1、一、高考作文备考作文指导：思路分析及写作技巧审题立意：从背景语入手，审清思路模式；从话题语入手，审清话题主旨；从启发语入手，审清写作重点；从强调语入手，审清写作要求。打开思路：联想(相似、相关、相对)，添加(1、时间、地点题目；2、态度题目；3、动词题目；4、题目是什么；5、为什么题目会怎样；6、或事题目。)拟好题目：1、揭示主题；2、反映内容；3、巧用修辞；4、化用名句；5、借用歌曲；6、妙用符号；7、呼告汗情。构思耐心：不假思索就能想到的东西绝对不能写；稍加思索想到的也不要写。花上几分钟，想别人想不到的内容写，严禁胡编乱造。即使编写故事也要做到“大胆想象，自圆其说”。中心一个要紧紧围绕。谋
2、篇出彩：开头要引人(开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣)文体固定：文体不限不代表没有文体，要写什么象什么。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。强烈建议写记叙文，且最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，不喊口号，情真意切。少写深奥的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，严禁照搬照抄别人的范文。内容限制：不要触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。语言优美：严禁文白夹杂；严禁使用别人看
3、不懂的方言；严禁使用别人看不懂的词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌词；引用百姓口头民谣。(但取向一定要积极向上)细节生动：一定要有细节描写。推己及人，以情动人。小处留心：题目不要忘记写(2 分)；字数要达到(50 字 1 分)；字迹要工整(3 个错别字 1 分)；卷面要整洁(可扣 3 分)，使用修改符号。材料作文训练材料一：一少年流浪到寺庙，每到用餐时，他就惆怅地盯着菩萨，像在祈盼什么，大师见他可怜，便催促弟子快些给他送去食物。渐渐地，少年与弟子们熟络起来，再到饿了时便直接找弟子要食物，弟子匆忙地去找大师，可大师总想出各种理由推迟片刻后才让弟子备好
4、食物，还吩咐慢些给他送去。如此这般次数多了，弟子疑惑不解地问大师：“为何您以前急着要给少年送食，如今却总在延迟呢?大师微微一笑说：“以前他是想吃东西，我们给他送去食物，那是在成全；而如今他是要东西吃，我们再给他送去，则成了迁就。成全是帮他，所以要快；迁就是害他，所以要慢。”要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 不要脱离材料内容及含意的范围。不少于 800 字。 不得套作，不得抄袭。写作指导 这是一则智慧小故事，故事的落脚点在大师的最后一段话：“成全是帮他，所以要快；迁就是害他，所以要慢。”在这句话中，“成全”、“迁就”是造成“快”、“慢”的原因，应为立意的着眼点和归宿点。大致而言，既
5、可以从“成全”的角度立意，如“君子有成人之美”；也可以从“迁就”的角度立意，如“一味迁就是无底线”；还可以把两者结合起来，如“帮助他人要有尺度和分寸”。如果脱离材料内容和范围去谈“感恩”、“快与慢”等，皆属离题作文。材料二、阅读下面的材料，根据材料要求写一篇不少于 800 字的文章（60 分）在德国一个叫尼德齐默恩的小镇上，有一条道路遍布着大大小小的坑，路面凹凸不平，车辆行驶在这条路上时总是剧烈地颠簸，交通极为不便。但是小镇财政紧张，无钱修路。一天，终日冥思苦想的镇长终于想出了一个好办法。他决定把小镇路上的坑以每个 50 欧元的售价“卖”出去，并承诺在修马路时，买者可以在他所买的坑的上面镶嵌一
6、块印有他自己名字或公司广告的徽章。很快小镇路上的坑就“销售一空”，修路的钱也筹集够了。一条镶嵌着很多人名和广告徽章的平坦的公路就这样修成了，不但车辆能顺利通行了，很多个人或公司亦因此而受益。请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作指导、参考立意：从故事的结局看，可以谈双赢；从镇长的角度看，可以谈不要被眼前的困难吓倒，在困境中转换思维和方法；智慧的力量，创意产生财富等。材料三、雪纷纷扬扬地下着，树上落满了厚厚一层雪。有的树承受不住厚厚的雪，或整棵树倒下，或折断树枝；雪松却完好无损。仔细一看，雪积到一
