1、学说普通话,普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语。,什么是普通话？,第一章 普通话训练,普通话在不同的地区有不同的称谓：大陆官方：普通话 台湾官方：国语东南亚华人：华语学术界：现代标准汉语,“普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在江
2、苏新字母一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”,普通话的来源,上世纪三十年代瞿秋白在鬼门关以外的战争一文中提出，“文学革命的任务，决不止于创造出一些新式的诗歌小说和戏剧，它应当替中国建立现代的普通话的文腔。”“现代普通话的新中国文，应当是习惯上中国各地方共同使用的，现代人话的，多音节的，有结尾的”,5,北方方言 吴方言 湘方言 赣方言 客家方言 闽方言 粤方言,现代汉语有几大方言?,说话的第一步骤发音问题：怎样发音？发音的位置？,8,9,人的发音器官,一、肺和气管,10,二、喉头和声带,
3、11,三、口腔和鼻腔,一个声音，是多个器官共同作用发生的保护好说话的基本硬件：少喝酒，少吸烟，少吃辣！,12,13,语音的物理性质 物理性质包括音长、音色、音高、音强 音长：是声音的长短，它决定于发音体振动时间的长短。振动的时间长，声音就长，振动时间短，声音就短。,14,音色：是声音的特色和本质，它决定于声波波形的不同，造成不同音色的条件主要有三：一、发音体不同。二、发音方法不同。三、发音时共鸣器形状不同。,二、口部操训练,一、唇的练习： “喷”：双唇紧闭，发“P”音或“b”音。上唇中部1/3段用力；（念“班干部管班干部”） “咧”：先把双唇闭紧，噘起，然后将嘴角用力，向两边伸展，咧； “绕”
4、：先把双唇闭紧，噘起，然后左转360度，再右转360度，交替进行； “撇”：先把双唇闭紧，噘起，然后向左歪，再向右歪，交替进行。,二、舌的练习： “刮”：舌尖抵下齿背，舌面隆起，向外挺舌。舌体用力，用上门齿从舌尖刮到舌面； “顶”：闭唇，用舌尖顶左、右内颊，交替进行； “转”：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后（前挺之间），向顺时针方向绕360度，再向逆时针方向转360度，交替进行； “伸”：舌伸出口外，向下伸，让与舌有关的肌肉放松。练习到累时，再发声能解决舌根紧张的问题； “立”：把舌自然平放在下齿槽中，然后向左向右翻立，交替进行； “咬”：先咧嘴，舌体后缩，咀嚼肌咬合。 “弹”：用舌尖连续轻弹上颚，
5、用以使舌放松而灵活。,17,音强：是声音的强弱，它决定于发音体振动幅度的大小。发音体振动的幅度叫振幅。振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。振幅的大小取决于发音体受冲击力的大小。语音的强弱与发音时用力的大小有关。用力大，气流冲击声带的力量强，声带的振幅就大，声音就强，反之声音就弱。,18,音素：含义（音素是最小的语音单位。如“d 、t” 各是一个音素，“ao、ei” 各是两个音素。）和分类（音素可以分为元音、辅音两大类。）,语音的基本概念,19,元音、辅音及其区别一、发元音时，气流通过口腔不受任何阻碍；发辅音时，则受到一定 的阻碍。二、发元音时，气流较弱；发辅音时，气流较强。三、发元音时，发音器
6、官各部分保持均衡状态；发辅音时，发音器官成阻部位特别紧张，其它部位则不紧张。四、发元音时，声带振动，声音响亮；发辅音时，大部分声带不振动，声音不响亮。,20,21,音节：是听觉上最容易分辨出来的语音单位，也是最自然的语音单位。一个音节可以是一个音素构成，如“a1 啊” ，也可以由几个音素构成，如“kan4看”三个音素 。,22,隔 音 符 号 ，o，e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限方生混淆，用隔音符号（）隔开，例如： pio（皮袄）,23,声母、韵母、声调：按汉语传统的分析方 法，一般一个音节分成声母和韵母两部分， 再加上一个贯通整个音节的声调。 声母，是音节开头的辅音。
