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国学与师德.ppt

上传人:无敌 文档编号:801862 上传时间:2018-04-25 格式:PPT 页数:25 大小:4.20MB
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1、国学与师德,主讲人:金海峰 教授吉林省素质教育研究会长春大学国学研究发展中心,金海峰教授简介,长春大学人文学院教授长春大学国学研究发展中心主任东北师范大学硕士生导师吉林省素质教育研究会秘书长中国人民大学国学院聘任教授上海交通大学海外学院兼职教授国家语言文字“十五”规划项目课题负责人全国教育科学“十五”规划项目重点课题负责人首届百名全国优秀社会科学普及专家,国学广义泛指中国文化;狭义专指传统文化中的学术经典及其体现的文化精神,以中华文化为背景、以传世经典为载体、以儒家思想为核心的中国学术。,国学:是国魂的载体,国魂就是“自强不息,厚德载物”的中华民族文化精神。,国学:与外来文化相比,属于本土文化

2、领域。国学:与现代文化相比,偏向传统文化领域。国学:与自然科学相比,侧重社会科学领域。,什么是国学,为何重视经典,和平时期,传统文化回归,已从现象反复,固化为一种规律。传统文化经典精神,是中华文化的源头活水;寻常日用的人生经典,是共同语境下的游戏规则。经:常道,径;典:典范、准则。初读感觉似曾相识, 重读总有新义悟出。,大学理想蓝图。中庸和谐之路。论语经典精神。孟子儒士文化。 大学是成功学; 中庸之道是具有中国特色的成功大道。论语孟子所言,就是这人生之路的 “交通法规”。,四书经典精神,周易哲学思维:变化简易与进取精神。 尚书政治思维:书以道事与尊者叮咛。 诗经艺术思维:诗言志与兴于诗。 礼记

3、社会思维:礼的行为本质与价值。 春秋历史思维:春秋微言及史实意义。,五经思维模式,儒家文化是国学的核心儒家智慧解决人生五大问题,(1)个人能力修养提升(2)家庭和谐幸福构建(3)社会人际交往健康(4)事业成长永续辉煌 (5)领导艺术内圣外王,儒家文化的作用通过十大核心理念传播,(1)道德:道重客观规律;德重主观感受,为官之道,为政以德。(2)仁义:君仁臣义,文化认同温暖了制度的冰冷;上下有序,构建成中国特色的社会关系。(3)孝悌:仁之实,事亲,义之实,从兄;孝悌,原来就是仁义的根源。(4)忠恕:尽心尽力就是“忠”,换位思考就是“恕”。德是把好处让别人得到,恕是对别人的错误能体谅宽容。(5)诚信

4、:只有真诚发源于内,才能信约履行于外。今天的社会过度强调信,其实内心愿意才是守约的前提。,(6)学习:“学”是汲取知识,“习”是运用知识。学而时习,把知识转化为能力,让专业知识常识化才有用,习以为常。(7)志气:“志”是目标,“气”是动力;孔子论立志,孟子说养气。有志气,是中华民族生生不息、蓬勃发展的原动力。(8)礼乐:礼以节人,“礼”是对外正言行;乐以和情,“乐”是对内调心性。“礼”为秩序,“乐”为和谐。(9)中庸:中庸,将是中华民族贡献给全人类未来的最高智慧之一。它强调不偏不倚、执两用中,无过无不及,是恰好、是适度、是科学发展观。(10)知行:知是行之始,行乃知之成;理论指导实践,实践丰富

5、理论; 知行合一,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。,道,形而上者谓之道,形而下者谓之器。朝闻道,夕死可矣。道生一,一生二,二生三,三生万物。道可道,非常道;名可名,非常名,德,德者,得也。以道得之谓之德有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。德者本也,财者末也,外本内末,争民施夺。是故财聚则民散,财散则民聚。易经说:何以守位,曰:仁。何以聚人,曰:财。,道德(得)关系:道为德之体,德为道之功。道生之,而德畜之,物形之,而器成之。是以万物,尊道而贵德。道之尊也,德之贵也,夫莫之爵。而恒自然也。,道与德,以身作则 为人师表,形而上者谓之道,形而下者谓之器。,言行举止,身,心,行,心性,

6、心情,视听,言动,诚意,乐以和情,礼以节人,喜怒哀乐,儒家成功学,大学之道:修、齐、治、平,止至善,大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。 古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。 自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓知

7、本,此谓知之至也。,大学,红楼梦 演绎的是家运的兴衰, 是身不修不可齐其家的经典案例。水浒传 传述的是英雄的末路, 体现着舍生取义的社会人生价值。三国演义演绎的是历史的沧桑, 儒家文化核心理念的形象化解读。西游记是中国式的成功学全书, 体现正心诚意励志笃行的成功之路。,四大名著的形象演绎,刘备仁,关羽义,张飞勇,诸葛亮智,赵云、黄忠忠。用人物形象对儒家文化的仁义智勇忠孝进行解读。,三国演义,三国演义就这个名称本身而言,实际上就是演的儒家文化中的“义”,三国演义开篇就是“桃园结义”,以“义”字开篇,以“义”字作为主题。实际上,它就是在演绎着儒家文化中那些核心的理念“仁义以制天”。,主题:忠义。宋

8、江忠武松义现代武侠文化变化着不同的道具,演绎着相同的主题。,水浒传,宋江是身在草莽,心在朝廷。宋江是儒家文化熏陶出的典型的士的形象。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 。,贾宝玉假宝玉荣国府、宁国府贾(假)府甄士隐真事隐贾雨村假语村贾母假母贾政假正经身不修不可以齐其家的经典案例。,红楼梦,西游记成功启示录,四大名著中,唯独西游记西天取经终成正果,是大团圆、大胜利的结局,皆大欢喜,其价值意义别有味道。全书总论的一个问题就是心态问题,是讲如何“诚意、正心”,修炼一个人的心性直至成功的问题。,兽,人,神,小人,君子,斗战胜佛,学做人,天产石猴,谢谢大家!,电话: 0431-85380958邮箱: 新浪微博:国学教授金海峰,

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