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诗歌鉴赏(语言).ppt

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1、诗歌鉴赏(语言),语言的鉴赏,一、词语(炼字) 二、诗句 三、风格(语言的总体特征),炼 字,1、表达的意思:言简意丰:表层意(基本意、语境意)、深层意(中心主旨)、言外之意(联想)“妙”:巧:恰好奇:罕见的、出人意料的美:让人感到愉悦的,炼 字,2、作用:形象:生动、形象、传神、如在目前主旨:鲜明、突出、深刻、启迪性情感:真实、强烈、感染力,炼字炼句题型的解题思路:总体评价+结合字句分析形式和内容上的艺术效果+所表现的诗人的感情。,2009年广东卷(P196),(2)从“万里”、“时时”、“夜久”三个词任选两个,分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)“万里”一词,突出空间范围之广,表现了

2、广阔地天地笼罩于清淡月色中的情景,反衬了诗人的个体的渺小孤独寂寞之情。“夜久”一词,强调时间之长,写出了南飞的乌鹊在深夜经长时间飞奔后只能落在江边暂时栖息的情景,含蓄地表现了诗人长时间在外奔波、身心俱疲的艰难处境。“时时”一词,运用叠词,写月光时时照进黑暗的居室,与下句的“故故”相对,使语言表达更富有韵律美。,2009年四川卷(P197),请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。(2分)“入”字表现出河的生气,“摩”字突出了山的高峻。,2009年山东卷(P212),(1)首句中“悠悠”在诗中有何作用?(3分) 一方面描绘水流的悠长和江面的空寂,另一方面以景写情,烘托出客子思归的孤寂之

3、情。,诗 句,1、表意特点:画面感:引发联想、想象:,诗 句,2、作用:内容:形象生动、形象、传神思想感情鲜明、突出、感染力形式:结构总领、承上启下、照应,2009年广东卷(P196),这首词中的对比是由哪两个句子领起的?“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法?(2分)想当年,到而今。 借代。,2009年天津卷(P196),请赏析“色侵书帙晚”一句。翠竹的影子投映在书上,使人感到光线暗了下来。“侵”字写出了竹影移动扩大的的渐进过程。“晚”字则写出了竹阴给人带来的时间错觉。(总体解读;关键词语的评价),2009年上海卷(P213),诗人善于从细微处表现生活情趣,请从这一角度赏析画线句。(4分) “新脱冬衣”以动作暗示季节更替;“体乍轻”写出猛然间的轻松感受;“乍轻”呼应“新脱”,描写入微,抒发了诗人切身感受春天到来的喜悦之情。(一点1分,语言1分),炼字炼句题型的解题思路:总体评价+结合字句分析形式和内容上的艺术效果+所表现的诗人的感情。,风格(语言总体特征),风格的特点是什么(点出) 依据是什么(举例) 效果是什么(使读者),2009年北京卷(P197), 这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近?这种风格的词人属于哪一流派?(3分)苏轼 辛弃疾 豪放派,

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