1、赵楼小学课外活动教案-趣味跳绳一、 教学目标：1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。2、运动技能：90%以上的使学生能掌握 2 种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新的练习方法。3、身体健康：发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力。4、心理健康：培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。5、社会适应：培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。二、 教学重点：用不同的方法进行跳绳。教学难点：身体的协调配合，合作创新意识的培养。三、 教学流程：（一）导入部分
2、课堂常规教师：1、鸣哨，集合。 2、讲解课的内容和要求学生：1、集合做到快、静、齐。 2、师生问好。 3、明确课的内容和要求。（二）、准备部分 A、热身跑：多种队形跑。 B、绳操练习：上肢运动 体转运动 踢腿运动 腹背运动 跳跃运动学生：1、听讲解看示范，明确练习动作。（三）基本部分 A、 花样跳绳： 学生 7 人自由组合在一起，进行合作探究、创新多种跳绳的方法，教师巡回查看、引导。并请学生示范；师生共同评价。 1、 合作探究（前摇跳；后摇跳；交叉跳；双飞跳；跑动跳等）。2、 示 范（有独特的跳法）。3、 师生评价。教师：1、组织学生自由跳绳，方法自创。2、巡回指导，发现并推广学生的新跳法，语
3、言鼓励学生，必要时给予帮助，以调动学生的积极性。3、讲评，并组织学生再练习。学生：1、自创绳的新跳法。2、新跳法的展示，必要时可根据动作命名。3、通过观摩同学的展示，进行自评、互评，并继续练习。（四）结束部分教师：1、语言导入“绳子除了可以用来跳还可以用来做什么呢？用处有很多，接下去我们就尝试着用绳子来拼图”。2、讲解并示范游戏方法，强调注意事项。3、组织学生进行小组合作创新练习，勇于展示自已组的作品。课外活动教案-踢毽子一、指导思想以“健康第一，快乐体育”为指导，本着务实、拓展、探索、创新的思路。根据小学生好动、好学、兴趣广泛、模范能力强的特点，以学习踢毽子为内容，将愉快、欢乐等良好情绪引入
4、课堂；使学生们在快乐的气氛中学习、健身，培养学生动作的协调性，审美能力和完善人格与个性，从而促进学生身心全面发展，为终身体育打下基础。二、教学目标1、发展身体的目标：通过踢毽子的各种练习，提高有氧耐力，发展学生的反应速度和灵敏性。2、心里目标：掌握踢毽子的基本知识、基本技术，逐渐做到连贯的表现和自动化的反应。3、情绪培养目标：（1）使学生在踢毽子过程中体验运动的乐趣和愉快感，增强学生对体育运动的好感。（2）在踢毽子过程中，培养学生的自信心，帮助学生建立适合自己的技能学习和锻炼目标。（3）促进学习的相互交流，提高与大家共同享受运动乐趣的兴趣。三、训练内容脚内侧踢毽，脚外侧踢毽，脚背踢毽。1、练习脚内侧踢毽。（1） 10 人对踢分 10 组练习。（10 组）2、 练习脚内侧踢毽，脚背踢毽（1）10 人一组围成圆形练习。（10 组）课外活动教案赵楼小学2013.3
