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学习优秀教师100的好习惯心得体会.doc
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1、学习优秀教师的 100 个好习惯心得体会纳雍河小学 范能兴我时常在思考这样一个问题,优秀教师与普通教师的区别到底在哪里?是什么造就了优秀的教师?是机遇是激情是信心还是毅力读了由著名特级教师宋运来主编的影响教师一生的 100 个好习惯一书后,我感慨很多,没想到要成为一个优秀的教师,是这样的困难。这本书列举了教师的 100 个好习惯,自己边读边反省再与自身比较,发现自己竟然还有这么多的习惯没有养成,还有很多习惯自己没意识到要培养与重视。 习惯影响着教师的一生,优秀教师与普通教师的最大区别在于他们的习惯。好的习惯能有效促进教师的专业成长,并成为优秀教师成功的基石。 其实,教师的习惯就是教师个人的教育
2、生活方式,是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学的各个环节、如何处理和同事的关系以及如何保持一种生活状态都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情景中、延续到各种教育环节中之后 就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一所学校众多教师共有的习惯之时 他就变成了教师一种自在状态的教育生活方式,进而成为一种教师文化。 在教育习惯篇中,要求做一名阳光的教师,可有时候我的内心是灰暗的,比较悲观例如我会想:为什么我会来到这个地方,为什么我会教小学数学前途在哪?等等。书中说教师要记住学生的名字,等于给别人一个巧妙而有
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