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类型天津市宁河区七年级语文下册 第五单元 20古代诗歌五首学案 新人教版.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:8031841
  • 上传时间:2019-06-05
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    天津市宁河区七年级语文下册 第五单元 20古代诗歌五首学案 新人教版.doc
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    1、1古代诗歌五首【学习目标】1. 有感情地反复诵读并熟练地背诵。2. 理解诗歌内容,品味语言,体味诗词意境。3. 感悟诗人在诗歌中表达的思想感情。4. 热爱祖国古代文化,提高文化品位和审美情趣。【学习重点】有感情的诵读诗歌并背诵,体会诗人的思想感情。【学习难点】理解诗歌内容,品味语言,体味诗词意境。【学习方法】品味赏析法、 诵读法 、讨论法【学习过程】一、预习交流【活动一】:读写字词。 (相信自己,我能行。 )1 给加横线的字注音。怆然( ) 岱宗( ) 决眦( ) 鸡豚( ) 2解释下列词语怆然 悠悠 涕 会当 凌 缘 闲乘月 落红 3 小组检查【活动二】:预习材料交流。 (有难度,记得要交流

    2、!)1. 简介作家作品:(1) 登幽州台歌选自 ,作者 ,字 , 代文学家。(2) 望岳选自 ,作者 ,字 ,尝自称 。 举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为“ ”,与 李白并称“ ”。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被2称为“ ” 。存诗 1400 多首,有杜工部集 。(3) 登飞来峰选自 ,作者 ,字 ,号 人称 。北宋临川县城盐埠岭人。世人称“ 王荆公” 。北宋 著名的 家、 家、 家, “唐宋八大家之一” 。有王临川集 临川集拾遗等存世 。(4) 游山西村选自 ,

    3、作者 ,字 ,号 。宋代爱国诗人、词人。他具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最,在生前即有“小李白”之称,不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有崇高地 位,存诗 9300 多首,是文学史上存诗最多的诗人。(5) 己亥杂诗选自 ,作者 ,字 ,号 。 代思想家、诗人、文学家及改良主义的先驱者。2 预习心得体会。 ( 小组讨论)二 、合作学习【活动一】引导学生阅读步骤 1 播放课文的朗读录音,学生边听边做朗读标记(停顿、重音、语调、情绪等)步骤 2 小组赏读:小组间互相品读,体味作者思想感情。【活动二】整体感知步骤 1 参考注释理解诗歌内容,组内交流。步骤 2 概述诗歌表达的思想感情。登

    4、幽州台歌 。望岳 。 登飞来峰 。游山西村 。己亥杂诗 。【活动三】精读突破步骤 1 赏析诗中重点语句的含义。1. 会当凌绝顶,一览众山小。2. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。3. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。3。4. 落红不是无情物,化作春泥更护花。步骤 2 赏析诗歌的主要艺术特色。【课堂小结】我学习,我总结。【巩固提升】1. 按要求默写诗句。(1)念天地之悠悠, !(2)荡胸生曾云, 。(3) ,一览众山小。(4)山重水复疑无路, 。(5) ,自缘身在最高层。(6)落红不是无情物, 。(7)这首诗中正面写飞来峰高的诗句是: ;侧面写飞来峰高的诗句是: 。(8) 登幽州台歌中写诗人生不

    5、逢时时,怀才不遇的句子是: , 。(9)龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关 心国家的前途和命运的诗句是:, 。(10) 登飞来峰:与“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗:, 。2.对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是( ) 。 A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B “浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底, “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层” ,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 43.下面是对龚自珍的己亥杂诗的理解品析,有误的一项是( ) 。A.前两句诗抒情叙事,在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。B.后两句诗以“落红”为喻,隐含着诗人对渺茫前途的幽怨。 C.这首诗将政治抱负与个人志向融为一体,通过 抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感。 D.这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情。 【课后练习】小积累: 在写作中,引用诗句可以增加文采,增强感染力 。摘抄积累诗文名句,以备写作中引用。1. 2. 3. 4. 家长签字 教师评价 批改日期【课后反思】

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