1、不做橡皮擦妈妈看到这样一篇报道，说一位辛苦的妈妈在孩子上小学一年级之前，每天晚上都检查孩子的功课，如果孩子写得不好看，写错字，妈妈就一边责怪一边拿起橡皮擦替孩子擦掉，孩子则一边流泪一边重写。擦了写，写了擦，一直到字迹工整为止。哎，可怜天下父母心，这样或许能帮助孩子的课业变得优秀，但孩子学习的过程会是多痛苦，多紧张呢？一句“都是 为了孩子好 ”，给“ 橡皮擦妈妈” 找到了强有力的“理由”，但过度的严苛，会给孩子的身心健康带来极其不利的影响，反而得不偿失。其实不允许孩子犯错这本身就不符合认知规律的，当然也不符合孩子的成长阶段特点，没有一个孩子是不犯错的，孩子就是在不断的错误中成长，错误会使孩子以后
2、避免再犯类似的错误。是问家长，你能保证自己不犯错误吗？家长反复给孩子擦错误的题目，这样会使孩子认识不到错误的根源，在这里，其实家长 在扮演了一个检查者，监督者，哪有人愿意生活在别人的监督中，别人的检查中呢？试问，家长能跟着孩子一辈子吗？能一辈子给他纠错码？家长的这种做法世界上是代替了孩子的成长，没有给孩子自己去体验犯错的机会，自己去改正的机会，使得孩子在以后成人之后面对错误，会变得不堪一击。作为橡皮擦妈妈的孩子是很痛苦的，而橡皮擦本身也是很辛苦的，这样的结果是谁都不愿意看到的，而橡皮擦妈妈会给孩子带来极大的影响。 首先，橡皮擦妈妈会给孩子带来很大的压力，使孩子变得不快乐。孩子每天都要去想自己是
3、否做错了，做错之后就会遭到橡皮擦妈妈的否定，然后给自己更改错误，每天在这样的压力之下，孩子哪里有什么快乐而言呢？第二，橡皮擦妈妈会使孩子变得不自信，总是担心犯错误，而越担心就变得越容易犯错误，如此就会变得恶性循环，记得有一个广告，一个小女孩在弹钢琴，琴声落下，所有的人都鼓起掌来，这个时候妈妈说，宝贝 ，再 弹一遍。女孩回 过头哭着说“妈妈，我又没弹错，为什么再弹一遍呢” 我们不 难想象，在平时的练习 中，孩子每次 弹错，都被要求再弹一遍，所以当孩子弹琴很精彩，得到大家的鼓励而仍然变得不自信。第三，橡皮擦妈妈的反复强调错误，会使的孩子的错误信息得到强化，这样 就会使他不但改正不了错误，反而把错误
4、的记得更牢了。这一点我是深有体会的，面对宝宝的坏习惯，我曾经反复地强调不要这样，不要那 样，比如不能吃手指头，不能舔嘴唇，不要抠鼻子，可是反复强调的结果就是你越强调，他就越是这样去做，频率反增无减。如果你视而不见，几天之后你会发现其实他慢慢地就淡忘了他的某些无意识行为了。第四，会 带来亲子沟通障碍，孩子犯错之后，孩子会担心父母的批评，于是 选择不告诉父母，而且会想方设法隐瞒错误，不让家长发现。家长发现之后当然避免不了对孩子的训斥，本身是对孩子的担心，为孩子着想，而结果呢，会使孩子和父母之间的距离越来越远，使亲子关系越来越糟糕。孩子长大之后会把自己的需求和烦恼告诉自己的朋友，而不选择和父母沟通，如此家长更不了解孩子的内心需求，不知道孩子在外面在学校的表现，这样的结果相信家长都不愿意看到吧。作为母亲，我们都是爱自己的孩子的，怀着望子成龙望女成分的心态，希望孩子在成长的路上少犯错误，但是急于给孩子纠错是要不得的，在孩子成长的路上，犯错是必经的一课，阳光总在风雨后，犯错之后，孩子才能吸取教训，总结经验，避免以后犯类似的错误。这样孩子才能成长得更好。聪明的妈妈们，孩子需要我们的支持和鼓励，而不是你时刻的监督和检查。所以不要总是用审视的眼光去看待孩子的错误吧。