7、韵母，指音节中声母后面的部分。 声调，是音节中具有区别意义作用的音高变化。,24,汉语拼音方案由字母表、声母表、韵母 表、声调符号、隔音符号五部分构成。,汉语拼音方案的内容,25,字 母 表,A B b C c D d E e F f G g H h l i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z,三 声母训练,一、发音部位1、双唇音 b、p、m2、唇齿音 f3、舌尖中音 d、t、n、l4、舌根音 g、k、h5、舌面音 j、q、x6、舌尖后音 zh、ch、sh、r7、舌尖前音 z、c、s,27,声
8、母 表（21）,b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s,28,韵母表,a o e i u v ai ei ui ao ouiu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong,绕口令练习,1、双唇音,八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑； 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。,扁担长，板凳宽。 板凳没有扁担长， 扁担没有板凳宽。 扁担绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担偏要绑在板凳上。,2、唇齿音,费家有面粉红墙，粉红墙上画凤凰。凤凰画在粉红墙，红凤凰、黄凤凰，红凤凰看黄凤凰，黄凤凰看红凤凰，粉凤凰、飞凤凰，粉
9、红凤凰花凤凰，全都仿佛活凤凰。,我们要学理化，他们要学理发，理化理发要分清，学会理化却不会理发，学会理发也不懂理化。,3、舌尖中音,白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。,调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀。挡推顶打短刀掉，特盗得刀打敌岛。,4、舌根音,哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。,一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克搞诗歌，黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞创作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。,5、舌面音,氢气球，气球轻，轻轻气球轻擎起，擎起气球心欢喜。,七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆
10、匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆。七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。请问漆匠和锡匠，谁拿谁的锡，谁偷谁的漆。,6、舌尖前音和舌尖后音,四是四，十是十。四十是四十，十四是十四。谁能说准四十、十四、四十四，就请他来试一试。谁说十四是四四，就罚他说上十四次；谁说四十是细席，就罚他说上四十次。,树上结了四十四个涩柿子， 树下蹲着四十四头石狮子； 树下四十四头石狮子， 要吃树上四十四个涩柿子； 涩柿子不让石狮子吃涩柿子； 石狮子偏要吃涩柿子。,隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。,四 韵母训练,一、韵母分类1、单韵母（1）舌面元音a、o、e、i、u、
11、（2）舌尖元音i在z、c、s和zh、ch、sh、r后面（3）卷舌元音er 2、复韵母（1）前响复韵母ai、ei、ao、ou（2）后响复韵母ia、ie、ua、uo、e（3）中响复韵母iao 、iou、uai、uei3、鼻韵母元音和鼻辅音构成（1）前鼻韵母an、ian、uan、 an 、en、in、uen、 n（2）后鼻韵母ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong,单韵母辨正：i-,有些方言如闽方言、客家方音、西南有些方言及江淮有些方言会出现i和都念成i的情况，如“鱼头”念成“姨头”。一、i、对比辨音练习：生育y生意y 居j住记住j 聚j会忌j讳 取q名起q名 于y是
