对口下第一单元.doc

1、第一单元检测 班级： 姓名： 成绩： 一、基础知识及运用（30 分，每小题 3 分）1下列加粗字读音全都正确的一项是（ ）A称心（chn） 禅让（shn） 粗糙（co）B角逐（ju） 给予（gi） 符合（f）C禅宗（chn） 埋怨（mn ） 即使（j ）D熨帖（yn） 差异（ch） 驯服（xn）2下列没有错别字的一组是（ ）A与时具进 狭隘 振聋发聩 精悍B两全齐美 奇跡 安常处顺 伺候C闲情逸致 蒙昧 引疚自责 蹋实D枉费心机 匡正 夙兴夜寐 妨碍3.下列词语中字形有误的一组是（ ）A濒临 默契 跌撞 精疲力竭 B沮丧 嘈杂 携带 恍然大悟C眩耀 萎缩 钦佩 强弩之末D肿胀 僵持 滥恶 油尽

2、灯枯4依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些_，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德行为，并不单纯是_道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德_的人。他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是_他这种觉解。A理解 遵守 习惯 给以B了解 遵循 习惯 给予C了解 遵守 习性 给以D理解 遵循 习性 给予5.下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）A老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。B天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。C

3、我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢，彼此都格外兴奋。D陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是各有千秋。6.下列句子中成语使用恰当的一项是（ ） A她为人坦诚，贻笑大方，给人留下较深的印象。B这篇小说的情节安排别出心裁，既合乎情理，又出乎意料。C他把相声演员的话转述的历历在目，引起人们的哄堂大笑。D只要你身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会是这种态度了。7.下列加点词解释全对的一组是（ ） A不求甚解（深入地） 豁然开朗（突然） 匠心独运（巧妙的心思） B掉以轻心（遗失） 不名一文（占有） 迥然不同（差得远）C眼花缭乱（纷乱） 泽被后世（背负） 蒸蒸日上

4、（兴盛的样子）D自惭行秽（丑陋） 相濡以沫（眼泪） 拾阶而上（逐步登阶） 8下列句子没有语病的一项是：（ ） A是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 B通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。 C人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。 D为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。 9. 下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（ ）A. 法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”B.“回头翻翻，看看有没有什么用的。”父亲话中带着几分腼腆：“我过去以后呢，你挑一挑，兴许有的能出版。”C.他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的“天

5、民 ”。D.他告诉我，你等着拿“诺贝尔”吧。10.下列各项说法有误的一项是（ ）A.冯友兰先生把各种不同的人生境界分为四个等级，即自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。这四个境界由低到高，由自然的产物到精神的创造。B.“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自论语. 述而。意思是君子心胸宽广，小人经常忧愁。C .周国平先生对“少女”的羡慕和对自己的青春岁月的缅怀，反应他对灵魂生活的崇尚。D.奥尔罕. 帕慕克，当代欧洲最杰出的的小说家之一，他的著作有雪、我的名字叫红、守望的距离等。2、阅读下面的文言文，完成 1113 题。（9 分，每小题 3 分）太行毛大福，疡医也。一日，行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左

6、。毛拾视，则布裹金数事。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。毛乃归。【注】 疡医：外科医生。11对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A行术归 行：行走B方怪异间 方：正，正当C略曳袍服 曳：拖，拉D察其意不恶 察：看出12下列句中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）A则布裹金饰数事 入则无法家拂士B又曳之 明日徐公来，孰视之C毛悟其意 其真无马邪D乃行 问今是何世，乃不知有

7、汉13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3 分)若相告语，众狼悉散去。译文： 14.古诗文默写。（6 分，每空 1 分）（1）氓之蚩蚩， 。（氓）（2）骐骥一跃， ；驽马十驾， 。（荀子劝学）（3）不见复关，泣涕涟涟。 ， 。（氓）（4）多情自古伤离别， 。（柳永雨霖铃）3、阅读理解（25 分）（一）感受 感受是一种难得的心境。当太阳从东方升起时，向日葵抬起娇羞的圆脸，望着一轮火红；当太阳西沉，她们又低下羞涩的头她们在感受太阳如火的热情。在感受中，向日葵走向了成熟。布谷鸟叫的时候，我们感受杨柳轻扬的飘逸，草长莺飞的盎然，这是春天赐予我们的快乐；芭蕉临窗的时候，我们感受荷塘旖旎的绿光，树密枝繁