7、定程度，雪松的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝头滑落。这样反复地积，反复地落，雪松承受住了厚厚的雪。要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。写作指导【参考立意】本题论点提炼要有由物及人的思维前提。用关键词句法提炼论点：从“有的树”的角度，抓住“不能承受”，可以提炼论点：1、生活本身就是一种承受。2、缺乏承受苦难的坚韧和智慧，就会受挫甚至毁灭。3、生命中常有无法承受之重。从“雪松”角度，抓住“完好无损”，可以提炼论点：1、面对承受，学会减压。 2、承受也是一种幸福。 3、看淡压力。 4、要学会随机应变。用由果溯因法提炼论点： 从二者综合的角度考虑，为什么有的树承受不住雪的
8、压力，而雪松面对厚厚的积雪却“完好无损”？因为有的树本性就比较脆弱，或者不像雪松那样懂得弯曲，在承受不住时，弯曲一下，让雪从枝头滑落。由此可提炼论点： 1、要坚韧地面对苦难。 2、妥协有时也是一种智慧。3、原则性与灵活性相结合是成功的要素。 4、人生贵在承受材料四、阅读下面材料，自主审题立意，列出较为具体的作文提纲（不少于 150 字）“我的外公，从前会偷东西。”母亲说，“有一天，他去别人菜园偷菜，被菜园主人看见了。可是，那主人看见了，转身就走。”母亲说，外公以为那人要去告官，连忙追去。不料那人进了自家的门，还把门关上。外公想想，上去敲门。门开了，外公说：“我被你看见了。”那人说：“看见什么？
9、我今天连门都没出。”外公说：“是被你看见了，偷你的菜。”外公还说：“我现在没法做人了。”那人笑道：“你说什么话。咱们是邻居，你想知道我菜为啥长得漂亮，尽管问。我那菜，好看，也好吃。信不？你先尝尝。”说着，真去天井边的悬蓝里抱出两颗菜，硬是塞到外公手里。后来，外公成为邻里众口交誉的人。全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料内容或其含意范围，列出较为具体、明晰的作文提纲。写作指导 解析：材料内容是菜园主人原谅了外公曾经偷东西，“后来，外公成为邻里众口交誉的人”。否则，外公怎么会成为“邻里”众口交誉的人？这里面就有因果关系，因为菜园主人正确对待犯错误者，而使其日后成为一个“众口
10、交誉”的人的。这样立意就容易找准了，当然立意的角度是多向的。若从“菜园主人”的角度可以有以下立意：宽容、宽恕感化他人，成就他人给别人一次改过的机会尊重别人，给人自尊采用最佳的教育方式；若从“外公”的角度，可以有以下立意：知耻而后进知错就改人贵有自尊之心诚实乃立身之本。不能全面理解题意，写成了“信任”、“善良”、“关爱”等则视为立意过宽、过泛；若写成“化干戈为玉帛”、“退一步海阔天空”、“相逢一笑泯恩仇”、“徘徊在十字路口”、“转折”、“冷漠”、“豁达”等，则视为偏离题意。 材料五：国际百米赛跑场上总是这样的：参赛队员们一字排开，裁判大喊：“各就各位预备跑！”随着发令枪一响，大家箭一般地冲出起跑
11、线然而现实生活中的竞赛却非如此：发令员还未举枪，众人还在“各就各位”，胆大的就已经冲向终点了。你也许会说他们“犯规”“耍赖皮”，但历史也无数次证明，机遇也总青睐这些抢跑者。上面的材料，引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)标题自拟；(5)不得抄袭，不得套作。写作指导、（1）年无少长，位无高低，地无中外，时无古今，人生活在世上，总是不可避免且不止一次地要遭遇“二难”。如左右为难、进退维谷、取舍不由、上下不得，有时甚至在生死攸关之际不知如何是好由于人们的信仰、地位、年龄、阅历、文化教养以及所处的时
12、代千差万别，因而在“二难”面前所采取的态度也各不相同。中学生，虽然刚刚经历了短短十几年的人生，但在生活学习过程中，也肯定会“遭遇”到这样那样的“二难”，关键在于怎样对待。所以，本题在审题方面没有为难学生，很容易调动他们的真情实感，让他们畅所欲言。具体来说，学生既可结合“自己”(这个“自己”可以虚拟)的亲身经历侃侃而谈，写成一篇具有鲜明时代特征的心理独白；也可纵横捭阖，历数古今中外正反人物遭遇“二难”时的最终抉择，略加评点，表明自己的观点和立场；还可以构写一篇小说，细致刻画人物心理活动，塑造人物形象，表现中心思想。（2）材料的含意并不难理解，关键是对“抢跑”的把握。“抢跑”在这里已经不是比赛中的
13、常规概念了，而是拓展到了人生界面上的一个词语。“抢跑”意味着谁抢先抓住了机遇，那他的胜算便会大大增加。也就是说，谁先掌握主动权，谁就可能在最快的时间内抓住机遇，为成功奠定一个良好的基础。这样一来，材料的真实意义就是：每个人都要积极主动地去创造机遇，一旦看准了时机，就要毫不犹豫地去抓取，千万不能瞻前顾后，坐失良机。理解了材料的真实含义，就把握住了立意的方向。随后就是材料的搜取了。搜取材料有两条途径：一是联系自己的生活经历，看看自己在生活中有没有这方面的经历；二是从历史材料中找事例，看古往今来哪些人物或事件与此相关。事例的选择可以从正反两方面来进行，即及时抓住机遇与错失机遇两个方面。一般情况下，自
