1、两位数加一位数和整十数,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,一、口算： 40+20= 40+2= 4+20 50+30 50+3 5+30=,60,42,80,53,24,35,复习,一、情境导入,问题：从图中，你知道了哪些数学信息？,亮亮浇了30棵。,东东浇了3棵。,芳芳浇了26棵。,一、情境导入,我浇了30棵。,我浇了3棵。,东东,亮亮,芳芳,我浇了26棵。,亮亮浇了30棵。,东东浇了3棵。,芳芳浇了26棵。,二、你说我讲,探究： 26+3等于多少，为什么？,问题：为什么要先算6加3？,1.探究两位数加一位数,二、你说我讲,百,十,个,问题：为什么要把3拨在个位上？,1.探究两位数加一
2、位数,二、你说我讲,百,十,个,6+3=9,26+3=29,问题：先算的6+3=9在小棒图中是指哪一部分？,在计数器图中又是指哪一部分？,1.探究两位数加一位数,随机巩固,24+3=,24+3=,27,问题：为什么要先算4加3？,随机巩固,42+3=,44+4=,31+8=,5+33=,6+23=,54+2=,争当口算小能手,45,38,56,48,39,29,问题：为什么要先算20加30？,探究：26+30又该怎样算？,二、你说我讲,2.探究两位数加整十数,百,十,个,问题：为什么要把这3个珠子拨在十位上？,二、你说我讲,2.探究两位数加整十数,百,十,个,20+30=50,50+6=56,
3、在计数器图中又是指哪一部分？,问题：先算的20+30=50在小棒图中是指哪一部分？,二、你说我讲,2.探究两位数加整十数,随机巩固,34+20=,54,34+20=,问题：为什么要先算30加20？,巩固练习：,1、口答：453（ ），先算（ ）（ ）。4530（ ），先算（ ）（ ）。,40,30,5,3,35+20=,22+70=,31+30=,40+23=,60+27=,54+10=,争当口算大王,55,63,64,92,61,87,随机巩固,问题： 为什么这个3要加在个位上，而这个3却要加在,2 6 + 3 0 = 5 6,2 6 + 3 = 2 9,十位上呢？,二、你说我讲,3.沟通联
4、系，明确算法,33+40=,33+4=,百,十,个,百,十,个,37,73,画画算算,三、自主练习,1.基本练习,过桥,34,63,25,三、自主练习,2.对比练习,59,98,47,355,4058,545,58,82,5032,三、自主练习,3.综合练习,去年栽了30棵树。,今年又栽了45棵。,湖里有23只天鹅。,（1）一共有多少棵树？,（2）一共有多少只天鹅？,（3）你还能提出什么问题？,30 + 45 75,三、自主练习,3.综合练习,一共有多少棵花？,25+4=29（棵）,23 + 6 29,(1)一共要挂多少个牌子？,26+3=？,3+26=？,（2）一共有多少棵花？,23+20=？,3、在（ ）里填上合适的数： 52+（ ）=72 64= 60+（ ） 52+（ ）=54 64=（ ）+30,4、在里填上、 或 =,四、回顾反思,
