1、1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来, 不亦乐乎） 。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别） 。 ” 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密. 4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟） 5 、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开） 6、汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的山行中的（霜叶红于二月花） （诗句）中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布
2、脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天） ”。 9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ”）这句诗表达自己的思念之情。 11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。 ”） 12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。 ”）来表达自己的决心。 13、同学们，当你们的朋友在学
3、习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。 ”）这样的名句来劝告他。 14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。 15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东沁园春雪中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。 16、 白雪歌送武判断归京中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开） 17、 天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯） 18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。 19、苏轼名词明月几时有中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）
4、 。 20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子论语的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之） 21、 九月九日忆山东兄弟一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节 22、 赠汪伦一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” ）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 23、 示儿一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同） 。 24、读了匆匆 ，我想借用“（长歌行中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。 ） ”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝” 。 25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：
5、（少壮不努力，老大徒伤悲 ”） 。 26、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ） 。 27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_千磨万击还坚韧，任尔东西南北风_ 。 28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦） 。 29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春_ 。 30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴） 。 31、 （“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。 ”）是
6、啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ 32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。 （“请君试问东流水，别意与之谁短长” ）？大家泪眼相视，情意无限！ 33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗， （“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” ） ，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费
7、了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋” ）呀！ 35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下， （“举头望明月，低头思故乡” ） 。亲人啊，可知道海外游子的心！ 36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” ） 。 37、到了瀑布脚下，捧着清澈的
8、泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” ） 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 38、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”） 。这落叶虽不是春天的“落红” ，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ 39、梅，自古以来就倍受人们的称赞
9、。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。 （“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来” ） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 40、 （“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟” ） 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！ 41、老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气” 。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。 （“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”） ，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 42、春
10、雨，古今中外多少人赞美你。 （“随风潜入夜，润物细无声” ）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光 43、 （“吹面不寒杨柳风” ）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。 44、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊， （“少壮不努力，老大徒伤悲 ”） 。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 45、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的
11、表弟，心里默默祈祷着：（“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ”） 。 46、战火连连，兵荒马乱， “望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是（“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ”） ，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。 47、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ”这两句诗表示慨叹。 48、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。你这样告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。 49、 过故人庄表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。 50、走到
12、桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟, 让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（“舟行碧波上，人在画中游 ”） 。 51、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：“_（野火烧不尽，春风吹又生） ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。 52、李白的送孟浩然之广陵一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：（孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ） 53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝
13、贺，你 的贺语是：（ 再接再励，勇攀高峰！ ） 54、小军同学不知道立志的重要性，请你用古今贤文中的一句话送给他，让他明白人活着可不 能没有志向：（年怕中秋月怕半，男儿立志在少年） 55、 “慈善一日捐”活动那天，社会各界人士慷慨解囊，由此你想到了卢梭的名言（我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的） 56、要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ）： 良好学习习惯篇提出的（ 实践出真知 ）也是这个意思。 57、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。 ”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句（
14、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ）说明了这个问题。 58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到： 59、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在登鹳雀楼中的诗句：（白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 ） 60、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山） 。 61、 “六一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？（八仙过海,各显其能 ） 。 62、本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们
15、仿佛跟着作者来到了“桂林山水” ，不禁想起了（汪洋大海 波涛汹涌 无边无际 奔腾不息 滚滚东流 一泻千里 江水茫茫 白浪滔天 ）等描写大海的成语；随着“孔子游春” ，不由想起了（春暖花开,春意盎然, 满面春风,春光无限,四季回春 绿草如荫 ,春风和气 春光漏泄 春光明媚 ）等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布” ，自然想起了李白的诗句（ 飞流直下三千尺 ，疑是银河落九天 ） 。 63、毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗（ 海内存知己，天涯若比邻） 。 64、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个
16、房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是（踏破铁鞋无觅处 得来全不费工夫） 。 65、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用（海上升明月，天涯共此时。 ）这句诗表达自己的思念之情。 66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了（谁言寸草心，报得三春晖或春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干）的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。 67、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样： （纸上上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ） 68、我们爱你桂林山水的（清奇俊秀）,杭州西湖的（浓妆淡抹）,（黄山） 、 （庐山）的云雾飘渺 ,（长江