14、己经历的生活事例要新鲜一些，但是往往不够典型，而从历史素材中选择事例，效果可能会更好。 材料六、阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分）风过水面，涣起一圈圈涟漪，给人无穷的遐想；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开，”让人心花怒放。 世风不古，让人无限感伤；风清气正，又让人如此激扬。 要求：自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。自选文体，自拟标题。不少于 800字。不得套作，不得抄袭。写作指导 、考生作文只要围绕“风”来写，都在题意范围内，选题立意可以非常自由，几乎没有审题障碍。可写自然之风，其妙无穷，可从渐变角度写风之作用，也可从骤变角度写风之作用。可有自然之风引发对人生的哲思与启
15、示。可写社会之风，个人作风，家风，民俗风气，时代风尚材料七：庄子在人间世中有一则故事：南伯子藄（q）到商丘去游玩，看到了一棵巨大而茂盛的树，这棵树与众不同，千乘车马都可以在它的绿荫下隐庇。然而子藄上前仔细地观看，发现这棵树枝丫弯弯曲曲不能做栋梁；木心是空的不能做棺材；舔一下树叶，嘴就会受伤而溃烂；闻一闻气味，就会使人大醉三日醒不来。于是子藄得出结论：这是一棵无用的树，所以能够长得这样的高大。这则材料引发了你怎样的联想和感悟？请结合你的人生体验，写一篇不少于 800 字的文章。自拟标题，自定立意，不得抄袭套作。写作指导：立意：主要抓住“子藄得出结论：这是一棵无用的树，所以能够长得这样的高大”一句
16、中关于“无用”的结论，由此生发开去，探讨“有用”与“无用”的问题。结构：什么是“有用”“无用”（摆出论点）为什么“有用”“无用”（两者关系）怎样才能正确认识“无用”（结论）。 材料八： “三天读懂”太长，“秒读”才给力。图书市场的“秒读图书”大有席卷之势。“秒读图书”大都是职场成功类图书，如3 秒钟读懂任何人FBI 教你 10 秒钟读懂面部微表情10 秒钟学英语等。清代曾国藩的力作冰鉴也被某出版社冠以“60 秒学会读透人心的本领”的宣传口号。其中一本名为0.5 秒决定你的人生的图书，更是直接挑战底线，企图在时间上先发制人。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围
17、作文，不要套作，不得抄袭。写作指导 急功近利的心态不利于社会发展。“秒读图书”的出现，是书商玩的文字游戏，是急功近利推销图书的表现。这种心态不利于良好阅读氛围的形成，也不利于社会的发展。 呼唤诚心。书商将“秒读”当作噱头，不仅误导读者，而且涉嫌进行夸大虚假的宣传。因为“秒读”根本不可能做到，只是欺骗读者而已。材料九:燃烧，是指可燃物与氧化剂互相作用而发生的放热反应，通常伴有火焰、发光或放烟现象。物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即可燃物、氧化剂和温度（引火源）。只有这三个条件同时具备，才可能发生燃烧现象，无论缺少哪一个条件，燃烧都不能发生。“燃烧”当然不仅是一种自然现象。请根
18、据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于 800 字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。写作指导：诚如提示语所说，燃烧是一种自然现象，但是，如果仅从化学的角度来讨论燃烧这一自然现象，是难以写出好文章的。考生必须由自然现象联想到社会领域、人生问题。材料中所说的“放热”“火焰”“发光”“放烟”应当是联想的基点，由此联想到人生：人生如火，只有发光放热，才能拒绝平庸，成就有价值的人生；生命的价值不在寿命的长短，而在于人生的亮度和热度；灰暗的人生，只放浓烟而没有亮光的人生污染环境，毁灭自己；等等。还可以从燃烧的条件展开联想，例如，只有可燃物才能燃烧，人必须加强自我修炼，改
19、造、提升自己的质地；必须有氧化剂和达到温度才能燃烧，人只有把自己投身到火热的现实中进行斗争，而不是自我封闭，远离现实，这样才能实现有价值的人生，等等。材料十：广告词：“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”要求选好角度，确定立意，自拟标题，文体不限，写一篇不少于 700 字的文章；不要脱离材料内容及含意的范围；不得套作，不得抄袭。写作指导：扣住人生奋斗写“勤奋
