1、1暑期社会实践答辩稿 7 篇以下是网友分享的关于暑期社会实践答辩稿的资料 7 篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。第一篇暑期社会实践答辩稿 襄阳城雄据汉水中游，是座巍峨雄丽的古城，至今已有 2800 多年的历史，它三面环水，一面靠山，不仅是历代区域性政治、经济、文化的中心，更是一座古今闻名的军事重镇。因城墙坚固，城高池深，易守难攻，素有“铁打的襄阳”之说，她以悠久的历史，灿烂的文化，丰富的文物古迹，壮丽的山川河流而闻名遐迩，古往今来不知有过多少骚人墨客在此留步，写下了许多呤诵她的动人诗篇。唐代著名诗人王维泛舟汉江，怀着对襄阳的深厚感情，写下了富有感染力的诗篇汉江临泛 。楚塞三湘接，荆门
2、九派通。江流天地外，山色有无中。2郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。湖北省襄阳城墙位于现襄阳市襄城区境内，起初筑于汉初（具体年代无考） ，屡经整修（从城墙砖上有“ 邓城”，“太平兴国”、 “岳”、 “光绪”等字样可证） ，略呈正方形。其东南隅有仲宣楼（俗称会仙楼） 、魁星楼，西南隅有狮子楼，西北隅有夫人城。 明洪武初年，卫国公邓愈守襄阳，在整修旧城的同时，并将东北隅城垣扩展至江边，增辟二门（大北门、长门） ，连同原有四门（详见县城集镇部分），各建城楼一座（今仅小北门城楼岿然独存） 。六个城门外各有瓮城，东、南、西三门的瓮城外另有子城，瓮城、子城外各设吊桥（后改石桥） 。城垣周长
3、7.6 公里，平均高 8米，宽 10 米左右，用土层层夯筑，外用大块青砖垒砌（今仅存小北门，大北门和襄阳公园附近各一段） 。城北以汉水为池，东、南、西三面凿有城濠，濠宽 130 米至 250 米，深 2 至 3 米，终年水波潋滟，俨若平湖（今襄阳公园用以供游客泛舟） ，全国罕见。由于城高且固，濠宽且深，加之汉岘天设，山川环卫，是以号称“铁打的襄阳”。 2001 年 6月 25 日，襄阳城墙作为明代古建筑，被国务院批准列入“全国重点文物保护单位”。3襄樊市政府在历史文化名城保护的过程中,坚持可持续发展的战略,不断完善法制管理,加强文保教育,引导科学规划,着眼整体保护,坚持保护、开发、利用相结合,
4、使襄阳古城墙的保护取得了一定的成绩。其经验可为苏州古城墙的保护、改造和利用提供借鉴。襄阳古城墙坐落于湖北省襄樊市。襄樊为汉水分南北两城,北为樊城,南为襄城。公元前 827 年,周宣王封仲山甫于樊,樊城由此得名。东汉献帝初平元年(190),荆州牧刘表徙治襄阳,以地处襄水(今南渠之阳,故名。一、襄阳古城墙概况襄阳古城墙始建于汉(具体年代无考),自唐至清多次修整,摘要：根据襄阳古城墙保护工程的实践，讨论影响城墙性能的原因，分析了襄阳城墙损伤的原因，指出城墙自身原因、材料老化、水的影响和工作环境的改变是影响城墙结构性能的主要因素并对城墙维修与保护过程应注意的问题提出了建议火凤网(新闻空间) 距今已有
5、2800 多年历史的湖北襄阳古城墙，因为年久失修灌木丛生，而墙体受损。现在，襄阳古城墙就被大修了。襄阳古城墙始建于汉代，当时为土城，唐代逐步改为砖4城，后来又进行了大规模的扩建，整个城墙长公里，高米，厚米， 基本上保留了明代的规模与风貌。坚固的城墙加之拥有中国最宽阔的护城河，使襄阳城在数百次血与火的搏斗中赢得了从本月开始，襄樊市文物管理部门将组织施工队伍，对夫人城段部分受损城墙进行大面积维护。施工方将按照修旧如旧的原则清除杂草灌木、更换部分城砖，使其恢复原貌。第二篇10 机制 2 班答辩稿各位老师晚上好：很荣幸能参加本次的答辩会。作为一个大一学生，在高中，学习知识使我们头等大事，并没有学习如职
