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2017年江苏省普通高等学校招生考试高三模拟测试卷(二)(解析版).doc

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1、 江苏省普通高等学校招生考试高三模拟测试卷( 二)生 物 本试卷分第卷(选择题) 和第卷(非选择题)两部分。满分 120 分,考试时间 100 分钟。第卷( 选择题 共 55 分)一、 单项选择题:本部分包括 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。1. 下列关于生物体中化学物质的叙述,错误的是( )A. 细胞中的无机盐主要以离子形式存在B. 胆固醇可参与人体血液中脂质的运输C. 多糖都是植物生命活动的能源物质D. DNA 和 tRNA 都含有一定数量的氢键2. 下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )A. 造血干细胞分化成

2、白细胞的过程是可逆的B. 衰老细胞内酶的活性降低,细胞核体积减小C. 原癌基因一旦发生突变就会导致细胞癌变D. 细胞凋亡受基因控制,有利于生命活动稳定状态的维持3. 下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述,正确的是( )A. 常用红番茄、苹果等作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B. 蛋白质鉴定实验中,加入的 NaOH 溶液可为颜色反应提供碱性环境C. 脂肪鉴定实验中,加入 50%的酒精是为了溶解组织中的油脂D. 脂肪鉴定实验中,花生子叶细胞间不可能观察到橘黄色小颗粒4. 下表为不同温度条件下三种酶活性高低的相对值。相关叙述正确的是( )温度酶种类 10 20 30 40a 酶 4

3、0 65 95 75b 酶 15 60 97 25c 酶 10 25 50 90A. a 酶比 b 酶的最适温度高B. c 酶的最适温度一定大于 40C. 温度低于 20时,酶都因结构被破坏活性降低D. 40时,a 酶和 b 酶的空间结构发生改变5. 下列关于教材中相关实验的叙述,正确的是( )A. 蝗虫精母细胞永久装片是观察有丝分裂的最佳选择B. 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,培养液内的溶氧量是无关变量C. 鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧全部来自水D. 在低温诱导染色体加倍的实验中,可观察到染色体加倍的动态变化图 1 图 26. 右图分别为两种细胞器的部分结构示意图,相关

4、分析错误的是( )A. 图 1 表示线粒体,与有氧呼吸有关的酶存在于内膜上和基质中B. 图 2 表示叶绿体,光合色素位于类囊体薄膜上C. 两种细胞器所含 DNA 不同,但酶的种类相同D. 两种细胞器都与能量转换有关,并可共存于同一个细胞内7. 下列关于 ATP 的叙述,正确的是( )A. ATP 是生物体的主要能源物质B. 人的心肌细胞和成熟红细胞内产生 ATP 的场所相同C. 无氧条件下,光合作用是植物细胞 ATP 的唯一来源D. 有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质中都能产生 ATP8. 下图表示植物细胞内光合作用、呼吸作用中H的转移过程。相关叙述正确的是( )H2O H (CH2O)

5、H H2O A. 过程伴随有 ATP 的消耗 B. 过程发生时的产物还有 C3C. 过程需要消耗水 D. 过程发生在线粒体的基质中9. 下列各项与细胞呼吸原理无关的是( )A. 低温可以延长水果的保存期B. 水涝会对农作物造成危害C. 利用葡萄、高粱和酵母菌酿酒D. 温室大棚适当补充光照可提高产量10. 下列有关酶的叙述,正确的是( )A. 具有分泌功能的活细胞才能产生酶B. 酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸C. 一种酶只能催化一定的反应物发生反应D. 酶通过为化学反应供能来提高反应速率11. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述,正确的是( )A. 假说的主要内容是 F1 产生配子时,成对