20、努力、坚守自我、自信、主动出击、耐得住寂寞、为了梦想不惧受伤、执着、坚忍”等等都可以。材料十一：阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。一位哲学家说：平视、仰视、俯视是人生的三种姿态，恰当运用，会收获精彩人生。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限。写作指导：可以从三种姿态中的任一个角度写，也可以把这三种姿态贯串在一个人身上，无论从哪个角度写，都要写出收获的精彩人生。可以是精神的收获，可以是心灵的洗涤，也可以是某种成果等。关于三种姿态的内涵理解：平视平等的态度看待人或事；仰视仰慕，景仰：俯视要理解成站在一个高的视角或层次上看待，不能理解成目空一切。
21、材料十二：当下，人们不吝赞美之辞，对一些来自草根阶层的平凡人物冠以“最美”二字，如“最美教师”“最美战士”“最美妈妈”“最美护士”“最美司机”“最美消防员”等。主流媒体不甘落后，大量刊载“最美人物”的“最美事迹”。发现“最美”，宣传“最美”已然成为当下一种社会现象。此种现象，引发了你怎样的感想？请自拟文题，写一篇不少于 800 字的作文。不要套作，不得抄袭。写作指导： “最美人物”虽然是普通人，但是他们身上凝聚着人间的真情与温暖，彰显着人性的美丽与光辉，他们的身上涵盖了精神领域的诸多方面大爱、敬业、良知、奉献、感恩、责任、诚信、尊严、执着，传递的是社会的正能量。立意的空间很广。中国普通民众努力
22、拯救道德危机；社会中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；全社会认同和坚守核心价值观；当下社会呼唤传统道德回归。热点素材一： 1、最美妈妈：指在杭州滨江区的闻涛社区中勇于救人的吴菊萍。2011 年 7 月 2 日下午1 点半，一个 2 岁女童从 10 楼坠落，吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子。后女童经抢救脱离危险。救人的年轻妈妈吴菊萍，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。 2、最美奶奶：2011 年8 月 12 日下午，河南南阳市内乡县赵店乡红堰村 69 岁农村老太太柴小女在河边洗衣服时，看到外村的 4个孩子不慎落水，便不顾安危，跳入湍急的河水中救人。当她救出 3 个孩子后又跳入水中
23、去救第 4 个孩子时，却再也没有出来。她被网友称为“最美奶奶”。 3、最美姐姐：在弟弟身患重病的 13 年里，无论生活多么艰辛，张颖始终不离不弃，演绎着一个平凡却感人的亲情故事，被网友称为“最美姐姐”。 关键词：最美 扩展题目举隅：最美的姿态;站在美丽面前;人世间最美的花朵;等等。材料十三：日前，杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注。杭图对所有读者免费开放，实行“零门槛”阅览，因此常有乞丐、拾荒者和农民工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重，褚树青回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择
24、离开。此消息在网上传播开后，被感动的网民把杭图称为“史上最温暖图书馆”。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹，公共图书馆零门槛开放本来就是正常之事，也已做了多年，瞬间引发如此大的关注值得反思。对此你有怎样的感想与思考？要求：选准角度，明确立意，自拟标题。不要脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不得少于 800 字。不得抄袭、套作。写作指导：这个话题非常具有时效意义，它引导考生将目光从历史的故纸堆里转移到我们生活的这个社会，关注现实、关注文化、关注民生。参考立意：（1）知识面前人人平等；（2）弱势群体的权利也需要尊重；（3）共享创造和谐；（4）社会呼唤人文关怀；（5）公共服务应惠及全民
