1、 机密启用前2012 年广东省 初中二年级（八年级）学业考试生 物说明：1全卷共 8 页，满分为 100 分，考试用时为 50 分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号二用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑：3选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡卜对应题目选项的答案信息电涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5考牛
2、务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题 30 小题每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的四十选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。1、右图中，能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要结构是A. B. C. D.答案：C2、下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是A.能使人或家禽患病 B.对植物也有危害C.只能寄生在活细胞里 D.能用来制作禽流感疫苗答案：B3、“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物之间能相互影响答案
3、：C4、下列能正确表示食物链的是A.鼠蛇鹰 B.阳光草鼠蛇鹰C.草鼠蛇鹰 D.草鼠蛇鹰答案：D5、若人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是A.生产者、消费者B.消费者、生产者C.消费者、分解者D.消费者、消费者答案：D6、关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是A.该实验属于模拟实验 B.实验结果是光会影响鼠妇的生活C.该实验的变量是光 D.实验结论是明亮处 1 只，阴暗处 9 只答案：C7、关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟区东莞市中山市云浮市B.茎内运输水分主要靠导管来完成C.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成D.植物吸收
4、的水分大部分用于光合作用答案：D8、萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色。由此可推测，与叶绿素的形成有关的是A.光 B.温度 C.水分 D.空气答案：A9、下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是A.合理密植，使作物的叶片充分接受光照B.增加光照强度，提高光合作用的效率C.降低夜间温度，减少有机物的消耗D.大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳答案：C10、现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行 24 小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气答案：A11、下图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24 小时后
5、，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是A.种子进行呼吸作用，消耗了氧气B.种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气C.种子进行光合作用，放出了氧气D.种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳答案：A12、人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是A.大肠 B.小肠 C.胃 D.口腔答案：B13、当肋间肌和膈肌收缩时，气体经过的途径是A.外界咽拾到肺 B.肺气管鼻腔外界C.外界鼻腔气管肺 D.肺气管咽外界答案：C14、对血浆、原尿和尿液中四种物质浓度（克/100 毫升）进行比较，错误的是A.蛋白质：血浆=原尿 B.尿素：原尿尿液答案：A15、下列人类行为对环境保护有利的是A尽量使用旅馆一次性洗刷用品 B.参
6、与地球一小时活动C.大量引入国外优势树种 D.举办禾花雀美食节答案：B16、研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：组别 甲 乙 丙处理方法 破坏蝌蚪的甲状腺 不做任何处理 水中加入甲状腺激素实验结果 停止发育 正常发育 提前发育甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。下列判断错误的是A.甲状腺能分泌甲状腺激素 B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育C.该实验证明甲状腺是内分泌腺 D.乙组在实验中起对照作用答案：C17、关于动物运动的相关知识，下列正确的是A.所有动物体内都有骨骼B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C.动物的运动仅靠运动系统来完成D.骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分答
