1、房屋建筑学课程设计任务书题目：某中学教学楼设计（一）课程设计的目的本课程的课程设计，是通过在老师的指导下，每个学生独立完成一项民用建筑工程的设计任务，熟悉建筑设计的基本过程及建筑构造的原理和构造方法，研究确定建筑方案，完成建筑设计的平、立、剖面及细部构造图的绘制，并编写设计说明，在课程设计的过程中，综合运用和加深理解所学专业课的基本理论、基本知识和基本技巧，培养和锻炼学生设计、绘图、编写说明和表达设计总图的能力，为学生更好的学习其他课程，毕业后更好地适应社会发展打下良好的基础。（二）题目要求：1、工程名称：某中学教学楼2、工程地点：郑州市拟建位置详见附图3、建筑面积及层次：4000-5000m
2、 2，层次为4-5间，局部可为6层，层高为3.4-3.6m，底层可为3.9-4.2m，阶梯教室层高4.6-4.8m。4、功能要求：教学楼主要由教室和实验室组成，教室的采光要均匀，通风要好，教室与教室间、教室与走廊间要有良好的隔声条件，对音乐教室的隔声要求尤其要高，多功能大教室可考虑按电化教室及职工会议室设计，试验室地面要耐酸碱，墙面要做1.2-1.5m 高的墙裙，室内有上下水管、污水槽及洗手盆；接电源，并设有准备室。（1）标准班教室：以三开间为一单元（一个教室）18个，每个50人（65-72m 2） 。（2）实验室：以三开间为一单元5个（72-96m 2） 。（3）电教室：以三开间为一单元4个
3、（72-96m 2） 。（4）阶梯教室（兼电教室）约150-200座1个。（5）音乐教室：约100座1-2个。（6）图书资料室：约80-100m 2，3个（包括书库） 。（7）教研室：单开间或二开间，每层设2-3个。（8）各层设男女卫生间各一个，卫生间设前室，面积及数量按国家规范确定（9）底层设大厅，面积按规范规定，其他层设过厅，门卫值班设在大厅内，可设阅报栏。（10）屋面为上人屋面。（11）结构形式：框架或混合结构。（12）建筑设计时，应重视防火问题。教学楼是建在330450m 的新建校园内，建筑立面造型及外装修力求朴素大方、活泼开朗，明快富有生机。（三）生活服务设施：由于场地比较开阔，考虑
4、生活设施，要求在适当位置设计面积为350-400m 2的餐厅，结构形式为框架结构或部分框架结构，横向总跨为15-24m ，纵向总长为20-30m，并设餐厅、厨房、库房、锅炉房等。（四）建筑标准：1、建筑等级级。2、防火等级级。3、采光等级级。（五）设计任务与要求：1.设计任务总平面布置：安排主入口、道路、消防车道及场地内拟建建筑物的位置，体育场地、绿地和景点布置等。底层、标准层平面图，比例1100、1150、1200。楼梯剖面图（要求剖到主要楼梯）比例1100、1150。正立面图、侧立面图比例1100、1150、1200。详图：外墙身剖面详图，楼梯平面图，扶手及踏步详图比例，115、120或自
5、定，并说明各部分构造做法。屋面排水组织设计图及有关节点详图比例1100、115、120。教室与实验室平面布置图（包括阶梯教室） 。列门窗表。2、设计说明书简要说明工程性质、用途。经济指标：总建筑面积、总使用面积，使用面积系数 K 值。建筑物的设计特点、设计构思、疏散组织、平面组合、建筑造型。图纸规格：1 #图、要求铅笔绘制，所设计内容达到施工图深度。3、参考资料：房屋建筑学（教材）建筑构造民用建筑防火规范及设计规范建筑制图标准（GBJ104-87）建筑设计标准图集教学建筑设计规范（JBJ67-89）民用建筑设计通则（JBJ37-87）建筑设计资料集（2-3）房屋建筑学课程设计指导书其它有关法规
6、、条例等（六）严格遵守国家现行建筑设计规范（七）设计资料1、水文资料：常年地下水位在自然地面以下8m 处，水质对砼无侵蚀作用。2、地质条件：建筑场地平坦，地质构造简单，属亚粘土，地耐力可按15t/m 2考虑。属6地震区，但要求按7抗震设防烈度构造设防。3、气象资料：冬季取暖、室外计算温度-9。夏季通风，室外计算温度31，最热月平均气温27，最低月平均气温-2。全年主采导向为东地风，夏季为北风，冬季平均风速为3.5m/s，夏季为2.8m/s，风荷载为350N/m 2。年降雨量为631.8mm，日最大降雨量为109.6mm，小时最大降雨量为79mm。室外相对温度，冬季为49%，夏季为56%。土壤最大冻结深度为180mm，最大积雪厚度为200mm，雪荷载为250N/m 2。