6、的遗传因子彼此分离B. 正交和反交实验的结果相同,验证了假说是成立的C. 假说能解释 F1 自交出现 31 分离比的原因,所以假说成立D. 根据假说推断,F 1 能产生数量比例为 11 的雌雄配子12. 萝卜的花有红色、紫色和白色,由一对等位基因控制。现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交,结果如下图所示。相关叙述错误的是( )A. 红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株B. 白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株C. 红花植株与白花植株杂交,后代只有紫花植株D. 决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律13. 蜗牛壳的有条纹 (A)对无条纹 (a)为显性。在一个地区的蜗牛种群

7、内,有条纹(AA)个体占 55%,无条纹个体占 15%,若蜗牛间进行自由交配得到 F1,则 F1 中 A 基因的频率和 Aa 基因型的频率分别是( )A. 30%、14% B. 30%、21%C. 70%、21% D. 70%、42%14. 下列关于果蝇体内 X、Y 染色体的叙述,正确的是( )A. 次级精母细胞都含有 Y 染色体B. X、Y 染色体上不存在等位基因C. X、Y 染色体是一对同源染色体D. X、Y 染色体上的基因均与性别决定相联系15. 将基因型为 Aa 的玉米自交所得的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,随机分成两组,第一组让其自交,第二组让其自由传粉。则一、二组植

8、株上 aa 基因型的种子所占比例分别为( )A. 1/9、1/6 B. 3/8、1/9 C. 1/6、5/12 D. 1/6、1/916. 下列有关“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是( )A. 分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体B. 在 32P 标记噬菌体的侵染实验中,上清液存在较强放射性可能是由于保温时间过长C. 32P、 35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质D. 若用噬菌体侵染 3H 标记的细菌,离心后可检测到放射性主要分布在上清液中17. 一个双链均被 32P 标记的 DNA 由 5 000 个碱基对组成

9、,其中腺嘌呤占 20%,将其置于只含 31P 的环境中复制 3 次。下列叙述错误的是( )A. 该 DNA 分子的特异性与碱基对的排列顺序有关B. 复制过程需要 2.4104 个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C. 子代 DNA 分子中含 32P 的单链与含 31P 的单链数目之比为 17D. 子代 DNA 分子中含 32P 与只含 31P 的分子数目之比为 1318. 下图 分别表示不同的变异类型,基因 a、b 仅有图所示片段的差异。相关叙述正确的是( )A. 图中 4 种变异中能够遗传的变异是 B. 中的变异属于染色体结构变异中的缺失C. 中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D. 都表示易位,

10、发生在减数第一次分裂的前期19. 下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述,错误的是( )A. 自然条件下,二倍体多数由受精卵发育而来B. 单倍体的体细胞不一定只含有一个染色体组C. 植物组织培养得到的个体都是单倍体D. 三倍体无籽西瓜体细胞含有三个染色体组20. 原发性低血压是一种人类遗传病。研究其发病率与遗传方式的正确方法是( ) 在人群中随机抽样调查并计算发病率 在人群中随机抽样调查并研究遗传方式 在患者家系中调查并计算发病率 在患者家系中调查并研究遗传方式A. B. C. D. 二、 多项选择题:本部分包括 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。每小题四个选项中,有不止一个选项符合题意,

11、每小题全选对者得 3 分,选对但不全的得 1 分,错选或不答的得 0 分。21. 下列关于真核生物细胞核的叙述,正确的是( )A. 核内存在易被碱性染料染成深色的物质B. 核孔使核质之间的物质可以自由进出C. 核膜为双层膜,外膜上附着有核糖体D. 克隆羊的诞生证明了动物细胞核具有全能性22. 下图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是( )A. 结构在生物体内约有 20 种B. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自于和C. 结构中含有的氨基或羧基一般不参与脱水缩合D. 生物体内 n 个氨基酸形成一条多肽链需要 n 种密码子23. 在某哺乳动物(2n24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单