17、、黄河）的波澜壮阔 69、春天是什么?是白居易记忆中“（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝） ”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“（随风潜入夜，润物细无声） ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“（春眠不觉晓，处处闻啼鸟） ”。 夏天是什么? 是毛主席眼里“（.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞） ”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红） ”的西湖风光。 70、关于“学习”的名言警句很多，如“读万卷书，行万里路”等。关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？ 世上无难事,只怕有心人. 温故而知新。 刀越磨越利，脑越用越灵。 身怕不动，脑怕不用。 强记不如善悟。 思索，就是跟自己争论。 （
18、西班牙谚语） 知识无底，学海无涯 山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。 生命有限，学问无涯。 走不完的路，知不完的理。学到知耻处，方知艺不精。 到处留心皆学问。 泉水挑不干，知识学不完。 做到老，学到老，活到八十还学巧。 聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。知识无底，学海无涯。 （蒙古谚语） 时间是宝贵的财富 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少而不学，老而无识。 少壮不努力，老大徒伤悲。1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来, 不亦乐乎） 。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别） 。 ” 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋
19、友之间关系亲密. 4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟） 5 、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开） 6、汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的山行中的（霜叶红于二月花） （诗句）中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天） ”。 9、人们常
20、用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ”）这句诗表达自己的思念之情。 11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。 ”） 12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。 ”）来表达自己的决心。 13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。 ”）这样的名句来劝告他。 14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。 15、改革开放以来，各
21、行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东沁园春雪中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。 16、 白雪歌送武判断归京中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开） 17、 天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯） 18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。 19、苏轼名词明月几时有中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全） 。 20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子论语的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之） 21、 九月九日忆山东兄弟一诗
22、中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节 22、 赠汪伦一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” ）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 23、 示儿一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同） 。 24、读了匆匆 ，我想借用“（长歌行中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。 ） ”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝” 。 25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”） 。 26、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ） 。 27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态
23、度：_千磨万击还坚韧，任尔东西南北风_ 。 28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦） 。 29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春_ 。 30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴） 。 31、 （“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。 ”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ 32、我们几个手挽手默默地走
24、在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。 （“请君试问东流水，别意与之谁短长” ）？大家泪眼相视，情意无限！ 33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗， （“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” ） ，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋” ）呀！ 35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，
25、朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下， （“举头望明月，低头思故乡” ） 。亲人啊，可知道海外游子的心！ 36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” ） 。 37、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” ） 这句诗来。眼前这瀑布里没
26、诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 38、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”） 。这落叶虽不是春天的“落红” ，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ 39、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。 （“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来” ） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 40、 （“桃红
27、复含宿雨，柳绿更带春烟” ） 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！ 41、老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气” 。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。 （“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”） ，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 42、春雨，古今中外多少人赞美你。 （“随风潜入夜，润物细无声” ）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的
28、沐浴下盈盈闪光 43、 （“吹面不寒杨柳风” ）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。 44、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊， （“少壮不努力，老大徒伤悲 ”） 。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 45、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：（“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ”） 。 46、战火连连，兵荒马乱， “望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是（“商女不知亡国恨，
29、隔江犹唱后庭花 ”） ，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。 47、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ”这两句诗表示慨叹。 48、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。你这样告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。 49、 过故人庄表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。 50、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟, 让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（“舟行碧波上，人在画
30、中游 ”） 。 51、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：“_（野火烧不尽，春风吹又生） ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。 52、李白的送孟浩然之广陵一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：（孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ） 53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺，你 的贺语是：（ 再接再励，勇攀高峰！ ） 54、小军同学不知道立志的重要性，请你用古今贤文中的一句话送给他，让他明白人活着可不 能没有志向：（年怕中秋月怕半，男儿立志在少年）
31、55、 “慈善一日捐”活动那天，社会各界人士慷慨解囊，由此你想到了卢梭的名言（我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的） 56、要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ）： 良好学习习惯篇提出的（ 实践出真知 ）也是这个意思。 57、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。 ”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ）说明了这个问题。 58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到： 59、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在登鹳雀楼中的诗
32、句：（白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 ） 60、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山） 。 61、 “六一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？（八仙过海,各显其能 ） 。 62、本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水” ，不禁想起了（汪洋大海 波涛汹涌 无边无际 奔腾不息 滚滚东流 一泻千里 江水茫茫 白浪滔天 ）等描写大海的成语；随着“孔子游春” ，不由想起了（春暖
