1、聚成华企在线商学院,绩效管理 讲师：杨望远,绩效管理,每个人只愿努力做可被衡量的事每个人会持续做贡献与报酬成正比的事自动自发耕自己的田,绩效管理,目的在提高绩效,如何提高绩效管理,管理(制度+主管)奖惩,绩效管理,实施要件 彻底改善把蛋糕做大 建立岗位贡献度量化指标客观分配,薪奖趋势,职务与贡献取代职位与年资叙薪 变动薪比率逐步拉高 高薪资高绩效 好坏差距拉大,如何制定量化指标,做的人自订指针与目标 利害关系者审修 共同主管核定,岗位分析,工作项目 工作内容 平均频率 平均时间 相关窗体 工作来自(FROM) 工作交至(TO),工作改善与简化,删除不必要工作 减少工作频率 降低每次工作时间 简
2、化流程,删除不必要工作,无效的、无关的、没有贡献的工作 重复的、过度的工作 善后的、救火的工作 错误的、疏失的工作 不信任的、不放心的工作 可授权的、可替代的工作 可改善的、可消除的工作,减少工作频率,确认次数（可根据最近三六个月实际产出及对应窗体，平均算出每天、每周、每月之次数） 减少次数（利用合并、改善、简化）,降低每次工作时间,区分正常或异常，先剔出异常 以工作细分法消除正常工作中不必要的动作 以方法改善及利用工具降低每次工作的时间 异常予以列管限期根本解决,简化流程,80以上第一线人员依标准执行 针对重复、脱节、孤岛检讨From-To 以标准授权、窗体简化、计算机化加速流程,“教育是为美好生活作准备！”斯宾塞,Thanks！,