6、高班的技能，所以在本次的暑期社会实践5中，我班选择了高中生、尤其是针对高二、高三学生的调查问卷。因为许多同学在高中时深切感受到选择大学的困惑，缺乏对即将可能选择的学校的了解，所以，我对此做出了一份调查问卷，一方面是了解如今的高中生选择大学的趋向，二是对即将选择大学的高中生介绍我们学校的优异之处，为以后他们选择学校时能将我们学校列入选择对象之一。这样一举两得的事又何尝不可。本次这个小团队取名为“推进者”是有一定的意义的，意思是推进我们学校的进一步发展。本次实践的主题是：树立正确择校观，追求理想大学。本次活动中，我们制作调查问卷 200 张，小礼品 200 个及 200 份我们学校的简介，借数码相
7、机 2 台，电脑自带 2台，制作校旗一面，问卷调查每人预订位 20 份的任务，共10 人进行调查问卷的填写宣传指导，在每位学生填写好问卷调查后，给予其一份小礼品表示感谢并给予他们我们学校的简一份，2 人负责进行照片的拍摄，2 人负责安全问题，1 人负责联系，其余 2 人则负责后勤工作。我们也对活动设立了以下几个规定：1) 财务管理员应向队员公开当天的各种开销2）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求63）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动4）遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退5）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重
8、团结互助6）注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向后勤人员反映个人认为本次活动的意义不仅仅在于我们对当下的学生的择校观的了解，更在于我们在高中学校对我们学校的一个宣传，为以后其考虑学校打下良好的基础，更好的促进我们学校以后拥有更加良好的生源。以上是我对我们班即将在暑期间进行的实践的汇报，希望老师们能够给予相应的支持与建议。谢谢！第三篇暑期社会实践答辩稿各位老师，各位同学：大家下午好，我叫张玉虎。首先，非常高兴、也非常荣7幸由我代表我们法学院“中国梦法治梦”社会实践小分队进行 2013 年暑期社会实践的报告答辩。我们的实践课题是“甘肃贫困地区农村农民法律意识的普及与调查”。此次社会实
9、践由我作为队长，分别从 2011 级法学班、2010 级法学班同学中挑选出的 10 名兴趣爱好和特长比较鲜明的同学组成我们的团队。我们的团队精神是：团结、奉献。一、活动的背景为了学习宣传党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神，贯彻落实中共中央关于加强“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进一步激发广大青年学生成才报国的责任感和积极性，引导广大青年在实践中受教育、长才干、做贡献，号召广大青年努力成为社会主义核心价值体系的学习者、践行者、信仰者和传播者，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为建设社会主义法治国家而奋斗。同时，也为了深入贯彻落实甘肃省“联村联户，为民富民”政策，结合我院