25、；（6）关注弱势群体是社会进步的表现。 材料十四：有渡河经验的人，在涉水之前，总会抓起一块石头投入水中，以测量水的深度。水花溅得越高，水声越是响亮，说明河水比较浅；而水花溅不起多大，水声很小的河水，必定是深不可测的。根据上述材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于 800 字的文章。写作指导：审题提示： 这是一篇材料作文，从渡河涉水经验谈起，将浅水河与深水河进行对比，实际上对外表深沉不露而内在深邃博大的人生态度进行了肯定。标题示例： 1、 智者无言 2、 宁静而致远 3、 多一点低调，少一点张扬4、 平淡也是一种深度 5、 让生命博大精深 6、 轻狂与内敛材料十五： 哈佛商学院经过多年
26、的研究，发现一个有趣的现象：幸福感强的成功人士，往往居家环境十分干净整洁；而不幸的人们通常生活在凌乱肮脏中。于是可以得出这样一个结论：你所居住的房间正是你自身的折射，你的人生其实就像你的房间。这则材料引发了你怎样的感悟与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。写作指导： 材料中有两组明显的对比：干净整洁-幸福，凌乱肮脏-不幸。材料中最后一句“你的人生其实就像你的房间”提示我们思考时不能局限于“居家环境”，而应该上升到“人生”的高度。幸福的人生需要“干净整洁”的归置，不幸的人生总会陷落于“凌乱肮脏”的无绪。房间的凌乱不是因为你不爱收拾，就是因为你舍不得放弃。那么，想要幸福的人
27、生，你就得归置人生，放下可弃可留的，从不舍的纠结中抽身出来，使人生的房间“干净整洁”。那么怎样归置呢？这样立意可以定为:干净利落的人生，需要超强的“扫除力”。清除多余的内容，轻装人生，幸福一生（放下与不舍）。收拾心情，幸福人生。材料十六：父亲是个手艺人，编了一辈子竹器。父亲做竹篮底子时，劈的竹篾几乎一样长，因为他只用最初的一根竹篾作为参照标准。他不会以此类推地劈成一根竹篾就以这根竹篾做标准，再比照这根竹篾劈下一根竹篾。他说很多篾匠都会那么做，可以省不少时间，但他不会这么做，因为这么做可能会使每根竹篾的长度都会有些许差别，这一点点差别累积下来，会使最后一根竹篾比最初的那根竹篾或长或短一大截。父亲
28、说，标准就是标准，标准是不能动摇的底线。有时，生活中的一些事也会如此，比如一句话在流传的过程中往往不符合最初的“标准”，失了真，走了味儿。请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题，自定文体；不脱离材料内容及含义范围；不少于 800 字。写作指导：审题立意：以“标准”为话题来写（1）“父亲会只用最初的一根竹篾作为参照标，所以她劈的竹篾几乎一样长”可以从“标准是不可动摇的”的角度来写（2）很多篾匠以此类推地劈成一根竹篾就以这根竹篾做标准，再比照这根竹篾劈下一根竹篾，可以从“标准不同最后造成的结果会差别很大”的角度来写（3）抓中心句来写“标准是不能动摇的底线”材料十七：一片羽毛，
29、洁白，光亮。在鸡毛掸中显得高贵非凡，大家对他赞不绝口。可是他依然不得不与他的兄弟们一样从事低贱肮脏的工作。羽毛很不平，“我有高贵的血统、优雅的气质，怎么能与你们这帮贱民在一起？”机会终于来了！两人孩子同时看上了这根羽毛。争夺中，羽毛身子一扭，轻轻飘落。轻松！一种幸福涌上全身。风渐大，羽毛飞了起来，它越飞越高。羽毛边飞边喊，我终于飞起来了！这才是我要的生活。又一阵风，羽毛打了个旋，急速下跌。羽毛落在了水坑。一头驴经过，把他踩在了烂泥中。对这则寓言，你有什么思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求： 自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 不要脱离材料内容及含义的范围。不少于800 字。 不
30、得套作，不得抄袭。写作指导：【立意分析】材料中，羽毛对自己没有正确的认识，脱离了鸡毛掸子这一集体，妄图凭借风的力量改变自己的处境，最终落了个被踩进泥中的下场。可从以下角度：正确认识自己。改变自己必须依靠自己的力量。个人与集体。材料十八： 生命是什么?生命是脆弱的苇草，是坚韧的寒梅，是奔跑的羚羊，是悠然的仙鹤;生命是一个又一个困惑，一次又一次突围;生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的恬淡;生命是上苍借给你一用的资本，到时候，不管你用与不用，亏本与否，都必须连本带利地偿还;生命是一只劳蛛，即使知道网不住星星和月亮，依旧不辍编织;生命是一个舞者，即使身带镣铐，也要舞出生命的绚
