解由生字组成的词语感悟萧伯纳严于律己的品质习作 32读懂例文领会写写景的特点明白怎样写景练习 321、成语和儿歌的意思能朗读背诵增加积累2、解写钢笔字要站得稳上下中心必须相对掌握笔画“点“的运笔方法了解生活总可能遇到的意外告诉学生遇到意外的经验懂得求救的方式3月264月8号第八九周第四单元11、赶海
12、2初读课文学习生字新词理清课文脉络激发学生热爱大海的情怀图片12、荷花2了解课文内容、品读课文感受大自然的美景图卡片13、古诗两首2能概括课文的主要内容流利的朗读课文能用自己的话描述诗的情景生字卡习作 42写自己的发现有重点语句通顺挂图片练习 42通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习2、读读背背成语和古今贤文说说写写-留言条4月9 号4 月22 号十周十一周第五单元14 我应该感到自豪才对3学写毛笔字看懂漫画树立正确的审美观15、水上飞机21、有感情的朗读课文2、理解词语激发热爱科学的情感挂图16、跟踪台风的卫星2能体会文中描写石榴的优美语句在读好的基础上逐步提高学生的语感并能积累内化理解卫
13、星和和台风的知识卡卡片习作 52搜集端午节的资料搜集整理知识的能力录搜集资料练习 52了解中国城市的特征以及别称学习因果句的三种表达方式2、练习写好钢笔字学写毛笔字练习写捺感小小黑板4 月 235 月 6 号十二周十三周第六单元17、你必须把这条鱼放掉2读准字音读通课文了解主要内容教育学生遵守社会公德18、狼和鹿21 能正确、流利朗读课文了解课文内容练习正确、流利有感情地朗读课文尝试引导学生复述课文19 放飞蜻蜓21、读通课文学习字词理清课文脉络热爱大自然的品质录录音机习作六2保护大自然有理有据的表达自己的挂文具练习六2辨析多音字认识到同一个字在不同的语境中用法不同读音也往往会发生变化从而感受
14、到语言文字的丰富多彩通过制作和介绍自己的小制作培养学生表达能力锻炼学生的动手能力练习六5 月75 月 20 号十四周十五周第七单元20 恐龙2用比较快的速度默读课文培养良好的阅读习惯怎样把恐龙的特点写具体的卡资料21 槐乡五月2正确、流利地朗读课文3、初读课文理清课文脉络学会搜集和处理资料图片22、海底世界21、整体感知课文 2、能正确、流利的朗读课文了解海底的景色奇异物产丰富 图卡片23 日月潭的传说体会大尖哥和水社姐的形象体会大尖哥和水社姐的形象习作 72学习写日记养成写日记的好习惯练习 72学习些通话故事要告诉人们一公分深刻的道理5 月 216月 3 号十六周十七周第八单元24 寓言两则2学会本课生字理解生字组成的词语懂得寓意25 争论的故事23激发学生揣摩对联的兴趣初读课文理清课文的脉络领会古诗蕴含的意思26 剪枝的学问22有感情的朗读课文懂得减少是为了真假的道理习作 82编写童话古诗语句通顺查资料练习 82积累词语理解成语的意思6 月7 号以后十八周期末复习你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。