12、体、核 DNA 分子数依次是24、48、48 和 12、24、24。下列叙述正确的是( )A. 细胞甲一定在进行有丝分裂B. 细胞甲中可能会发生交叉互换C. 细胞乙中只有一个染色体组D. 细胞乙一定在进行减数分裂24. 兔子的毛色是由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A、a 和 B、b)控制,AA 和 Aa 控制黑色素的合成且等效,B 基因可以淡化黑色的深度,其中 BB 将黑色素全部淡化使其为白色,Bb 只是部分淡化使其为黄褐色。现将纯种的黑色兔子和基因型为 aaBB 的兔子进行交配,F 1 全部为黄褐色,让 F1 随机交配得到 F2。相关叙述错误的是( )A. F1 的基因型为 AaBb 和

13、 AaBBB. F2 白色个体中纯合子占 1/7C. F2 中黑色个体的基因型为 AAbb、AabbD. F2 的性状分离比为黑色 黄褐色白色36725. 有人将欧洲家兔带到某小岛上,若干年之后,这些兔子的后代不能与欧洲家兔杂交产生后代。下列叙述错误的是( )A. 地理环境决定了两个种群产生不同的变异B. 不同的环境对这两个种群的变异进行了选择C. 两个种群已产生生殖隔离,成为不同的物种D. 地理隔离是形成新物种的必要条件第卷( 非选择题 共 65 分)三、 非选择题:本部分包括 8 小题,共 65 分。26. (8 分) 如图所示,图 1 是动物细胞亚显微结构模式图,图 2 是物质通过细胞膜

14、的运输方式示意图。请据图回答下列问题:(1) 若图 1 代表浆细胞,则直接参与抗体蛋白加工和转运的细胞器有_(填编号)。抗体蛋白分泌出细胞要穿过_层膜,此项生理活动体现了细胞膜结构具有_特点。(2) 图 1 中具有类似图 2 功能的结构还有_( 填编号)。(3) 图 2 中 Y 物质是转运到细胞内的,判断依据是_。(4) 图 2 中 a、b 表示物质跨膜运输的不同方式,则图 1 中与 b 方式相关的细胞器有_(填编号)。27. (8 分) 在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中,撕取洋葱鳞片叶内表皮容易获得只具有单层细胞的材料,但内表皮是无色透明的,用其直接作观察材料,效果不理想。中性红是一种弱

15、碱性 pH 指示剂,变色范围为 pH 6.48.0 之间( 酸性为红色,碱性为黄色) 。植物的活细胞能大量吸收中性红并进入液泡;死细胞用中性红染色后,不产生液泡着色现象,但可使细胞核染色。回答下列实验中的相关问题:(1) 实验步骤步骤一:用小刀在鳞片叶内侧划成约 2 cm2 的小块,两手握住小块的两侧并朝内表皮方向对折,露出内表皮,然后用镊子取下小片内表皮。步骤二:将取下的内表皮放入 0.03%的中性红溶液中染色 3 min 后,放在清水中浸泡 10 min,以褪去细胞壁的颜色。步骤三:在洁净的载玻片中央加一滴清水,将上述内表皮置于清水中,盖上盖玻片。步骤四:从盖玻片一侧滴加 0.5 g/mL

16、 的蔗糖溶液,在另一侧_。这样的操作需要_,使细胞浸润在蔗糖溶液中。步骤五:在显微镜下观察,结果如右图所示。步骤六:将装片上的蔗糖溶液置换成清水,观察质壁分离复原现象。(2) 现象分析 观察结果显示,液泡的颜色为桃红色,由此可判断细胞液偏_性。 图中 A 处的物质是_。细胞 B 的细胞核被着色,而其他结构没有着色,可能的原因是_。 一段时间后,能观察到质壁分离无法复原,原因可能是蔗糖溶液浓度_,导致_。 换用一定浓度的 KNO3 溶液重复该实验,发现在没有将 KNO3 溶液置换成清水的情况下,质壁分离的细胞发生了自动复原现象。在此过程中,物质进出细胞的方式有_。28. (8 分) 有两个纯种小

