1、1.6电流的热效应,教学目标,1、用实验探究电流通过导体时，电能转化为导体的内能与哪些因素有关，重点通过实验研究方法研究导体通电时发热与导体的电子之间的关系。2、了解电流热效应跟哪些因素有关，理解并能够用焦耳定律解决一些实际问题。3、了解生活中应用焦耳定律的例子，了解节约电能的一些方法。,动动脑,1个房间里有3盏灯，另一个房间有分别控制灯的3个开关，只可进开关室1次，再进入灯室1次，如何确定3个开关各管哪个灯 ?,电器的发热现象,电脑中的cpu散热器,使用常识：防火灾 -勿将空调靠近窗帘,在生活中的应用,电炉,电热毯,热得快,电热水壶,电暖气,电熨斗,科目三考试 http:/ 科目3实际道路考
2、试技巧、视频教程,科目四考试 http:/ 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试,一.电流的热效应,2.电热器: 利用电流做功将电能转换为内能的装置.,3.电热器的原理: 利用电流热效应。 一般电热器主要由电阻构成。,1.概念： 电流流过导体时，导体就要发热，这种现象叫做电流的热效应。,猜想,电阻R,电流I,通电时间t,实验方法,可以控制其他变量不变，先研究电热器发出热量与电阻R的关系，再研究它与电流I的关系，最后研究与通电时间t的关系。,电流I,通电时间t,热量与电阻的关系,R甲R乙,实验发现：,中的火柴棒先被点燃 。,结论：,大,R甲,通电时间t,热量与电流的关系,电阻R,热量与时间的关系
3、,电阻R,电流I,大,长,2.焦耳定律 英国物理学家焦耳通过大量的实验，于1840年精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，即焦耳定律。 内容：电流流过导体时产生的热量，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比 。,1.公式：Q=I2Rt (普遍适用)单位：I安 R欧 t秒 Q焦,二.电流产生热量的表达式,3.电流产生热量的其他表达式,(1). Q=UIt,(2). Q=,只适用于只有电阻的电路,(电能全部转化为内能)的情况。,4.电功和电热的关系（ W 和 Q 的关系）,在电热器电路 (只有电阻的电路)中：（电能几乎全部转化为内能）,W = Q （W= UIt） =（Q=I2Rt）,在其他电路中：（如电流通过电动机做功时，大部分电能转化为机械能）,W Q （W= UIt） （Q=I2Rt）,5.热功率,1.概念：电热器在单位时间里消耗的电能。,2.定义式：,【例题2】：一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380伏，线圈的电阻为2欧,线圈中的电流为10安,若这台电动机正常工作1秒钟， 求：1 ）消耗的电能W。 2 ）产生的热量Q。,