10、专业特色和实际情况，更好的将所学的知识用于实践，普及基层群众法律知识，提高农村贫困地区群众的法律意识和维权意识，我们组织该次活动，希望送法下乡，送法进农家。二、活动的目的8通过对农村地区群众所需要的农民工维权问题、土地纠纷问题、社会保障问题、继承和婚姻家庭问题、借贷纠纷等法律问题进行深入详细的讲解，为贫困地区的人民送去关怀与知识，为西部农村法制的健康和持续快速发展争做贡献。自身也不断增强社会主义新农村建设的责任感和使命感，提高我们当代大学生的实践能力，深入基层，观察社会，了解社会，感悟当地贫困地区自改革开放三十年以来，特别是国家实施十一五、十二五规划，新的党中央领导集体执政之后，在重点关注和解
11、决民生问题的大政策背景之下，通过实施一系列惠农政策，诸如取消农业税，粮食补贴、加快农村土地使用的流转、农业基础设施建设、农村医疗保险、养老保险等与老百姓贴心的政策，当地如今已经发生的翻天覆地的变化。并在服务基层的过程中不断磨练和提升自我；在实践中深刻领会“中国梦法治梦”的丰富内涵，更好的服务于经济社会的发展和基层老百姓的实际需求。三、前期准备1、通过各方面的渠道慎重选择和联系实践地点，力求做到实践地点条件符合实践活动的实施，使团队在当地的吃、住等方面安全有保障，找到一个真正需要我们大学生去服务、去实践的地方。92、精心挑选实践队员，力求团队成员各有特长，合理配置。通过前期宣传，从本学院大二、大
12、三的班级同学中精心选拔出态度积极，乐于奉献，不怕吃苦的同学组建一支富有凝聚力，团结的实践小分队。3、学院组织所有的实践队员集中开会讨论具体的活动思路、方案，对策划书进行审核和讨论，充分听取大家的意见和建议，完善策划书的不足。4、队员集中培训，选出本次社会实践团队的安全保障、经费管理、文件整理、通讯联络、生活安排等各个环节负责人，确定所要调研的相关课题，并制作问卷。5、采购和准备下乡实践的宣传资料、生活资料等必备用品，检查本次社会实践所需的各类物品。四、具体活动计划和任务1、以“中国梦法治梦”为主题，深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时
13、代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。通过下街乡、进社区、近群众、查民情，感受发现国家政治、经济、文化等领域的发展变化，开展党的十八大精神和国家民生政策宣讲活动，在实践中进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。2、 依托已经建立的定西市的社会实践基地，深入关注当地留守儿童生活、教育状况，为其提供课程教授、学业10辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。继续加强西北师范大学法学院留守儿童公益关爱基地建设，增加数量、拓展项目，进一步探索高校与落后地区结对帮扶的长效机制。3、采用模拟法庭等法律节目表演，情景再现，分析讲解，教育和引导农民在场景当中掌握法律知识，领会社会主义法治理念，提
14、高自身法律知识。4.、结合农村实际情况，将环境保护，道路交通安全，应急避险，疾病妨害等知识融入普及知识范围，加强犯罪危害分析。5、宣传法制精神，弘扬法制理念，深入当地群众，为群众排忧解难，为其提供法律咨询，进行法律弘扬。6、关注当地农民的心理健康，在搞好法制教育的基础上，对其进行心理教育，帮助其树立正确价值观。7、深入乡村田间地头，与当地老百姓亲切交谈，了解他们对“中国梦”的认识以及对“法治梦”的期盼。做好关于农村法律问题的调查问卷。8、在时间允许的情况下，帮助当地群众干一些力所能及的农活，为当地的学生集中辅导功课。五、实践预期成果1.形成“新农村热点法律问题调查”调研报告；2.形成“法律服务