17、麦品种,甲品种是高秆抗锈病(DDTT),乙品种是矮秆不抗锈病(ddtt)。现将这两个品种进行下列 3 组实验, 结果都能筛选出矮秆抗锈病植株。回答下列问题: 甲品种乙品种 F 1 F2 性状稳定遗传的新品种 人 工 选 择 甲品种乙品种 F 1 幼苗 若干植株 新品种 花 药 离 体 培 养 秋 水 仙 素 人 工 选 择 甲品种种子 多种变异植株 新品种 飞 船 搭 载 太 空 飞 行 、返 地 种 植 人 工 选 择 (1) 第组 F2 中,能稳定遗传的矮秆抗锈病植株所占比例是_。(2) 第组育种方法称为_,其优点是_ 。其中花药离体培养为幼苗,依据的原理是植物细胞具有_,所得幼苗中含矮秆

18、抗病基因的个体所占比例是_。(3) 第组育种方法所依据的原理是_,一般来说,在多种变异植株中符合要求的新品种比例较_( 填“高”或“低”) 。育种时所需处理的种子应当是萌发的而非休眠的,原因是_。29. (8 分) 某科研小组利用鬼针草研究可可碱对根尖细胞有丝分裂的影响,结果如下表。回答下列问题:根尖细胞有丝分裂分裂期细胞占比(%)可可碱浓度(mmolL1 ) 有丝分裂指数(分裂期细胞数/观察细胞的总数)100%前期和中期后期和末期0 3.73 3.04 0.690.1 2.90 2.16 0.740.5 2.10 1.72 0.381.0 1.96 1.72 0.24(1) 本实验需要制作根

19、尖细胞有丝分裂的临时装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是_。镜检时应注意移动装片,寻找根尖_区细胞,对处于_期且染色体_的细胞进行拍照、计数。(2) 计数时应随机观察多个视野,目的是_。(3) 实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度达到 1.0 mmolL1 时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对_。产生这种结果的原因可能是_,导致染色体无法移向细胞两极。(4) 下图为一位同学镜检时所拍摄的显微照片,其中部分细胞染色体数目加倍的原因可能是_。30. (8 分) 如图所示,图 1 为某二倍体植物细胞有丝分裂的某时期示意图,图 2、图 3 为某动物(2n4)减数分裂不同时期的示意图;

20、图 4 为以上两种生物细胞分裂过程中的染色体数与核 DNA 数的比值(用 H 表示)的变化曲线,其中 f 点代表分裂结束点。回答下列问题:(1) 图 1 细胞处于有丝分裂的_期,其中囊泡来自 _(填细胞器名称),囊泡与形成新细胞的_有关。(2) 图 2 细胞的名称为_,图 3 细胞中含有 _对同源染色体。(3) 图 4 曲线中 de 发生的变化是_,e 点时细胞中含有_个染色体组,若该曲线表示减数分裂过程中 H 的变化,则等位基因的分离发生在_段。31. (9 分) 绣线菊是一种常见的园林栽培灌木,为研究金山绣线菊和金焰绣线菊对弱光照的耐受能力,研究者进行如下实验: 利用遮阴网控制不同组别的透

21、光程度( 透光处理)。 撤掉遮阴网,常规条件培养 15 天( 恢复处理),实验结果如下。回答下列问题:(1) 本实验中,对照组采取的处理是_。各种处理条件下,植物体在图示时段内有机物积累量最多的时刻是_。(2) 处理条件为_时,两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰,此条件主要影响光合作用的_阶段。(3) 分析两种绣线菊恢复处理的曲线可知,对弱光耐受能力更强的是_绣线菊,理由是_。(4) 本实验中每种处理条件几乎都在 12 时左右出现“低谷”,此时细胞间隙中的_不足,直接导致暗反应中_产量下降。(5) 若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量,实验操作步骤应包括_(填序号)

