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自学考试_浙江省2016年10月高等教育自学考试体育心理学试题(00487).pdf

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1、 绝密考试结束前浙江省2 0 1 6年1 0月高等教育自学考试体育心理学试题课程代码:00487请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1 .答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2 .每小题选出答案后,用2 B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1 .在运动技能练习

2、过程中,中间安排休息的练习的方法是A .完整法B .分解法C .集中法D .分散法2 .运动员做动作前会把动作在脑子里“过一遍” ,这一过程称为A .注意B .表象C .想象D .思维3 .调查问卷的主题部分是A .标题B .前言和指导语C .问题和答案D .结束语4 .在社会心理学研究中,一般认为在团体条件下个体作业成绩比单独情况下的作业成绩要好,阿尔波特称此现象为A .从众行为B .社会顾虑倾向C .社会助长作用D .社会标准化倾向5 . 是以内心体验的形式,表象自己正在做的各种动作。A .内部表象B .模仿表象C .动作表象D .情境表象6 .最典型的成就情境是A .观看体育比赛直播B

3、.参加拉拉队C .参加体育锻炼D .参加体育比赛)页4共(页1第 题试学理心育体 #784007 . 是指一个人能否积极参加活动时所依据的成就目标倾向。A .目标定向B .体育态度C .体育需要D .体育兴趣8 . 是运动员达到高水平运动竞技阶段的前提,也是发挥技、战术水平的启动因素。A .专项运动意识B .流畅体验C .跑步者高潮D .本体运动感知觉9 .倒U型假说认为, 更有助力动作操作。A .高唤醒水平B .低唤醒水平C .中等唤醒水平D .不一定1 0 .对人的自信心影响最大的是A .书本知识B .他人意见C .间接经验D .直接经验1 1 .提出顿悟学习理论的代表人物是哪一位?A .

4、苛勒B .斯金纳C .托尔曼D .班杜拉1 2 .以下属于闭锁性运动技能项目的是A .攀岩B .曲棍球C .标枪D .散打1 3 .在学生对动作的掌握达到熟练阶段后,教师的讲解重点在于A .简单概要B .突出细节C .注重概念D .既简单概要又突出细节1 4 .短跑运动员改练足球,会产生以下哪种迁移?A .顺向正迁移B .顺向负迁移C .逆向正迁移D .逆向负迁移1 5 .被广泛采用的自生放松方法的提出者是A .雅克布森B .舒尔兹C .孙思邈D .刘淑慧1 6 .从2 0世纪3 0年代到 年代,体育运动心理学处于相对停滞阶段。A . 8 0 B . 7 0C . 6 0 D . 5 01 7

5、 .史上第一本运动心理学专著出版于 年。A . 1 9 2 6 B . 1 9 2 7 C . 1 9 2 8 D . 1 9 2 91 8 .围棋运动员更需要以下哪种注意类型?A .狭窄外部B .广阔外部C .广阔内部D .狭窄内部1 9 .以下哪种方法更有利于学生对复杂的动作产生较准确的知觉分化和细节表象?A .集中法B .分解法C .完整法D .分散法2 0 .在运动感知的基础上,在大脑中重现出的动作形象或运动情境称为A .运动感觉B .运动知觉C .运动表象D .运动体验)页4共(页2第 题试学理心育体 #78400非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能

6、答在试题卷上。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)2 1 .影响近现代体育发展的心理因素主要是 心理因素和 心理因素。2 2 .心理现象包括 和 ,与体育活动之间是一个双向影响关系。2 3 .体育心理学的基本任务是揭示体育活动中各种 发生、形成和发展的规律,为 和开展体育活动提供心理方面的指导。2 4 .动作记忆的主要特点表现为多种感知觉参与、 起主要作用、形成 和高度自动化。2 5 .体育参与动力调节系统的功能是促进行为的强化功能、持久行为的维持功能、 和。2 6 .体育态度的结构包括认识、 和 三个方面。2 7 .运动表象的形式有内部表象、外部表象、 和 。2 8 .心理技

7、能训练的方法有 、 、目标设置训练、放松训练、表象训练、注意集中训练等。2 9 .体育团队领导的功能主要有组织功能、激励功能、 功能和 功能。3 0 .体育团队对其成员心理发展的影响与促进主要体现在以下几个方面,即团队的 、团队的 、团队的支持力和团队可满足个体的心理需要。三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)3 1 .专门化运动知觉3 2 .心理技能训练3 3 .念动动作3 4 .文献综述法3 5 .讲解法)页4共(页3第 题试学理心育体 #78400四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)3 6 .观察法研究的一般步骤是什么?3 7 .运动技能学习达到熟练阶段具有哪些特点?3 8 .体育兴趣的培养方法主要有哪些?3 9 .简析表象在体育中的作用。4 0 .怎样优化体育课堂教学的心理气氛?五、论述题(本大题15分)4 1 .论述形成运动技能的心理系统。)页4共(页4第 题试学理心育体 #78400

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