15、小分队”讲义汇编；包括义务支教，模拟11法庭公演，以及多方面的法律宣讲。3.形成“家庭经济困难学生家访”报告；4.形成 2013 年社会实践成果总结；具体包括社会实践论文集，以及宣传材料，媒体报道材料的总结和活动掠影展。6.实践队员的心得体会。7.全面、分指标的总结我院的社会实践活动，撰写西北师范大学法学院 2013 年暑期大学生社会实践活动总结六、经费预算本次社会实践活动，本次活动中，我们制作调查问卷 300张，小礼品 200 个及 500 份农村法律问题宣传彩页，借数码相机 1 台，电脑自带 2 台，制作校旗一面，院旗一面，加上交通费、住宿费、伙食费等，经费预算一共是 4735 元。以上是
16、我对我们法学院即将在暑期进行的实践的汇报，希望学校领导能够给予相应的支持与建议。谢谢！第四篇尊敬的各位评委，亲爱的各位同学：大家好！122、 下面我将从团队简介、团队文化发展方向、团队构成、前期准备、实践实践及行程、注意事项，6 各方面来为大家介绍我们团队暑期社会实践的策划方案。我们的团队名称是筑梦熊猫乡 2014 团队，我们的团队成员由在校大学生与社会爱心人士组成，并分别与西华大学，四川大学，电子科技大学的志愿者团队取得联系，将共同携带爱心进驻熊猫乡雅安，3、 我们进行的是公益性的实践活动，所以我们的实践主题为“温暖之行温暖人心”，此次实践的目的是为了让灾区的人民知道我们没有忘记那次无情的灾
17、难，在灾难面前我们是他们坚实的后盾。同时也向社会传达我们应该关注灾区重建工作，关注灾区儿童的心理恢复工作，提升大学生形象。4、 我们从理论、实践、沟通、创新进行团队文化建设，并由此制定了志愿服务制，每日会议制，明确分工制，阶段交流制，每日讯稿制，网络交流制等自我提升的制度。5、 我们邀请了从事多年学生领导工作的杨雪老师为指导老师，并建立了以指导老师为领导，组长为核心，考勤组，活动组，新闻组组员为基础的团队构成。6、 具有凝聚力的团队才是有战斗力的团队，在暑期社会实践设计之前，我们实地走访了雅安受灾地区恢复情况，13在大部分地区迅速恢复的时候，在大山中，在小孩心里的恐惧却如影随形。大难无情，大爱
18、无疆，在倡导中国梦的今天，我们不能丢下我们曾遭受苦难的同胞，忘记过去就等于背叛历史，作为当代大学生去年的记忆让我们的爱继续下去。7、 在实施计划之前我们对成员进行实践培训，组织爱心募捐，收集爱心祝福语，并为这次活动寻求赞助。8、 为了此次活动安排紧凑，实施顺利，我们做了活动的准备期，实施期，总结期三步走的方针，并进行了详细的时间及行程安排。准备期进行项目申报，撰写策划，收集整理各项资料做好前期准备工作。9、 实施期的六天行程主要内容：1、商讨各项事宜，强调团队组织纪律性。2、大手牵小手带小朋友参加玩游戏，表演节目，看电影等活动。3、开展座谈会，展示灾难中大爱的事迹。10、 4、带领小朋友一起，
19、帮助残疾人，去养老院表演节目，让他们在帮助别人的过程中感受到温暖，尽快走出阴影。5、进行地质灾害防范的科学知识宣传。6、到重建地区调查当地人民生活现状，撰写灾区重建的相关论文。11、 最后，我们从安全、形象、素质、文化，四个方面制定了详细的实践活动注意事项。12、 因为有爱，所以温暖，因为传递爱，人间才有真情，14怀揣爱的梦想，让我们杨帆启程。13、 谢谢第五篇机械工程系走入基层党支部暑期社会实践团队答辩稿尊敬的各位领导，老师，同学们：大家好！我们是机械工程系“走入基层党支部”暑期社会实践团队，很荣幸今天可以站在这里向大家介绍我们的社会实践项目及实践效果展示。一、宣传学习党的十八大精神，深入基
20、层开展调研、宣传、服务等活动，并以当代青年大学生独特的视角和理念展望未来，增强自身社会责任感，提高公民意识，并在实践中了解基层情况，增进基层感情。在实践过程中我们目标达到如下要求：（一）每一位同学都能够全面激发自己的潜能，敢于在社会中与他人进行交流，尝试与组织领导交流，并且在实践过程中锻炼团队成员的团队意识。（二）与基层党支部领导交流，学习他们的优秀的工作方法，并可以提出自己的想法。（三）在实践过程中使团队的党员、团员认识到作为党员、团员的责任和与普通人的不同。15二、在这次活动中我们主要从社区、企业、农村这三个部分分别对我们的活动主题进行实践调研：分别是赴洛龙区开元路天元社区党支部、赴中色科