31、丽与悲壮 关于“生命”，上面的文字引发你怎样的联想与思考?请全面理解材料，写一篇不少于 800 字的文章，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。 写作指导 此则材料以诗化的语言揭示了生命的绚丽与悲壮的二重属性。但是，作为高考作文，立意必须立足于生命积极的一面，即“坚韧”“奔跑”“悠然”“突围”“资本”“不辍编织”“舞者”。可以这样表述最佳立意： 1、坚韧，生命的真谛。 2、以奔跑的姿态度过生命。 3、执着创造，装点生命。 4、舞出生命的绚丽。材料十九： 俗话说：宰相肚里能撑船。俗话又说：亲兄弟，明算账。这两句看似矛盾的话，却指向了同一个词语“计较”
32、。人生在世，什么时候该计较，什么时候不该计较，是一门学问，也是一种智慧。 请以“计较”为话题写一篇不少于 800 字的文章，立意自定，题目白拟，除诗歌外体裁不限。 写作指导： 【题目解读】 这是一道给出材料的话题作文题，这样的题目与传统的话题作文相比，增加了材料，更利于同学们对话题的理解。面对这样的作文题，在动笔之前，同学们一定要仔细研读材料，弄清楚其含意，只有这样才能在行文时做到紧扣题意。本题材料的主体是两句俗语，第一句“宰相肚里能撑船”说的是为人要心胸开阔，不要斤斤计较。第二句“亲兄弟，明算账”说的是该计较的时候一定要计较。这两句俗语理解起来并不困难，但细细品味，会发现其中包含着对“计较”
33、的辩证思考，正如材料最后所说，“人生在世，什么时候该计较，什么时候不该计较，是一门学问，也是一种智慧”，而这也是在提示同学们，对于“计较”要辩证分析，其蕴涵的学问与智慧就是写作立意的切入点。 弄清了材料的含意，接下来就要分析“计较”这个作为话题的词语。在现代汉语词典中对“计较”的解释是“计算比较”。这个词本身是个中性词，但在生活中，一提到这个词大多数人就会第一时间想到“斤斤计较”这个词，于是在很多时候，“计较”这个词人们用得最多的是它的贬义。所以当面对这道以“计较”为话题的作文题目时，同学们首先可以想到用反弹琵琶或者以辩证的思维来对“计较”进行解读，也就是说针对生活之小事或可以放下之事则无须计
34、较，而遇到那些有关原则、有关尊严之事就必须得计较。“计较”一词因内涵不同，对象不同，场合不同，也便有着不同的特殊意义。如果能够把“计较”放置到一个更广阔的社会内涵中去理解，并打开思路，那么想要写出有思想深度，有思辨色彩的佳作来并非难事。 在体裁选择上，虽然题目规定体裁不限，但议论文与记叙文应为首选。如果选择记叙文则需要精心挑选一两件自己或他人经历之事来凸显“计较”之中所蕴涵的学问与智慧。也可以写一位成功人士斤斤计较的独到感悟：表现其不同他人的情怀：在企业经营上斤斤计较，在回馈社会方面却从不吝啬。 如果选择议论文则要善于运用辩证思维，在选择论据时则要尽量选择那些具有典型性的素材来证明论点。文中一
35、定有我。 出彩拟题：1。凡事不要斤斤计较 2。凡事就是要斤斤计较 3。为老百姓“斤斤计较”4。时间需要“斤斤计较”5。大力发扬斤斤计较精神 6。从周总理的斤斤计较说开去 7。斤斤计较是一种智慧8。“斤斤计较”的罗老板 9。毛主席“斤斤计较”为哪般?10。斤斤计较成大业时时刻刻记心中 11。斤斤计较见精神消费维权需有“斤斤计较”精神 12。原来快乐的人是因为计较的少 【经典素材】 斤斤计较的理论论据：1、天下大事必作于细，天下难事必作于易。老子 2、论旁人斤斤计较，说自己花好稻好。民间名言 3、二虎相争，必有一伤。古语 4、得饶人处且饶人!唾玉集常谈出处 5、“柴米油盐酱醋茶，事事关心;衣食住行
36、购乐游，处处牵连。” 6、一定要大力发扬斤斤计较这种精神，对我们来说，斤斤计较不是太多而是太少。范 7、小事小节斤斤计较而淡漠大事、大节的人是不会有什么作为的。我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦 8、愚蠢庸俗、斤斤计较、贪图私利的人总是看到自以为吃亏的事情。马克思 斤斤计较的典型事例： 1、林语堂求财：该要的斤斤计较该花的慷慨解囊 林语堂看重钱，会赚钱，在 20 世纪 30 年代的上海文坛，人所共知。他拥有高收入，也是遭人诟病的一大原因。 那时，上海的文化出版业竞争很激烈，打着各种旗号的刊物，多如过江之鲫，读者买不买账，得看有没有名作家撑场面。于是
37、，名家作品是一稿难求，普通作家是数稿难发。 初闯上海滩的林语堂，倦于钩心斗角、尔虞我诈，想安安分分地靠爬格子吃饭，却发现这碗饭远没有想象的那么容易，吃饭问题成了头等大事。 穷则思变，林语堂想的第一个办法就是“一稿两投”。同样的内容，写一份中文的，写一份英文的，这样，可以得两份稿费，不至于有道德上的限制。有人高度赞扬说，林语堂的中文，好到无法翻译成英文;他的英文，也好到无法翻译成中文。 2、据记载，周总理在一次过问家里开支情况时，得知食盐价格每斤上涨了一分钱，便特意打电话询问有关部门，当得知是为防治粗脖子病，在食盐中加入碘才涨得价，他的心才放了下来。难道是周总理小题大做给有关部门出难题?肯定不是