12、仪y式 名誉y名义y 遇y见意y见 舆y论议y论 美育y美意y 姓吕l姓李l 雨y具以y及 区q域岐q义 二、读准i和:继续jx 纪律jl 谜语my 体育ty 例句lj 履历ll 语气yq 距离jl 曲艺qy 具体jt 比喻by 与其yq 寄语jy 一律yl 预计yj 羽翼yy 抑郁yy 雨季yj 聚集jj 急剧jj,单韵母辨正：e-o,北方有些方言会把韵母o念成e，如“坡、破、摸”的韵母读成e；西南有些方言会把韵母e念成o，如“哥、和、颗、喝”的韵母读成o。普通话的韵母o只跟b、p、m、f拼合，而韵母e却相反，不能和这四个声母拼合（“什么”的“么”字除外），所以记住b、p、m、f后面的韵母一
13、定是o而不是e。一、读准e和o:脖b子 老婆po 蘑m菇 鸟窝w 伯b父 哥g哥 天鹅 河h水 毒蛇sh 记者zh 叵测pc 波折bzh 恶魔m 刻薄kb 河坡hp 二、练读下面的绕口令：哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：肥肥的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。,鼻韵母辨正：in-ing,一、in、ing对比辨音练习：红心xn红星xng 人民mn人名mng 信xn服幸xng福 劲jn头镜jng头 婴yng儿因yn而 海滨bn海兵bng 零lng时临ln时 静jng止禁jn止 谈情qng弹琴qn 印yn象映yng象 冰bng棺宾bn馆 频频
14、pn平平bng 今jn天惊jng天 亲近qnjn清静qngjng 竞jng赛禁jn赛 金银jnyn晶莹jngyng 二、读准in和ing：心情xnqng 品行pnxng 心灵xnlng 民兵mnbng 金星jnxng 灵敏lngmn 清音qngyn 平民pngmn 精心jngxn 定亲dngqn,鼻韵母绕口令练习,生身亲母亲，谨请您就寝，请您心宁静，身心很要紧，新星伴明月，银光澄清清。尽是清静镜，警铃不要惊，您请我进来，进来敬母亲。,同姓和通信 同姓不能念成通信， 通信不能念成同姓， 同姓可以通信， 通信的可不一定同姓。,n、ng对比,陈是陈，程是程，姓陈不能说成姓程，姓程也不能说成姓陈。禾旁
15、是程，耳朵是陈。程陈不分，就会认错人。（前鼻韵陈、分、认、人；后鼻韵程、姓、能、成） 天上一个盆，地上一个棚，天上的盆掉下来打倒了地下的棚，地下的棚碰破了天上的盆。棚要盆赔棚，盆要棚赔盆。（前鼻韵棚碰；后鼻韵盆）,小芹手脚灵，轻轻擒蜻蜓。小青人聪明，天天学钢琴。擒蜻蜓，趁天晴；学钢琴，趁年轻。擒蜻蜓，学钢琴，精益求精练本领。（前鼻韵芹、擒、人、琴、趁、本；后鼻韵灵、轻、蜻、蜓、青、明、晴、精、领） 林玲和凌琳，她们是同龄。林玲两眼水灵灵，凌琳长得挺机灵，林玲把水拎，凌琳采鲜菱。把水拎的是林玲，采鲜菱的是凌琳。（前鼻韵林、琳、拎；后鼻韵玲、凌、菱、龄、灵、挺）,牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎，牛
16、郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。 老龙恼怒闹老农,老农恼怒闹老龙,农怒龙恼农更怒,龙恼农怒龙怕农。 说10遍：班干部管班干部！ 初级 大声说20遍(红凤凰) 中级 大声说20遍 (粉红凤凰) 高级 大声说10遍(红凤凰.黄凤凰.粉红凤凰花凤凰),1、初入江湖：化肥会挥发 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花 5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 7、天外飞仙