21、技、昌兴机电等生产第一线党支部、赴二郎庙村、窦府店村支部三、我们的团队主要成员有吉志勇、李学文、韩莹莹等八位同学。下面，请大家一起和我们一起回忆我们的红色之旅：红色之旅第一站：开元社区四、在开元社区中，我们主要从三个模块进行：社区基层调研、体验社区党日活动：服务社区、走访老党员。五、社区基层调研中，社区党支部书记与我们在会议室进行交流。交流过程中，开元社区时间银行的党员管理概念给我们留下了很深的印象。 “时间银行”这一概念，是以党员的为人民服务的党员活动时间存储在银行中，最后以此为依据进行优秀党员评比。在“时间银行”活动的带动下，居民自发组成义务巡逻队，戏曲培训班，音乐教授班等团体，共同为社区
22、服务。六、接下来我们的社区之行来到开元社区的附属小区长城花苑小区，对小区的卫生进行了打扫清理。在接下来我们一行人来到第一幼教中心，与小朋友共同度过美好的午后时光，同时体验作为一名幼师的感觉。七、在社区领导的陪同下走访了多位老党员。参与了共16和国建设的他们，历经了时代的变化，许多的经验与意见对我们这些年轻人具有指导意义。我们了解了一名党员的使命和责任，在精神文明逐渐失落的今天，需要我们大学生弘扬爱国精神，创造并发扬时代精神，为实现中国梦而努力。红色之旅第二站：中色科技、昌兴机电八、来到企业当中，我们对处于生产第一线的工厂有了最直观的认识了解。同毕业多年的师兄师姐们进行亲切交谈，一方面围绕活动主
23、题，了解工厂的基层党支部建设情况、党员数量及组织开展情况；另一方面，学长们就自己的经历而言，对我们提出中肯的建议，牢固掌握专业知识、精通专业技能，才能实现自己的价值，在工作中发挥作用，真正做到学以致用。九、在会议室中，我们同企业领导共同交流讨论，了解企业党支部的建设情况。最后是我们红色之旅第三站：二郎庙村、窦府店村十、实践团队赴二郎庙村和窦府店村进行党支部基本情况的调查问卷活动，对乡村基层党支部建设进行实地调研。志愿者们对走访村庄的党员数量、党员活动、党支部荣誉进行了解，关于党支部建设与村党委书记进行交流。了解党支部领导体制建设，对年轻党员的教育管理方法，以及学习型党组织建设，学习形式和学习范
24、围。17十一、十二、暑期社会实践的旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这期间我们大家的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的实践环境中不觉间已经走过了实践期，回首这一段时间的实践活动，大家内心充满着激动，同时也在思考着：一、在实践中，我们与社会上的各色各样的人进行交往，使我们人际交往能力得到了很大的提高，每个人的脸庞上少了一丝羞涩，多了一抹自信。二、通过这段时间的实践，在大家的互帮互助下，我们的团队意识得到了很大的提高，更懂得了友谊的真谛。三、在社区、企业、农村等地方的党支部进行基层调查交流我们也了解到了更多关于党支部的先进管理制度，比如：时间银行。以及社会上党员的义务、权利等等。十三
25、、读万卷书终不如行万里路，只有亲身参与，才能有更加深刻的领会。作为大学生党员的我们，在了解基层之后，要更加的严格要求自己，成为一名合格的社会建设者。 短短两周的暑期社会实践，必将是我们跨入社会前最宝贵的一课，非常感谢学校给予我们这次锻炼的机会，我们会带着这次实践中的所得所感继续我们的人生之路！18第六篇“牵手你我，共筑希望”暑期社会实践舟山爱的小分队立项答辩稿大家好，我们是来自生环青马学校“牵手你我，共筑希望”的一支暑期社会实践队伍。我们将带着我们的爱，前往舟山市定海区蓝天小学。在这所学校里，有这样一位校长，他叫徐广辉。为了照亮那些上学艰难的孩子们的求学之路，在 2001 年，他独自来到舟山。