8、的茂盛，这是夏天带给我们的幸福；梨园飘香的时候，我们感受红叶飘飞的轻灵，天碧风清的澄澈，这是秋天捎给我们的甜蜜。四季啊，你总是给我们太多太多惬意的感受！感受在融融的爱情中，彼此相看不厌，彼此相拥而坐，没有言语，只那一瞥，心雨便会飘飘扬扬在彼此的印痕中；感受在眷眷的亲情中，父爱的深沉，母爱的博大，不用言语，只那一个关爱的举止，幸福便会汩汩滔滔在幼小的无邪中；感受在洽洽的友情中，快乐时与你分享，悲伤时与你分忧，友谊便会洋洋洒洒在会意的微笑中。感受原是没有国界的。你看，驻足在蒙娜丽莎前，我们谁不是在感受她那迷人的微笑？你看，徜徉在蓝色的多瑙河中，我们谁不是在感受音乐动人心魄的悠扬？你看，位列在秦兵马

9、俑方阵里，我们谁不是在感受历史撼人的雄壮？感受是世界的语言。11哪些东西值得感受？试概括一下。（3 分）_12为什么说感受是一种难得的心境？（3 分）_13.模仿第段画线语句仿写句子，要求话题一致，结构和修辞相同，上下文衔接自然。（3 分）（二）谁关心全人类杜比我对中央电视台的奥运会转播有一点儿意见，那就是它对别国运动员的成绩说的少，在奥运会头几天，我们错过了多少游泳比赛的精彩场面呀。可网上的一项调查显示，六成以上观众就喜欢看国旗升起听国歌奏响，关心全人类的是少数。美国 NBC 的转播也受到一堆批评，他们酷爱沙滩排球，阳光、沙滩、海浪、大美人，还有什么项目能展现如此的运动之美。可一个美国专栏作

10、家说了，奥运会又不是沙滩排球比赛。NBC 的转播太关注皮肤，肉色天香。除了美国人参加的比赛，就剩沙滩排球了。悉尼先驱晨报说的好，女运动员不再仅仅展现其体育技能，还要显示好身材，就如一位模特儿所言，这是一种上瘾的事，因为你通过别人的眼睛获得自己存在的意义。据说，在澳大利亚看电视，你就很难看到乒乓球和体操，他们把奥运会改成了游泳比赛，从早上的预赛到晚上的决赛，场场转播。别的项目，那只有澳大利亚人参加的马术、赛艇和田径了，简直可以算是一场“澳运会”。由此说来，一场全人类的聚会被分割了，观众在这里加强了对自己祖国的认同感，而不是对人类的认同。有记者跑到悉尼，说世界多和平呀，伊朗人和美国人能和谐相处，朝

11、鲜和韩国都携手入场了，这世界不要霸权主义不要恐怖主义。是呀，这愿望是美好的，奥林匹克给人这种假象，但检点一下自己被奥运会鼓荡起来的民族情绪，就会警惕，1936 年的柏林奥运会，被一位德国导演拍摄下一个纪录片，片名叫意志的胜利，据说它展现了纳粹的美感，给德国人灌上了迷魂药。（选自生活周刊2000 年第 19 期）14这篇杂文的作者开篇说“对中央电视台的奥运会转播有一点儿意见”，纵观全文，这是因为（3 分）（ ）A中央电视台很少转播别国运动员的成绩，使作者错过了许多精彩的节目。B作者对六成以上的观众不关心全人类深表忧虑。C作者认为包括中国、美国、澳大利亚等国在内的电视节目，分割了全人类的聚会。D作

12、者认为中央电视台的奥运报道，有一种淡化人类认同感的倾向。15文中第二段段末说“通过别人的眼睛获得自己存在的意义”是“一种上瘾的事”，这件事指的是（3 分）（ ）A美国人酷爱沙滩排球，以展示运动之美。B女运动员在展现自己的运动技能的同时，还能向世人显示自己的形体美。C模特儿在运动会上的表演，将一副好身材展露无遗。D观众观看精彩的体育节目，大饱眼福。16作者引述澳大利亚电视转播奥运的情况，说它把奥运会变成了“澳运会”，这样写的用意是什么？（不超过 20 字）（4 分）17文中“由此说来，一场全人类的聚会被分割了”，对这句话理解正确的是（3 分）（ ）A中国、美国、澳大利亚三国只关心自己国家的运动项

13、目，对其他国家的运动员漠不关心。B伊朗人和美国人、朝鲜和韩国和谐相处是一种假象，德国人却在赞美纳粹。C各国电视台转播奥运会表现出来的民族情绪，弱化了观众对人类的认同感。D澳大利亚电视转播把奥运会变成了“澳运会”，只顾强调对自己祖国的认同感。18下列说法不符合文意的两项是（3 分）（ ）A中、美、澳三国电视台在转播奥运会时，对别国运动员的成绩极少报道。B作者说在澳大利亚，奥运会成了“澳运会”，这是一种贬义的说法。C作者把奥运会比作全人类的聚会，认为奥运会有助于世界和平。D作者认为电视奥运转播显露了一种不健康的民族情绪，这种情绪发展下去是危险的。E作者认为电视奥运转播应加强对人类的认同，而不是对自己祖国的认同。