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后山中心小学示范课简报.doc
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1、1第十八期万州区后山中心小学 二一五年九月二十五日以研促教 示范引 领 后山小学开展骨干教 师 示范 课 展示活 动为 了更好地 发挥 好骨干教 师 的示范引 领 作用,促 进 教 师专业 化成长 ,9 月 24日,后山小学开展了骨干教 师 示范 课 展示活 动 。历时 一天,奉献精彩 课 堂五 节 ,学校全体教 师 和 领导 一起 观 摩了五位老 师 的教学活动 。本次活 动 内容丰富,分 别 安排了一 节语 文 课 ,一 节 数学 课 ,一 节 音乐课 ,一 节 科学 课 与一 节 班 队 活 动课 。参与献 课 的五位教 师 在各学科研课 小 组 的指 导 下精心 备课 、深挖教材、巧妙
2、 设计 ,以 娴 熟的教学技 艺 ,丰富的教学 经验 ,扎 实 有效的 课 堂 训练 ,为 全校教 师 奉献出一堂堂高水平的示范 课 。通 过这 次活 动 ,我 们 欣喜地 发现 ,新的教学理念已逐步内化为 教 师 的教学行 为 ,学生的学 习 方式也随之 发 生了的 变 化。 课 堂呈 现 出真 实 、自然、和 谐 的状 态 ,教学效果 显 著。学校其他教 师 ,提前 调课 ,积2极听 课 ,课 后能 够 及 时 参加研 讨 ,通 过 听、 评课 开 阔 了自己的思路,受到很大的启 发 。在活 动总结 会上, 陈 清 华 校 长 寄 语 全体教 师 ,要 积 极参加校本教研,追求自身的 专业 成 长 。骨干教 师 要 发挥 自身 优势 ,起到引 领辐 射作用。他希望老 师们 利用好学校功能室的 设 施 设备 ,真正把孩子 们 从 应试教育的重 压 下解放出来,生 动 活 泼 的学 习 ,健康快 乐 的成 长 ,以此促 进学校教育均衡 发 展。3主送:万州区教委万州区后山中心小学办公室 2015 年 9 月 25 日印(共印 6 份)
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