26、历尽艰难险阻，他开办了舟山市第一所希望小学。十年如一日，他一直在为孩子们奔波。如今他已开创了十余所农民工子弟学校，而蓝天小学是他最后的心血。在这所学校里，有这样一名学生，他被称为“最美丽的乞丐”，他叫李小辉。因为患小儿麻痹症，导致他终生下肢残疾，9 岁便沿街乞讨。2011 年 12 月 5 日，坐在的轮板上的他，声嘶力竭，最后成功救助了一位轻生者。虽然他从未踏进校园，但他一直渴望着知识。我们的校长得知他的事迹后，毅然决定给他接受教育的机会。19在这所学校里，有这样一群孩子，他们被称为“留守儿童”。他们跟随外出务工的父母，千里迢迢来到舟山，来到蓝天小学。对这些孩子来说，舟山是一个陌生的地方，离开
27、了儿时玩伴，离开了熟悉的故乡。而在这里，他们的父母因为忙碌，没有足够的时间顾及他们，有的孩子变得孤独，对家的感觉变得陌生。他们渐渐习惯一个人吃饭，一个人睡觉，一个人回家。但孩子们依然拥有强烈的求知欲和美好的梦想。今年暑假，我们舟山队的成员将共同携手，前往舟山市定海区蓝天小学，为实现孩子们的梦想，贡献出我们微薄的力量。 我们以夏令营的形式，通过素质拓展，提高孩子们的心理素质；并开展小演讲比赛，科普知识传播等活动，开启孩子们对知识探索的大门；我们还会召开爱心班会，给他们带去爱的关怀。相信只要我们有爱，任何的陌生都会被融化。 在此期间，我们还会对当地留守儿童教育现状展开调查，并联系媒体，呼吁社会各界
28、的关注与帮助。在这个充满爱的季节，蓝天与大海会因为我们的到来而拉近距离，我们将爱涌入大海，虽然微不足道，但我们众志成城，祝愿小小的他们能够早日实现大大的梦想！20第七篇“航行西北”暑期社会实践答辩尊敬的各位领导、评委：下午好！我们是来自人文学院的“航行西北“暑期社会实践小分队，下面将由我代表团队展示这次实践活动的全过程。一 第一部分：航行西北踌躇满志航空工业素有“工业之花”之称，是一个国家技术、经济、国防实力和工业化水平的重要标志，是国家战略性产业。我国从 1951 年到 2011 年，经过 60 年的风雨历程，中国航空工业不断推进各项改革，突破了一大批具有自主知识产权的航空工业核心技术、关键
29、技术和前沿技术，逐步实现了一系列历史性的突破，使中国跨入了当代航空发达国家的行列。2011 年，正值中国共产党建党 90 周年，航空工业60 周年，我们来自全校 8 个学院，13 个不同专业只因为对航空的热爱走到了一起，齐聚人文，献礼航空 60 华诞。通过暑期社会实践的形式为我国航空发展做出我们的贡献，第二部分：航行西北梦想起航我们从 5 月下旬开始收集往年的暑期社会实践的相关资料，积极咨询老师相关建议与政策。记得那时候我们每天21长达 2 个小时甚至 4 小时的团队会议，最终于 6 月初制定出详细策划书，确定最终申请项目。我们的社会实践跨南京、西安、阎良三地，穿越我国半个疆土，持续近 40
30、天。6 月 12 日，我们的暑期社会实践以“采访我校直升机专家高亚东教授”拉开帷幕，高教授主要针对我校直升机发展历程以及航空人才培养两方面与我们展开对话交流。听了高教授讲述，我们微观地了解航空 60 年直升机发展历程。引发了我们继续追溯航空历史的深邃情感。7 月 3 日，经小组讨论决定，针对当代大学生航空、国防知识匮乏等现实问题，分别前往南京大学、东南大学、河海大学等 10 余所高校，开展“大学生航空知识调查问卷，调查问卷过程异常艰辛，面临着学生在校人数少、时间紧、问卷多、人手不足等诸多问题，但是我们不辞辛苦，不惧怕恶劣的天气，高效率圆满完成近 1000 份调查问卷。其后我们在南京夫子庙、新街