33、花开,春意盎然, 满面春风,春光无限,四季回春 绿草如荫 ,春风和气 春光漏泄 春光明媚 ）等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布” ，自然想起了李白的诗句（ 飞流直下三千尺 ，疑是银河落九天 ） 。 63、毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗（ 海内存知己，天涯若比邻） 。 64、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是（踏破铁鞋无觅处 得来全不费工夫） 。 65、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用（海上升明月，
34、天涯共此时。 ）这句诗表达自己的思念之情。 66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了（谁言寸草心，报得三春晖或春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干）的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。 67、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样： （纸上上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ） 68、我们爱你桂林山水的（清奇俊秀）,杭州西湖的（浓妆淡抹）,（黄山） 、 （庐山）的云雾飘渺 ,（长江、黄河）的波澜壮阔 69、春天是什么?是白居易记忆中“（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝） ”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“（随风潜入夜，润物细无声） ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“
35、（春眠不觉晓，处处闻啼鸟） ”。 夏天是什么? 是毛主席眼里“（.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞） ”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红） ”的西湖风光。 70、关于“学习”的名言警句很多，如“读万卷书，行万里路”等。关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？ 世上无难事,只怕有心人. 温故而知新。 刀越磨越利，脑越用越灵。 身怕不动，脑怕不用。 强记不如善悟。 思索，就是跟自己争论。 （西班牙谚语） 知识无底，学海无涯 山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。 生命有限，学问无涯。 走不完的路，知不完的理。学到知耻处，方知艺不精。 到处留心皆学问。 泉
36、水挑不干，知识学不完。 做到老，学到老，活到八十还学巧。 聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。知识无底，学海无涯。 （蒙古谚语） 时间是宝贵的财富 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少而不学，老而无识。 少壮不努力，老大徒伤悲。小学古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来, 不亦乐乎） 。2、若是好朋友分离, 依依惜别 ,我们可以说（送君千里,终须一别） 。 ”3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你
37、自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开）6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的山行中的（霜叶红于二月花） （诗句）中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天） ”。 9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节
38、倍思亲。 ”）这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。 ”）12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。 ”）来表达自己的决心。13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。 ”）这样的名句来劝告他14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东沁园春雪中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。16、 白雪歌送武判断归京中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）17、 天
39、净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。19、苏轼名词明月几时有中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全） 。20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子论语的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）21、 九月九日忆山东兄弟一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲） 。 22、 赠汪伦一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” ）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 23、 示儿一诗中，写作者心事的诗句是
40、（死去元知万事空，但悲不见九州同）。24、读了匆匆 ，我想借用“（长歌行中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。 ） ”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝” 。25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”） 。 26、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ） 。27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_。28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦） 。29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_。30、
41、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴） 。31、 （“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。 ”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ 32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。 （“请君试问东流水，别意与之谁短长” ）？大家泪眼相视，情意无限！ 33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗， （横看成岭侧成峰，远近高低各不同）强调习作是心灵
42、的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋” ）呀！ 35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下， （“举头望明月，低头思故乡”） 。亲人啊，可知道海外游子的心！ 36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，
43、低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” ） 。 37、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” ） 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 38、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物
44、，化作春泥更护花 ”） 。这落叶虽不是春天的“落红” ，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？39、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。 （“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来” ） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 40、 （“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟” ） 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！ 41、老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气” 。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银
45、发，有一丝为我而白。 （“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”） ，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 42、春雨，古今中外多少人赞美你。 （“随风潜入夜，润物细无声” ）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光 43、 （“吹面不寒杨柳风” ）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。 44、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊， （“少壮不努力，老大徒
46、伤悲 ”） 。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 45、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：（“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ”） 。 46、战火连连，兵荒马乱， “望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是（“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ”） ，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。 47、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ”这两句诗表示慨叹。48、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。你这
47、样告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。49、 过故人庄表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。50、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花, 江上竹筏小舟, 让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（“舟行碧波上，人在画中游 ”） 。51、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：“_（野火烧不尽，春风吹又生） ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。52、李白的送孟浩然之广陵一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句
48、诗是：（ ）53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺，你 的贺语是：（ ）54、小军同学不知道立志的重要性，请你用古今贤文中的一句话送给他，让他明白人活着可不 能没有志向：（ ）55、 “慈善一日捐”活动那天，社会各界人士 、选择题。(每小题 1 分，共 35 分) 1、 “少壮不努力，老大徒”出自汉乐府长歌行 。A、悲伤 B、 伤悲 C、 忧伤2、晏殊的浣溪沙中的“无可奈何花落去”的下句是。A 、 似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来3、 七步诗的作者是。A、 曹操 B、 曹丕 C、 曹植4、杜甫的春夜喜雨中的“晓看红湿处”的下句是。A 、花重绵阳城 B、 花重锦州城 C、 花重锦官城5、 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ”出自叶绍翁的。A 、 游园不植 B、 春望 C、 春夜喜雨6、 “海内存知己，天涯若比邻。 ”是的诗句。A 、 王勃 B、 李白 C、王维7、 “人生自古谁无死，留取丹心照。 ”是文天祥的诗句。A 、 汉青 B、 汗青 C、 汗清8、 “但使龙城飞将在，不教胡马度。 ”是王昌龄的诗句。A 、 阴山 B、