22、。 称取等量各组叶片分别加入等量无水乙醇,研磨、过滤提取色素滤液 制作各组叶片临时装片放在显微镜下观察 利用毛细吸管吸取色素提取液,在滤纸条上画线,反复多次 利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液 将带有色素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间 比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异32. (8 分) 下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。回答下列问题:(1) 该过程不可能发生在_。A. 肌肉细胞 B. 肺泡细胞C. 成熟的红细胞 D. 造血干细胞(2) 图中过程是_,此过程既需要_作为原料,还需要能与基因上的启动子结合的_进行催化。(3) 过程中,核糖体在物质

23、 b 上的移动方向是_(用图中字母和箭头表示)。(4) 若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨酸 谷氨酸”,携带丝氨酸和谷氨酸的 tRNA上的反密码子分别为 AGA、CUU,则物质 a 中对应的模板链碱基序列为_。(5) 图中所揭示的基因控制性状的方式是:基因通过控制_直接控制生物体的性状。若该致病基因是由正常基因的某个碱基对发生替换而来,组成蛋白质的氨基酸数量没有发生变化,则两种基因所得物质 b 的长度_。33. (8 分)下图所示的遗传系谱中有甲( 基因为 A、a)、乙(基因为 B、b)两种遗传病,其中一种为红绿色盲。回答下列问题:(1) 10 所患遗传病是_染色体_遗传, 4 与 5

24、 的基因型相同的概率是_。(2) 若 3 和 4 生一个正常孩子,其同时携带两种致病基因的概率是 _。(3) 11 的基因型是_。 9 的色盲基因来自 1 的概率是_。若 11 与 9 结婚生一个孩子,其同时患两种病的概率是_。(4) 根据婚姻法, 11 与 9 结婚属于近亲婚配。婚姻法禁止近亲结婚,近亲结婚易导致 1. C 【命题意图】 本题考查细胞内部分化合物的结构和功能,考查考生的识记能力。【解题思路】 细胞中的无机盐主要以离子形式存在,A 正确;胆固醇属于脂质,可参与人体血液中脂质的运输,B 正确;纤维素是一种多糖,是植物细胞壁的主要成分,属于结构物质,不能作为植物生命活动的能源物质,

25、C 错误;DNA 的碱基对之间以氢键相连,tRNA 分子中部分碱基之间能配对,形成碱基对,所以 tRNA 也含有一定数量的氢键,D 正确。2. D 【命题意图】 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变,考查考生的识记能力。【解题思路】 细胞分化具有不可逆性,A 错误;衰老细胞内酶的活性降低,细胞核体积增大,B 错误;现在主流的观点认为癌症是在致癌因子的作用下,一系列的原癌基因和抑癌基因发生突变并且逐渐积累的结果,C 错误;细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡,有利于生命活动稳定状态的维持,D 正确。3. B 【 命题意图 】 本题考查“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”的实验,考查考生对基本实验的识

26、记和理解能力。【解题思路】 还原性糖能与斐林试剂反应,产生砖红色沉淀。红番茄本身为红色,不适合作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料,A 错误;蛋白质可用双缩脲试剂鉴定,实验中先加入一定量的 NaOH 溶液,可为反应提供碱性环境,B 正确;脂肪鉴定实验中,加入 50%的酒精是为了洗去浮色,C 错误;脂肪鉴定实验中,花生子叶细胞会因为破裂,细胞内的脂肪颗粒游离于细胞间,而在染色后观察到细胞间有橘黄色小颗粒,D 错误。4. D 【命题意图】 本题考查温度对酶活性的影响,考查考生的理解能力。【解题思路】 从表中所给数据分析,a 酶和 b 酶的最适温度均为 30左右,但无法比较 a 酶和 b 酶最适温度的

27、高低,A 错误;c 酶的最适温度一定大于 30,但不一定大于 40,B 错误;当温度较低时,酶的活性会降低,但是温度升高时,活性会升高,表明酶的空间结构没有被破坏,C 错误;对于 a 酶和 b 酶,40超过了其最适温度,酶的空间结构发生改变,D 正确。5. C 【命题意图】 本题考查基本实验的步骤和方法,考查考生对基本实验的识记和理解能力。【解题思路】 蝗虫精母细胞永久装片是观察减数分裂的材料,A 错误;酵母菌是兼性厌氧菌,在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,培养液内的溶氧量是自变量,B 错误;鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧全部来自水,而不是 CO2,C 正确;在低温诱导染色体加

