1绿二十二 绿课堂学习活动单（第 1课时）【 学习目标】1领略梅雨潭的自然美，感受作者真挚充沛 的情感。2缘景入情，用“吟哦讽诵”法，在诵读品味中感 悟作品的情韵美。3披情入文，用“批注式阅读”法，在字斟句酌 中赏析作品的语言美。4学习“移步换景”的写景方法，体会情景 交融的散文风格。【 课 前 预 习 】1走进作者，了解写作背景 。2通读课文，划出你认为文中易读错写错的字词。【 活动方案 】活动 1：自由美读，预习展示。组内先交流写作背景以及自己圈画 的生字新词-小组合作清除阅读障碍，组长带 领齐读小组内尝试进行朗读展示小组在全班展示合作后的朗 读成果。活动 2：跳读课文，镜头定格。请同学们带着问题跳读课文：作者写景的立足点 有哪几个？每个立足点的观察角度是什么，分别写了什么景物？突出特点是什么？圈出作者看到仙岩梅雨潭潭水的第一 感受？划出文中作者对绿的饱含深情的语句。（个人先思考， 在书上圈画组内交流全班展示）活动 3：诵读课文，体味情感。对划出的饱含作者的情感的语句反复朗读，注意使用恰当的语气语调。个性调整2（个 人朗读组内互读互评全班展示）课堂随笔：
