1、之 【代词】 1可以代人、代物、代事，多是第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。 例： 1.彼竭我盈，故克之。曹刿论战 代人 2.阿母得闻之，槌床便大怒。孔雀东南飞 代事 3.项王则受璧，置之坐上。鸿门宴 代物 4.作师师说以贻之。师说 代人 他们 5.既来之，则安之。论语季氏将伐颛臾 代人 6.輮使之然也。劝学 代物,2指示代词，这 例1.郯子之徒，其贤不及孔子。师说 2.之二虫又何知？逍遥游 3活用为第一人称，我。或第二人称，你。 例： 1.君将哀而生之乎？捕蛇者说 2.以是知公子恨之复返也。史记魏公子列传 4可用于宾语前置句复代指宾语，用于动词之后。
2、野语有之曰庄子秋水 而死固付之度外矣！指南录后序 珍宝尽有之史记项羽本纪,【助词】 1用于定语和中心语之间结构助词，相当于“的”。 例： 1.小大之狱，虽不能察，必以情。曹刿论战 2.东割膏腴之地，北收要害之郡。贾谊过秦论 3.王无罪岁，斯天下之民至焉。寡人之于国也 4.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？愚公移山 5.道之所存，师之所存也师说,2结构助词，宾语前置的标志。 例： 宋何罪之有？公输 何陋之有？ 陋室铭 句读之不知。师说 4.然而不王者，未之有也。寡人之于国也 3结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用， 例： 1.无丝竹之乱耳。陋室铭 2.纵一苇之所如。赤壁赋
3、 3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。岳阳楼记 4. 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！师说,4结构助词，定语后置的标志。 例：凌万顷之茫然。赤壁赋 蚓无爪牙之利。劝学 5结构助词，补语标志，可译为“得”。 例：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。游褒禅山记 6音节助词，无实义。 例：1填然鼓之。孟子粱惠王上 2久之，能以足音辨人。项脊轩志 3公将鼓之。曹刿论战 4吾妻之美我者，私我也。邹忌讽齐王纳谏,者,【助词】 （1）指人、物、事、时、地等例：秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 廉颇蔺相如列传 秦国自从穆公以来的二十多个国君，没有一个坚守是信约的。
4、者：君主，皇帝,（2）用在数词后面 例：或异于二者之为，何哉？岳阳楼记 或许不同于以上两种心情，为什么呢？ （3）用作“若“似“如“的宾语，译为“的样子“ 例：然往来视之，觉无异能者黔之驴 然而来来往往地观察驴，觉得驴好像并没有什么特别的本领,（4）放在后置的定语后面，相当于“的”。 例：顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众赤壁之战 一会儿，浓烟和火焰布满整个天空，人和马被烧死的和溺死的很多 。 （5）放在主语后面，引出判断，不必译出 例：廉颇者，赵之良将也。廉颇蔺相如列传 师者，所以传道受业解惑也师说,（6）用在“今”“昔”等时间词后面 例：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。鸿门宴（7）放在分句的句末，引出原因 例：然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也赤壁之战,【语气词】 放在疑问句的句末，表示疑问语气等。例：谁为大王为此计者？鸿门宴 何者？严大国之威以修敬也廉颇蔺相如列传,