17、：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰,第三节 声调训练,声调是音节的高低升降形式，主要由音高决定。但声调的音高是相对的，不是绝对的；声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。 描写声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，半低为2，中为3，半高为4，最高为5。（赵元任设计） 普通话有四个声调，粤语有九个声调。,1、阴平 念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。例：青春光辉 春天花开 公司通知 新屋出租2、阳平 念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后
18、升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。例：人民银行 连年和平 农民犁田 圆形循环,3、上(shng)声 念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。例：彼此理解 理想美满 永远友好 管理很好4、去声 念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。例：下次注意 世界教育 报告胜利 创造利润,一、声调变化,（一）上声变调
19、 1、上声（214）+上声（214）阳平（35）+上声（214）好马 理解 美好 洗脸讲演 乳品 打水 保险想买 水果 影响 我俩 2、上声（214）+非上声半上（21）+非上声武装 喜欢 打听 好说语言 举行 想赢 你们只是 努力 伟大 许诺,3、上声同轻声连读，有两种情况，以读半上居多。上声（214）+轻声半上（21）+轻声姐姐 小子 椅子 奶奶宝宝 婶婶 耳朵 马虎上声（214）+轻声阳平（35）+轻声法子 响起 把手 哪里讲法 写起 眼里 水里,4、三个上声字连读，也有两种情况。上声+（上声+上声）半上（21）+阳平（35）+上声（214）小老虎 很勇敢 李小姐厂党委 纸雨伞 补语法好
20、种马 老领导 （上声+上声）+上声阳平（35）+阳平（35）+上声（214）展览馆 雨伞厂 种马场虎骨酒洗脸水 讲演稿 哺乳品 保险锁 *在快读的条件下，这两种情况都可以读成“阳平+阳平+上声”。,（二）去声变调去声（51）+去声（51）半去（53）+去声（51）上课 大会 变化 细致 变调快去 木料 运算 烙印 再见害怕 电话 令箭 变态,（三）“一、不”的变调“一、七、八、不”由于它们都来源于中古的清声母入声字，所以具有独特的变调方式，其中“一、不”的变调规律如下：1、“一、不”+去声（51）阳平（35）+去声（51）一定 一向 一对 一个 一去 一样不去 不唱 不会 不对 不孝 不敬2、
21、“一、不”+非去声去声（51）+非去声一听 一说 一人 一行 一举 一想不说 不吃 不行 不成 不准 不许*不不 不干不净 不闻不问 不破不立 不明不白 不见不散,3、单念句尾读原调友谊第一、统一、全国第一、五一、我不4、夹在句中念轻声差不多、拿不动、了不起（四）“七八”的变调“七、八”（55）+去声（51）阳平（35）+去声（51）七岁 七个 七上 八下 八度 八代*“七、八”的变调正在趋于消失，好多情况下读原调，而不再读变调。,（五）形容词重叠的变调（在广播电视节目中尽量少变或不变）1、单音形容词重叠，无论是何声调，后一音节读阴平，这时多伴有儿化。轻轻的 短短的 好好的 慢慢的2、“ABB
22、”式的形容词，后边的叠音后缀都读成阴平。黑漆漆 亮堂堂 明晃晃3、“AABB”式重叠后的形容词，第二音节读轻声，后两个音节读阴平。认认真真 清清楚楚 高高兴兴 舒舒服服,二、轻声,轻声是指在一定条件下，音节失去其原来的声调，而读成又轻又短的调子。轻声是一种复杂的语音现象，它牵涉到音强、音长、音高和音质四个方面。一般说来,轻声音强比较弱，音长比较短，音高则由前面的音节的声调所决定，大体情形如下：阴平+轻声2（半低） 桌子 星星 吃着 酸的阳平+轻声3（中） 馒头 德性 梨子 红的上声+轻声4（半高） 椅子 码头 喜欢 美的去声+轻声1（低） 面子 看头 绿的 护士,（一）轻声音节的出现范围1、助
23、词“的、地、得、着、了、过”。红的 悄悄地 说得 唱着 去了 听过2、语气词“吧、吗、呢、啊”等。玩吧 好吗 你呢 是啊3、叠音词、重叠式构词和动词重叠形式的后音节。 星星 姥姥 妹妹 爸爸 妈妈 哥哥 爷爷 舅舅 学习学习 合计合计 看看4、后缀“子、头”和词尾“们”。金子 底子 竹子 椅子想头 骨头 石头 木头它们 你们 我们 学生们,5、名词、代词后面表方位的词或语素。脚上 桌子上 被子里 抽屉里这里 那里 家里 右边6、用于动词、形容词后面作补语的趋向动词。穿上 放下 拿出来 回来 出去推进去 扎起来 说下去热起来 冷下去 7、量词“个”常读轻声。五个 十个 四个8、习惯轻声，一般出现