38、。因为他深知，物价牵动着千千万万普通百姓的生活，特别是食盐这类生活必需品价格的波动，事关国计民生，因此对这一分钱也要“计较”。3、李源潮指出，不计名利、甘于奉献是中国共产党人的高尚品格。党的干部只有追求奉献，才能立信于人、立功于民、立德于世。市场经济承认个人利益、等价交换，但党的干部为党和人民工作不能搞等价交换，不能向党斤斤计较职务、计较报酬、计较待遇。要坚决抵制拜金主义、享乐主义，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，始终保持艰苦创业的革命精神。要严格执行廉洁自律各项规定，在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白。 4、人们惊叹携程创造的神话，感慨“找准了市场空白就能一夜暴富”，但范敏却不
39、以为然，“表面看来携程的发展一帆风顺，但其实携程的竞争对手正是携程自己。”今天的成绩正是一步一步、一个细节一个细节地“计较”出来的，“我们的痛苦你们没看到。” 在范敏看来，上海人的“斤斤计较”正是携程成功的重要原因。“斤斤计较在企业管理中就是精细化管理。” 季琦怀揣着为数不多的现金就赶到北京开始创办如家经济连锁酒店。 “创业之初非常艰辛，不过季琦似乎并不在乎，当时身价已经不低的他为了节约住宿费用，竟然住到了北京的一家地下室里。”一位接近季琦的人士告诉记者。 5、周总理为何斤斤计较一分钱? 据记载，周总理在一次过问家里开支情况时，得知食盐价格每斤上涨了一分钱，便特意打电话询问有关部门，当得知是为
40、防治粗脖子病，在食盐中加入碘才涨得价，他的心才放了下来。难道是周总理小题大做给有关部门出难题?肯定不是。因为他深知，物价牵动着千千万万普通百姓的生活，特别是食盐这类生活必需品价格的波动，事关国计民生，因此对这一分钱也要“计较”。他这种时刻为人民着想的工作态度和严谨的工作作风，无疑为今天的党政机关和党员干部做出了很好的表率。 6、凡事不要斤斤计较 从前，有一个年轻人脾气非常不好，动不动就与人打架，因而人们都很讨厌他。 一日，这个年轻人无意中游荡到了大德寺，正遇到一休禅师在讲佛法，听完之后异常懊悔，决定痛改前非，并且对一休禅师说：“师父!今后我再也不与别人打架斗口角了，即使人家把唾沫吐到我脸上，我
41、也会忍耐地拭去，默默地承受!” “就让唾沫自干吧，别去拂拭!”一休禅师轻声说道。 年轻人听完，继续问道：“如果拳头打过来，又该怎么办呢?” “一样呀!不要太在意!只不过一拳而已。”一休禅师微笑着答道。 那个年轻人实在无法忍耐了，便举起拳头朝一休禅师的头打去，继而问道：“现在感觉怎么样呢?” 一休禅师一点儿也没有生气，反而十分关切地说道：“我的头硬如石头，可能你的手倒是打痛了!” 年轻人无言以对，似乎对禅师言行有所领悟。 一休禅师的境界确实了得，可能很多人很难做到这些。但是我们生活在红尘之中，大度包容的心还是不可缺少的。如果一个人气量狭小，遇事斤斤计较，那么在生活中就会处处碰壁，烦恼无限。假如能
42、以实际行动理解、包容别人，那么你也会得到别人的理解和包容的。 7、宋朝的王安石与司马光原本十分要好。有一次，洛阳牡丹花开，包拯邀全体僚属饮酒赏花。席中包拯敬酒，官员们个个善饮，自然自便自给，只有王安石和司马光酒量极差，待酒杯举到司马光面前时，司马光眉头一皱，仰着脖子把酒喝了，轮到王安石的时候，他却执意不饮，全场哗然，酒兴顿扫。 司马光大有上当受骗、被人小看的感觉，于是喋喋不休地骂起王安石来。怎料到一个满脑子智慧的人，一旦动怒，开了骂戒，比一个泼妇还可怕。王安石也开始痛骂司马光。自此两人结怨更深，王安石得了一个“拗相公”的称号，而司马光忠厚宽容的形象在人们心中也大打折扣。时光如流水，转眼他们到了
43、人之黄昏，王安石和司马光才对他们早年的行为都有所后悔。大概是人到老年，与世无争，心境平和，世事洞明，方可消除一切拗性与牛脾气。王安石曾经说过，以前交的许多朋友都得罪了，其实，司马光这个人是个忠厚长者。司马光也称赞王安石，夸他文章好，品德高，功大于过。材料二十：2012 年 1 月 9 日，中国校友会网最新发布2012 中国大学评价研究报告，北大居榜首，清华大学第二，浙大第四。而就在 18 天前，在“武书连版”大学排行榜上，浙大高居第一，北大清华依次居后。 此现象引发网友热议。有网友称，一个民间组织，拍拍脑袋，收点支票，就敢给大学排名了。还有网友称，学校好不好主要看师资，认为排行榜对大学排名的依
