1、黔之驴 柳宗元,黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此！”跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。,“然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。”,驴的表现 虎的心理 虎眼中的驴“庞然大物” “慭慭然” 神秘莫测 “鸣” “大骇”，“甚恐” 生存的威胁 “蹄” “喜” 不堪一击,驴与虎的形象特点,谨慎，机智，果断，勇猛,外强中干 色厉内荏,黔之驴的悲剧
2、的成因？,柳宗元三戒序：“吾恒恶世之人，不知推己之本，而乘物以逞，或依势以干非其类，出技以怒强，窃时以肆暴，然卒迨于祸。有客谈麋、驴、鼠三物，似其事，作三戒。 ”恒：常常； 推：推究，推求； 乘物：有所依恃； 逞：逞意肆志； 干（gn）：冒犯； 卒：最终； 迨（di）：及，到；,柳宗元黔之驴（最后一段）：“噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！”类：大抵，大致； 向：从前，刚才； 取：攻取，袭取； 是：这样； 焉、夫：句末语气词。,作业（任选一题）,通读课文，你从驴的悲剧中见到哪些教训，从虎的行为中得到什么启发？ 本文题为黔之驴，但通篇以虎的心理描写为主，你觉得这种叙述视角对表现主题有什么影响？ 请以好事者或者驴的口吻重新叙述这个故事，适当发挥想象，使故事角色的形象更加丰满。,
