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第五单元明清(二).ppt

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资源描述

1、第五单元 明清时期,明清时期思想文化产生的背景时代进步,商品经济的发展和资本主义萌芽 市民工商业者的兴起 东西方文化交流 传统文化的繁盛与危机 政治变动的冲击,四、明清时期的文化,(一)思想1、王阳明的心学背景:明中期以后,社会矛盾尖锐,封专制统治陷入危机 目的:整治人心,“破山中贼易,破心中贼难。”,内容: 本体论“心外无物,心外无理”; 认识论“致良知”和“知行合一”“知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。”“外心以求理,此知行之所以二也。求理于吾心,此圣门知行合一之教。”传习录,无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物,“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误

2、也。”,影响:心学之集大成者,2、明末清初思想家时代背景: 市民工商业者力量的发展; 君主专制加强,禁锢思想,吏治腐败; 理学盛行,推崇孔子,否定儒家经典和孔子的权威;批判道学家的“存天理,灭人欲”;强调人正当的私欲。,“余自幼倔强难化,不信学,不信道,不信仙、释,故见道人则恶,见僧则恶,见道学先生尤恶。”,(1)离经叛道的李贽(1527-1602年),“夫私者,人之心也。人必有私而后其心乃见” “如服田者,私有秋之获而后治田必力;居家者,私积仓之获而后治家必力;为学者,私进取之获而后举业之治也必力。”那些“无私”之说都是“画饼之谈,观场之见,但令隔壁好听,不管脚跟虚实”,,黄宗羲(16101

3、695),(2)黄宗羲批判君主专制,君主专制是天下大害; “天下为主,君为客”,“盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”臣不应该仕于君,应该仕于天下:“故我之出而仕,为天下也,非为君也;为万民,非为一姓也君与臣的关系应当犹如共同抬大木者,“前者唱邪(y),后者唱许(hu)”,齐心协力,共事天下 (原臣),黄宗羲论君臣关系,黄宗羲民主思想:相权制约君权,认为日常政事也不应完全由君主一人独断,而应该“宰相一人,参知政事(副宰相)无常员,每日便殿议政,天子南面,宰相、六卿、谏官东西面,以次坐,其执事皆用士人。凡章奏进呈,六科给事中主之,给事中以白宰相,宰相以白天子,同议可否。”经过君臣商讨,

4、然后“天子批红,天子不能尽,则宰相批之,下六部施行”置相),黄宗羲民主思想:士权”限制君权,“必使治天下之具皆出于学校”, “天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校”。 “郡县学官,毋得出自选除,郡县公议,请名儒主之”,每月朔望,“学官讲学,郡县官就弟子列”。,(3)顾炎武的思想 经世致用 写成天下郡国利病书,开朴实学风先河,顾炎武(1613- 1682),有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨?曰:易姓改号,谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。是故知保天下,然后知保其国。保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。,天下兴

5、亡,匹夫有责,(4)王夫之(16191692)唯物论世界是物质的、客观存在的辩证法静止相对的,运动绝对 影响:对传统儒学批判继承,继承儒家传统的民本思想,使传统文化重新焕发生机,明清进步思想的特点,1、反传统,反教条 2、反君主专制 3、带有一定的民主色彩 4、反映了资本主义萌芽时代的要求明清之际,儒家传统文化仍然占统治地位,明清进步思想虽对专制制度起了一定的冲击作用,但无法动摇君主专制的理论基础。,(二)科技 农学:明朝徐光启 的农政全书,四、明清时期的文化,2、医学:明朝李时珍的本草纲目 (1)内容特点 药物数量多,新增品种,插图 药物分类先进:按自然属性逐级分类的纲目体系 纠正前人的错误

6、 (2)影响及地位 对16世纪以前中医药学的系统总结 被誉为“东方药物巨典”,达尔文称之“中国的百科全书”,四、明清时期的文化,(三)文学艺术 明清小说 背景:君主专制强化;城市经济发展,资本 主义萌芽,市民阶层扩大。 特点:数量繁多;体裁多样;表现手法 丰富 代表:长篇:三国演义、水浒传、 西游记和红楼梦 文言短篇:聊斋志异 讽刺小说:儒林外史,郑板桥的墨兰图,2、绘画:士大夫的文人画盛行,写意画最能反映文人画的风貌,文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,3、京剧的形成与发展乾隆末年:徽班进京 道光年间:“徽汉合流” 同治、光绪年间:京剧走向成熟同光十三绝,明朝: 江苏昆山一带形成的昆曲

7、,流传甚广。,与前代相比,明清时期工商业取得进展主要表现在 纺织业手工工场的出现 沿海外贸港口城市走向兴盛 制瓷业中私营手工业占据主导 政府垄断盐、茶等商品的经营 A. B. C. D.,试题演练,明朝商品经济繁荣的新特点是 A.国内市场扩大,商品种类增多 B.纸币成为普遍流通的货币 C.地区间的长途贸易开始兴起 D.江浙出现大批工商业城镇,试题演练,(2011天津文综,3)长期以来,儒学是士大夫之学,明代思想家李贽提出要正视“世间惟下下人多”的现实,强调“我为下下人说,不为上上人说”。这说明李贽A.反对儒家的正统思想B.倡导只为下下人说C.批判地发展传统儒学D.抨击君主专制制度,试题演练,清代徽商富甲一方,纷纷蓄养戏曲班社,因此被称为“徽班”。徽班角色斗艺,融合了“京秦二腔,逐渐享誉江南,客观上为徽班的进京创造了条件.,.京剧逐渐成为一种以表演为中心的市民艺术。其剧目取材广泛,有德出自古典杂剧、传奇,有德源自小说、话本,情节中德是非善恶依从传统道德核心是”忠义仁孝“依据材料并结合所学知识,归纳京剧形成的经济、文化条件,试题演练,经济:商品经济发展,商人为其提供了物质支持;市民阶层扩大,成为其主要观众。文化:传统戏剧和文学为其提供了丰富题材;各种戏剧的交融发展为其提供了艺术借鉴。,

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