28、倍的实验中,解离后的细胞已经死亡,无法观察到染色体加倍的动态变化,D 错误。6. C 【命题意图】 本题考查线粒体和叶绿体的结构和功能,考查考生的识记能力。【解题思路】 线粒体的内膜不光滑,据此判断图 1 表示线粒体,其与有氧呼吸有关的酶分布在内膜和基质中,A 正确;叶绿体内膜光滑,含有类囊体和基质,据此判断图 2 表示叶绿体,其进行光合作用的色素分布在类囊体薄膜上,B 正确;酶具有专一性,线粒体和叶绿体中所含的酶种类不同,功能不同,C错误;线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体能将光能转变成化学能,所以两者都与能量代谢有关,且可并存于植物叶肉细胞或其他细胞内,D 正确。7. D 【命题意图】 本

29、题考查 ATP 的功能、光合作用和呼吸作用,考查考生的识记和理解能力。【解题思路】 ATP 是细胞所需能量的直接来源,生物体的主要能源物质是糖类,A 错误;人的成熟红细胞没有细胞核和线粒体等细胞器,只能进行无氧呼吸,所以其只在细胞质基质中产生 ATP,而人的心肌细胞产生 ATP 的场所为细胞质基质和线粒体,B 错误;植物可以通过无氧呼吸产生 ATP,C 错误;有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质中都能产生 ATP,D 正确。8. C 【命题意图】 本题考查光合作用和呼吸作用,考查考生对两者关系的理解能力。【解题思路】 从图中可知,过程是光合作用光反应中水的光解,需要光能,而不消耗 ATP,A

30、 错误;过程是光合作用暗反应中 C3 的还原,其产物还有水、C 5 等,B 错误;过程是有氧呼吸的第一、二阶段,第二阶段分解丙酮酸时需要水,C 正确;过程 是有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜,D错误。9. D 【命题意图】 本题考查细胞呼吸原理的应用,考查考生对呼吸作用影响因素的理解能力。【解题思路】 低温可以抑制呼吸酶的活性,从而延长水果的保存期,A 正确;水涝会使植物根部长时间无氧呼吸产生酒精,毒害根部细胞,对农作物造成危害,B 正确;酵母菌能无氧呼吸,分解葡萄、高粱中的有机物,产生酒精,C 正确;温室大棚适当补充光照,有利于植物的光合作用,从而提高产量,与细胞呼吸原理无关,D 错误。

31、10. C 【命题意图】 本题考查酶的结构和功能,考查考生的记忆和理解能力。【解题思路】 酶是活细胞产生的,有胞内酶和胞外酶之分,没有分泌功能的活细胞也能产生酶,A错误;大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA,所以酶可被水解成氨基酸或核糖核苷酸,B 错误;酶具有专一性,一种酶只能催化一定的反应物发生反应,C 正确;酶的作用机理是降低反应所需的活化能,而不能为化学反应供能,D 错误。11. A 【命题意图】 本题考查孟德尔的豌豆杂交实验,考查考生的理解能力。【解题思路】 孟德尔假设 F1 产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,A 正确;正交和反交实验的结果相同,并不能证明假说成立,孟德尔首创的测交法验

32、证了假说是成立的,B 错误;在一系列假说的前提下,孟德尔解释了 F1 自交出现 31 分离比的原因,但并不能证明假说成立,C 错误;F 1 产生的雌雄配子中,A 和 a 的数量比均为 11,但雌雄配子的数量并非 11,D 错误。12. D 【命题意图】 本题考查基因的分离定律,考查考生对规律的理解和应用能力。【解题思路】 由“萝卜的花有红色、紫色和白色,由一对等位基因控制”可知萝卜花色的遗传是不完全显性遗传。假设萝卜花色由 Aa 控制,由图子代紫花 白花红花211 分析可知,紫色的基因型为 Aa,结合图可推知红花、白花都是纯合子。由一对等位基因控制的花色的遗传遵循基因的分离定律,A、B 正确,