44、据不科学。有网友理性地指出，名不是排出来的，老百姓心里自然有杆称，虚虚假假的，越排矛盾越多。 那么，你对类似的大学排行榜是如何看的呢? 注：中国管理科学研究院每年也推出大学排行榜，因其团队牵头人名叫武书连，也被称为“武书连版”大学排行榜。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作指导：材料有三个角度： (1)高校(2)排行榜发布机构(3)公众 第三个角度为最佳写作角度。“要辩证全面地、理性地看待大学排行榜”为最佳立意。 失分原因： 一、立意失当： 1、答非所问：只以材料为引出观点的依据，不注意题目中“那么，你对类似的大学排行榜是
45、如何看的呢”一句，只在第一段提材料或根本不提材料，大谈要诚信、要提高自己的实力等。 2、简单片面：对材料中网友的评论不能辩证对待，不加分辨地以网友的话为立论依据，以偏概全，如认为现在的排行榜全都不真实、排在前面的大学都向排行榜发布机构送了支票。 二、内容偏差： 1、价值观落后。 如肯定秦始皇焚书坑儒，认为有利于思想统一。 2、作判断无依据，胡乱猜疑。 如：“李宇春夺冠、曾轶可进入前十一次次把造假风波推向高潮”“一定有利益关系，不然谁把你排前面”。 3、概念理解混乱 如：名次这个东西实在是太绝对了，但是生活中哪有绝对的东西?谁说北大清华毕业的就一定比那些排名靠后的学校毕业的有能力?(大学排行榜排
46、的是大学综合实力还是每一个毕业生的能力?此名次非彼名次) 4、态度偏激 *如今的社会充斥着铜臭。 *美国佬、小日本 5、论据硬伤： 如：再想一想那位可怜的东郭先生吧，因为一开始可以群奏，他便可以滥竽充数。(论点：实至才能名归。) 三、表达粗糙： 1、立场不明确。 如刚说完排行榜不科学应予取缔，马上说排行榜也有它的意义。 2、角度转换生硬。 如一会儿说有实力才是硬道理(高校角度)，一会儿说对排行榜不必信以为真，中间没有过渡语言。 3、只表达观点而不论证，生硬武断。 如：出现这种现象的原因还是因为中国人民具有虚荣心、从众心理。 4、用陈旧的、有逻辑漏洞的套话代替辩证理性的分析。材料二十：请以“发现
47、的眼睛”为题，写一篇不少于 800 字的文章。 【注意】立意自定;文体自选，诗歌除外;不得抄袭，不得套作;不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。 【写作引导】 题目的关键词不在“眼睛”，而在“发现”。眼睛是生理器官，只是发现的物质条件，而且不是唯一的条件，而发现则关乎人的情感、情趣、思想等等，是人的内在心灵的活动。发现对一个人来说，意义十分重大。生活的美需要发现，生活的善需要发现，生活的真也需要发现;一切的奇迹都需要发现，一切的创造发明都从发现开始，人的成长、成熟很大程度上取决于人的发现，就连写好一篇文章也与发现关系密切。把握题目的关键所在，认识发现的的意义是我们写好这一文题的必要
48、前提。 “发现”与“发明”不能画等号。发现的东西是自然界和人类社会已存在的，只是别人尚未看到，而你经过研究、探索或通过心灵的感受看到了;发明的对象则是全新的事物或方法，是自然界和人类社会先前所没有的。鲁班看到划伤人的手指的草叶是呈齿状的，这是发现;瓦特看到水开了顶起壶盖是水汽，这时发现。而鲁班做成了锯子，这是发明;瓦特制造了蒸汽机，这也是发明。写作此文，不能将这两个不同的概念混为一谈，彼此偷换。 发现，涉及的面很广，写作时不能狭解，只是认为看到外在的东西，而忽略了内在的东西。有人可能由“发现”立马想到雕塑家罗丹的那句话“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，于是认为“发现”仅仅与“美”相联
49、系，其实这也是狭解了题目。作文立意的深浅，就在于对“发现”理解的深浅。 题目在选材、文体、结构上的潜限制是很小的，写作者可以更自由地发挥，选择自己熟悉的、有表现力的材料，选择自己喜欢的文体，运用巧妙的结构方式，写出规范而又有创新的文章。材料二十一：敬畏生命感悟人生一、作文素材 1、在韩国非常流行一种“死一把”的活动，参与者首先要进行一个以“生命的意义”为题的测试，留下肖像，写下遗嘱，然后穿上麻布做的寿衣躺进棺材里。体验者能在棺材中听到哭声，大约 15 分钟后，工作人员再打开棺材，体验活动结束。据主创人员介绍，“死一把”的目的是为了让人们反省过去，珍惜现在，更好地面对未来。很多参与者都有类似的感触：“在棺材里，我非常非常害怕，想起了母亲和逝去的亲友。现在的我已经完全不同了，因为我要创造一个没有遗憾的人生。” 英国心理学家弗兰克托里斯博士作过这样一次调查：如果意识到生命是一场租赁，你会对生活有些什么样的再认识呢?“珍惜身边的一切