31、口市区展开普及航空知识、万人签名大型宣传活动，给力祝福中国航空 60 年。市区宣传活动得到了广大市民的热烈欢迎，围观群众甚多。参与祝福的甚至有江苏绿海董事长、陶行知基金会委员“高行知”先生，耄耋之年，膝下儿孙，三个南航人。他激动地对我们说：南航为我家培养了人才，愿你们努力学习，为祖国的航空事业做出你们的贡献！身为南航人、身为航空人得22到人民群众如此大的支持十分感动，我们团队在回校的路上一直说：我们要做出更多的成绩，做的更好，让人民群众看看，我们一直在努力。完成南京地区的活动，我们经过 16 个小时的车程奔赴西安，一下火车，来不及休息，赶赴西北工业大学采访著名“长江学者”、 “美国航空宇航学会
32、会员”蔡晋生教授，蔡教授针对“非专业同学如何为航空做贡献”、 “中西方航空差距”等问题与我们展开深切的交谈，我们受益匪浅。结束时，蔡教授留言祝福，并对我们说：你们是祖国航空未来的希望，要动员起来了，树立真正的航空意识，用自己的忠诚、智慧、坚韧、自强、拼搏和团结，让中国国防工业的脊梁变得更加坚挺，让中国打造航空强国的光荣与梦想写下新的辉煌与传奇。初到西安，面对陌生的城市，陌生的环境，我们又开始在西北工业大学、西安外国语大学、等 5 所高校展开航空知识调查问卷，走上西安市区宣传航空知识，展开万人签名。我们疲劳并充实着。随后我们又乘车来到阎良，来到西飞、西航、试飞站、603 所参观，走进真正的国防企
33、业，才可以体验到国防事业的神圣与庄严。随处可见“保密”“责任”等字眼。深刻感悟到了西飞“航空报国、强国富民”、 “敬业诚信，创新超越”新时代价值观，我们又有幸邀请到“全国劳动模范”、 “火控专23家”为我们讲解飞豹诞生过程，我们深切感悟到了航空人地忠诚敬业、追求卓越的工作作风。身为航空人的我们要勤奋学习、大胆创新，我们要发挥团结协作、勇于拼搏的进取精神。经过半个月的精心准备，我们于 9 月 3 日顺利完成了“航行西北”大型思辨总结会，持续近 40 天顺利完成了暑期社会实践全部活动。第三部分 航行西北且歌且行从最初组队时的陌生，到分歧后的磨合 再到心有灵犀的默契；从最初的策划到具体活动的开展再到
34、最终成果的呈现，我们一路走来，品尽酸甜苦辣，收获一路成长。我们的实践，有过疲惫、失落和无助，想到暑期社会实践让我们走出学校，走进社会，奉献航空，我们倍感自豪。社会实践给我们太多 太多的回忆。我们认真地了解航空工业建设以及航空事业发展历程，认真了学习祖国航空航天科技技术，深刻感受了航空航天工作人员爱国爱岗、默默奉献的工作热情。学习献身国防的爱国情操和严谨求实、勇于创新的精神。同时我们展开航空航天知识普及工作，树立群众国防观念，强国民国防素质。展现并发扬了当代大学生服务祖国，献身社会的精神。通过此次暑期社会实践，真正的锻炼了我们的组织协调24能力，独立能力，实战能力，交流沟通能力，团队协作能力，创新思维能力，同时大大提高了我的自信心。 暑期社会实践结束了，但是我们的大学生活没有结束，我们对航空发展所能做的工作没有结束。暑期社会实践是我大们一生活的一个圆满的句号。我们即将开始新的旅程，在新的大学生活中，我们必将把自己在暑期社会实践学到的知识运用到以后学习、工作中。就像著名教授、长江学者“蔡晋生所言：你们是祖国航空未来的希望，要动员起来了，树立真正的航空意识，用自己的忠诚、智慧、坚韧、自强、拼搏和团结，让中国国防工业的脊梁变得更加坚挺，让中国打造航空强国的光荣与梦想写下新的辉煌与传奇。最后祝愿我国航空事业再接再砺，创造出更美好的明天！我爱中国航空！感谢各位老师、评委，谢谢大家