24、在双音词和多音词的后音节。月亮 窗户 云彩 西瓜 萝卜 白菜 鼓捣 力量 意思 运气 便宜 位置,（二）轻声的作用1、区别意义孙子（重）古代的军事家 孙子（轻）儿子的儿子老子（重）古代的哲学家 老子（轻）父亲上头（重）喝酒过量而头晕 上头（轻）上面这种情形有很多：鸭头丫头 文字蚊子 狼头榔头 东西东西虾子瞎子 龙头笼头 孢子包子 本事本事 2、区别词性地道（重）地下通道，名词 地道（轻）纯正，形容词 买卖（重）动词 买卖（轻）名词这种情形也有很多：对头对头 利害厉害 挠头挠头 报仇报酬 3、区别结构打死（重）人“打”与“死人”构成动宾关系打死（轻）人“打死”与“人”构成动宾关系想起来（重）“想
25、”与“起来”构成动宾关系想起来（轻）“想”与“起来”构成动补关系,三、儿化,儿化是指后缀“儿”与前面音节的韵母融合成一个音节，使韵母带有卷舌色彩的现象。儿化时后缀“儿”不能成音节，只代表一个卷舌动作。儿化了的韵母就叫“儿化韵”，其标志是在韵母后面加上r。 普通话中除er韵、韵外，其它韵母均可儿化。有些不同的韵母经过儿化之后，发音变得相同了，故归纳起来普通话39个韵母中只有26个儿化韵。 在广播语言中尤其是政治类、科学类、学术类的节目中，对语言的严谨程度要求较高，要尽量少用儿化；在书面语言或比较正式的语言环境中也不宜多用儿化。,（一）儿化的作用1、区别词义头脑袋 头儿领导者空（kng）腾出 空儿
26、（kngr）时间信 书信 信儿消息 白面白的面粉 白面儿毒品海洛因2、区别词性盖动词 盖儿名词 破烂形容词 破烂儿名词 儿化在区别词性的同时，也区别词义。3、表达喜爱色彩，表示少、小、轻等状态和性质小孩儿 老头儿 脸蛋儿 小床儿小脸儿 小嘴儿 豆芽儿 小兔儿蝴蝶儿 金鱼儿 花篮儿 脸盆儿,儿化韵的发音 1、以a、o、e、u作韵尾的韵母作儿化处理时，其读音变化不太大，卷舌动作与其本身的发音冲突不大，儿化时直接带上卷舌音色彩即可。其中，e的舌位稍稍后移一点，a的舌位略微升高一点即可。aar：哪儿nr 手把儿shubr iaiar：叶芽儿yiyr 钱夹儿qinjir uauar：画儿hur 浪花儿l
27、nghur oor ：粉末儿fnmr 竹膜儿zhmr uouor：眼窝儿ynwr 大伙儿dhur eer：小盒儿xiohr 硬壳儿yngkr ueuer：主角儿zhjur 木橛儿mjur ieier：石阶儿shjir 字帖儿ztir uur：泪珠儿lizhr 离谱儿lpr aoaor：小道儿xiodor 荷包儿hbor ouour：老头儿lotur 路口儿lkur iaoiaor：小调儿xiodior 嘴角儿zujior iouiour：小球儿xioqir 顶牛儿dngnir,2、韵尾音素以i、为主要元音的韵母作儿化处理时，因i、开口度较小，舌高点靠前，i、此时又是韵腹不能丢去，故与卷动作有冲
28、突。iier：锅底儿gudr 柳丝儿lisr 玩意儿wnyr er: 小曲儿xioqr 毛驴儿molr 有趣儿yuqr 3、韵尾音素为i的韵母作儿化处理时，因i的发音动作与卷舌有所冲突，儿化时韵尾i丢失，在主要元音的基础上卷舌。aiar 大牌儿dpir 窗台儿chungtir eier：同辈儿tngbir 宝贝儿bobir uaiuar：糖块儿tngkuir 一块儿ykuir ueiuer：口味儿kuwir 一对儿ydur,4、韵尾音素为n的韵母作儿化处理时，因为n的发音妨碍了卷舌动作，所以儿化的韵尾n音要丢失，在主要元音基础上卷舌。anar：顶班儿dngbnr 传单儿chundnr ener
29、：亏本儿kubnr 命极儿mnggnr ianiar：鸡眼儿jynr 路边儿lbinr iniar：用劲儿yngjnr 手印儿shuynr uanuar：好玩儿hownr 拐弯儿guiwnr uenuer：皱纹儿zhuwnr 开春儿kichnr anar：圆圈儿yunqunr 手绢儿shujunr ner：合群儿hqnr 花裙儿huqnr 5、以舌尖前元音 i或舌尖后元音 i作韵尾的韵母作儿化处理时的变化。ier：找刺儿zhocr 柳丝儿lisr ier：树枝儿shzhr 找事儿zhoshr,6、以ng为韵尾音素的韵母作儿化处理时，ng的发音部位在后（并不妨碍卷舌动作），但由于ng是鼻音，发音