7、案：B18、下列具有社会行为（也称社群行为）的动物是A.苍蝇 B.虎 C.猪 D.蜜蜂答案：D19、现代类人猿和人类的共同祖先是A.东非人 B.森林古猿 C.长臂猿 D.北京人答案：B20、关于嫁接和杂交的叙述，正确的是A.嫁接属于有性生殖B.嫁接可以培育新品种C.杂交属于无性生殖D.杂交可以培育新品种答案：D21、右图是植物进化的大致过程，图中、和依次代表A.藻类植物、蕨类植物、被子植物B.蕨类植物、藻类植物、辈子植物C.被子植物、藻类植物、蕨类植物D.藻类植物、被子植物、蕨类植物答案：A22、关于植物扦插的实验操作，错误的是A.茎段一般保留 2 个节 B.茎段上方切成水平的C.茎段可以倒过
8、来扦插 D.茎段下方切成斜向的答案：C23、能够开花结果的植物是A.墙藓 B.肾蕨 C.银杏 D.荔枝答案：D24、对各种动物的特征描述错误的是A.鸟类胸肌发达，有利于飞行 B.蚯蚓身体分节，属于节肢动物C.鲫鱼属于脊椎动物，变温动物 D.哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳答案：B25、属于应用转基因技术培育出来的是A.太空椒 B.脱去病毒的植株C.克隆羊 D.生产胰岛素的大肠杆菌答案：D26、预防传染病时，要做到综合措施和重点措施相结合，抓住主要环节。对蛔虫病等消化道传染病防治的重点措施是A.控制传染病 B 预防接种，保护易感人群C.切断传播途径 D.加强体育锻炼，增强免疫力答案：C27、下列
9、各组药物中，属于家庭常用的外用药物是A.碘酒、红药水、风油精 B.阿司匹林、创可贴、速效感冒片C.碘酒、黄连素、创可贴 D.阿司匹林、眼药水、牛黄解毒片答案：A28、选择健康的生活方式，青少年应坚决拒绝A.电视 B.毒品 C.方便面 D.段闹网络答案：B29、为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行试验探究，得到以下数据酒精浓度 0（清水） 0.25% 1% 10% 20%每 10 秒的水蚤心跳次数（平均值） 35 45 30 23 死亡上述数据表明A.水蚤心率随酒精浓度升高而加快B.10%以下浓度的酒精对水蚤没有危害C.只要酒精浓度不高，对水蚤心率没有影响D.酒精浓度较低时对水蚤心
10、率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用答案：D30、健康是人类永恒的主题，下列说法正确的是A.身体处于良好状态就是健康B.肺结核、乙型肝炎都属于生活方式病C.患过水痘的人体内产生了水痘抗体D.艾滋病可以通过饮食传播答案：C二、非选择题（本大题 6 小题，每空 1 分，共 40 分）31、（8 分）运用你所学的知识，完成下列填空：（1）鼎湖山自然保护区属于 生态系统，它的动植物种类繁多， 能力强。（2）当你光脚踩到尖锐的贝壳，脚会先迅速抬起然后感觉到疼痛，与此有关的神经中枢依次在 和 。（3）生物分类的基本单位是 ；生物之间的亲缘关系越近，共同特征越 （4）流感病毒是引起传染病的 ，流感病人属于传染
11、病流行三个基本环节中的 答案：森林、自动调节、脊髓、大脑皮层、种、多、病原体、传染源32、（6 分）结合右图所示生物，回答问题（1）需借助 来观察这些生物的内部结构。（2）它们都属于 生物，A 的名称是 。B 进行光合作用的场所是 ，C 通过 与外界进行物质交换。（3）上述生物中具有细胞壁的是 （填字母）。答案：显微镜、单细胞、草履虫、叶绿体、表膜、B33、（7 分）PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害，请据图分析：（1）PM2.5 颗粒物可以透过肺泡壁和 壁进入血液，经过血管 最先到达心脏的 D 。（2）血液从血管经过器官
12、 E 流至血管时，由 血变成 血。（3）空气质量对人类健康尤为重要，在控制污染物排放的同时，还需多 ，这是防治大气污染的有效措施。答案：毛细血管、肺静脉、左心房、肾脏、动脉、静脉植树造林34、（6 分）细菌和真菌与人类生活关系密切，请分析回答：（1）与真菌相比，细菌的细胞结构中没有 。（2）可以利用真菌产生的 来治疗由细菌引起的疾病。（3）细菌的生殖方式是 ；把食物放在冰箱中保存是为了 。（4）人们常利用 来酿酒和制作面包，原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为 。答案：成形的细胞核、抗生素、分裂、抑制微生物生长和繁殖、酵母菌、酒精和二氧化碳35、（7 分）下图是某家族的遗传图谱，假设控制双眼
13、皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐形。请据图回答：（1）人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对 性状（2）4 号的性染色体组成为 ，其中 X 染色体来自 号，父母控制性状的基因通过 传递给子女。（3）若 2 号是单眼皮，5 号是双眼皮，5 号的基因组成是 ；若 6 号是单眼皮，5号和 6 号生下一个单眼皮孩子的几率是 。（4）7 号和 9 号是表兄妹，从优生的角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：后代患 的机会大大增加。答案：相对、XY、2、生殖细胞、Aa、50%、遗传病36、（6 分）在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下温度（） 23 23 23 5纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿发芽率 90% 0 90% 0（1）上表的实验设计中共包含了 组对照实验。（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用 构成对照实验。（3）培养皿放入一定数量种子而不是 1 粒种子，其目的是 。（4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是 。（5）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是 组，幼苗是由种子的发育而来。答案：3、甲丙、减少误差、种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期、甲、胚