33、D 错误;红花与白花杂交,后代基因型为 Aa,表现型为紫花,C 正确。13. D 【命题意图】 本题考查基因频率和基因型频率的计算,考查考生对知识的理解和应用能力。【解题思路】 在一个种群中控制同一性状所有基因型频率之和为 1。又知 AA 占 55%,无条纹个体(aa)占 15%,Aa 个体占 155% 15% 30%。当个体之间进行自由交配且没有选择作用时,子、亲代中相同基因的基因频率不发生改变,某基因频率该基因纯合子基因型频率1/2 杂合子基因型频率,A 基因频率55% 1/230%70%。在一个种群中所有等位基因频率之和为 1,a 基因频率170%30%。当个体之间进行自由交配且没有选择

34、作用时,杂合子基因型频率显性基因频率与隐性基因频率乘积的 2 倍,Aa 的基因型频率230% 70%42%,故 D 正确。14. C 【命题意图】 本题考查基因、染色体之间的关系,考查考生对知识的理解能力。【解题思路】 X 和 Y 是一对同源染色体,C 正确;X 和 Y 染色体在初级精母细胞减数第一次分裂后期分离,所以次级精母细胞中不一定有 Y 染色体,A 错误; X、Y 染色体虽然大小形状不完全相同,但是有同源区段,在同源区段,存在等位基因,B 错误;X、Y 染色体上有决定性别的基因,但并非其所有基因都与性别决定有关,如人类的 X 染色体上有决定色觉的基因,D 错误。15. D 【命题意图】

35、 本题考查基因分离定律的相关计算,考查考生对知识的理解和应用能力。【解题思路】 Aa 的玉米自交所得种子的基因型为:1/4AA、2/4Aa、1/4aa,长成幼苗后,去掉 aa 个体,剩下的显性个体中 AA 占 1/3,Aa 占 2/3。第一组让其自交, AA 自交后代仍为 AA,Aa 自交后子代中 aa种子所占比例为 2/31/41/6 ;第二组让其自由传粉,因为 1/3AA 产生的配子都是 A,2/3Aa 产生的配子中一半 A,一半 a,所以精子和卵细胞中都是 2/3A、1/3a ,精、卵细胞随机结合,aa 种子占1/31/31/9,D 正确。16B 【命题意图】 本题考查噬菌体侵染细菌实验

36、,考查考生对实验的记忆和理解能力。【解题思路】 噬菌体只能寄生在细菌体内,不能用培养基培养,A 错误;用 32P 标记噬菌体的DNA,侵染细菌后,放射性大部分集中在沉淀物中,如果保温时间过长,部分细菌裂解,释放出含有放射性的噬菌体,则会在上清液中存在少量放射性,B 正确; 32P、 35S 标记的噬菌体侵染实验相互对比,说明DNA 是遗传物质,C 错误;若用噬菌体侵染 3H 标记的细菌,离心后,放射性仍然主要在细菌体内,可检测到放射性主要分布在沉淀物中,D 错误。17. B 【命题意图】 本题考查 DNA 结构、DNA 复制的过程及相关计算,考查考生对基础知识的理解能力。【解题思路】 DNA

37、分子中碱基对的排列顺序代表特定的遗传信息, A 正确;该 DNA 中腺嘌呤占20%,则胞嘧啶占 30%,共有 5 000(对)230% 3 000 个,复制 3 次,增加了 2317 个 DNA,需要 3 00072.110 4 个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸,B 错误;复制 3 次后,DNA 的单链共有 23216 条,因为 DNA 分子复制方式为半保留复制,所以含有 32P 的单链始终是 2 条,含 31P 的单链则为 14 条,两者比例为 17,C 正确;复制 3 次后,子代 8 个 DNA 中含有 32P 的 DNA 始终为 2 个,只含 31P 的 DNA 则为826 个,两者比例为 13