30、时口腔中没有气流通过，所以卷舌时就不能形成卷舌特点。故作儿化处理时要将ng音完全丢失，再在主要元音的基础上卷舌。 angar：茶缸儿chgngr 药方儿yofngriangiar:小羊儿xioyngr 菜秧儿ciyngruanguar：竹筐儿zhkungr 门窗儿mnchungrenger：跳绳儿tioshngr 竹凳儿zhdngrongor：小洞儿xiodngr 抽空儿chukngr,绕口令,我们那儿有个王小三儿，在门口儿摆着一个小杂货摊儿，卖的是酱油、火柴和烟卷儿、草纸、还有关东烟儿，红糖、白糖、花椒、大料瓣儿，鸡子儿、挂面、酱、醋和油盐，冰糖葫芦一串儿又一串儿，花生、瓜子儿还有酸杏干儿。
31、王小三儿，不识字儿，算账、记账，他净闹稀罕事儿，街坊买了他六个大鸡子儿，他就在账本上画了六个大圆圈儿。过了两天，人家还了他的账，他又在圆圈上画了一大道儿，可到了年底他又跟人家去讨账钱儿，鸡子儿的事早就忘在脑后边儿。人家说：“我们还了账。”他说人家欠了他一串儿糖葫芦儿，没有给他钱儿。,小哥俩儿，红脸蛋儿，手拉手儿，一块儿玩儿。小哥俩儿，一个班儿，一路上学唱着歌儿。学造句，一串串儿，唱新歌儿，一段段儿，学画画儿，不贪玩儿。画小猫儿，钻圆圈儿，画小狗儿，蹲庙台儿，画只小鸡儿吃小米儿，画条小鱼儿吐水泡儿。小哥俩，对脾气儿，上学念书不费劲儿，真是父母的好宝贝儿。 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，
32、顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。 打南边来了个白胡子老头儿，手拉着倍儿白的白拐棍儿。 一条裤子七道缝儿，横缝上面有竖缝儿，缝了横缝缝竖缝儿，缝了竖缝缝横缝儿。 二月二，上小镇儿，买根烟袋儿不通气儿，回来看看是根棍儿。,四、“啊”音变,1、i、a、+aya 呀 鸡呀、鱼呀、说呀、回家呀、o、e、 泼呀、哥呀、妈呀、鞋呀 2、u、ao+a wa 哇 路哇、流哇、好哇 3、n+a na 哪 天哪、看哪、办哪 4、ng+a nga 啊 行啊、听啊、想啊 5、-i后、er+a ra 啊 是啊、儿啊
33、、治啊 6、-i前+a za 啊 字啊、词啊、撕啊,68,建议： 1.克服心理障碍普通话并不难学，难的是对心理状 态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭 的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使 学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状 态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到 熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有 下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。 反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺 陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的 退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而 且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。总之， 调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。,How?,怎样讲好普通话,1、多看电视节目，揣摩主持人语气 2、平时注意说话的习惯，发音是否正确 3、自信！自信！自信！,一点分享,70,讲一口标准的普通话并不是一两天 的事，需要我们,71,祝你成功！,THE END,