38、,D 正确。18. C 【命题意图】 本题考查变异的类型、染色体结构变异等知识,考查学生对知识的理解能力。【解题思路】 遗传物质改变引起的变异都可以遗传,图中为交叉互换,属于基因重组,为染色体结构变异的易位,为基因突变(碱基对的缺失) ,为染色体结构变异。 的变异都能够遗传,A 错误;中基因内部碱基对 AT 缺失,引起基因结构的改变,与染色体结构变异中的缺失 (部分染色体片段的缺失)不同,B 错误;中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复,C 正确;是交叉互换,发生在减数第一次分裂前期,是染色体易位,发生的时期不确定,D 错误。19. C 【命题意图】 本题考查染色体数目变异及其应用的相关内

39、容,考查考生的记忆和理解能力。【解题思路】 如果个体发育的起点是受精卵,则体细胞中有几个染色体组,就叫几倍体,A 正确;如果发育的起点是配子,都是单倍体,因此,单倍体的体细胞不一定只含一个染色体组,如四倍体的配子发育而成的单倍体就含 2 个染色体组,B 正确;植物组织培养属于无性生殖,原来个体是几倍体,得到的还是几倍体,C 错误;三倍体无籽西瓜是通过染色体数目变异培育而成的,其体细胞中含有三个染色体组,D 正确。20. D 【命题意图】 本题考查人类遗传病的调查方式,考查考生对知识的记忆和理解能力。【解题思路】 调查遗传病的发病率应在人群中随机抽样调查并计算,而不能在患者家系中调查,发病率患病

40、人数/被调查人数 100%,正确;研究遗传病的遗传方式,应在患者家系中调查,正确。21. ACD 【命题意图】 本题考查细胞核的结构和功能,考查考生的记忆和理解能力。【解题思路】 真核生物的细胞核内有染色体,易被碱性染料( 如龙胆紫)染成深色,A 正确;核孔是大分子物质进出细胞核的通道,对物质的转运有选择透过性,B 错误;核膜为双层膜,外膜通常连着内质网,且外膜上附着有核糖体,C 正确;克隆羊是利用动物细胞核移植技术获得的,它证明了动物的细胞核含有该物种发育所需的全套遗传信息,即具有全能性。22. AC 【命题意图】 本题综合考查氨基酸的结构、脱水缩合过程、基因控制蛋白质合成的过程等知识,考查

41、考生理解和应用所学知识的能力。【解题思路】 该氨基酸的结构通式中,、是每个氨基酸相同的部分,氨基酸之间不同之处是 R 基 ,在生物体内约有 20 种,A 正确;氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基,而不是来自同一个氨基酸的氨基和羧基,B 错误;R 基中的氨基或羧基一般不参与脱水缩合,C 正确;基因控制蛋白质合成的翻译过程中,n 个氨基酸形成一条多肽链需要 n 个密码子,而不是 n 种密码子,D 错误。23. BCD 【命题意图】 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,考查考生对细胞分裂中染色体、染色单体、DNA 数目变化的识记和理解能力。【解题思路】 二倍体生物体细胞中有 24 条染色体,则一个染色体组中有 12 条染色体,C 正确。当细胞甲中染色体、染色单体、核 DNA 分子数依次是 24、48 、48 时,细胞甲可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程中,A 错误。但细胞甲处于减数第一次分裂前期时可能会发生交叉互换,B 正确。细胞乙的染色体、染色单体、核 DNA 分子数依次是 12、24 、24,细胞乙可能处于减数第二次分裂的前期或中期,D 正确。24. AB 【命题意图】 本题考查基因自由组合定律的相关计算,考查考生对基因自由组合定律的理解

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