1、2017 届高三第三次理综测试生物第 I 卷1、 选择题：每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是A细胞膜上的糖蛋白参与生物细胞间的信息交流B氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能C组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D有些结构不同的蛋白质具有相似的功能2下列关于细胞衰老的叙述，正确的是A细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小B个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老D衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强3一对正常夫妇生了一个性染色体
2、组成为 XXY 的儿子，这种情况的出现不可能是由于下述哪一过程不正常所造成的A. 卵细胞形成、减数第一次分裂 B. 卵细胞形成、减数第二次分裂C. 精子形成、减数第一次分裂 D. 精子形成、减数第二次分裂4.下图为突触结构示意图，有关叙述错误的是A. 兴奋在突触处的传递是单向的，突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B. 神经递质存在于中，它的释放需要和高尔基体等参与C. 突触后膜上完成的是“化学信号 电信号”的转变D 由图中构成一个突触，其中为突触后膜5.下列关于植物生长素的叙述,错误的是（ ）A植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的B在太空失重状态下生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长
3、的特性C顶端优势现象体现了生长素的作用具有两重性 D水平放置在地面的植株，一段时间后，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长6. 有关群落演替的相关叙述正确的是A. 群落演替最终都能演替成森林B.演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关，与人类活动无关C. 从灌木阶段到森林阶段的演替过程中，乔木层完全取代了灌木层D. 在草本群落中既有垂直结构，也有水平结构二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。考生根据要求做答。（一）必考题29.（10 分）为探究沙棘（一种植物）生长的最佳光照强度，科研人员设计了如下实验（除光照外，其它条件都相同且适宜） ，请据表分析回答：组别光照强度占普通
4、光照的百分比(%)开始时 CO2浓度(%)12 小时后 CO 2浓度(%)1 0 0.35 0.368（1）实验中第 1 组 12 小时后 CO2浓度升高的原因是_，第 2 组到第 7 组在实验前后 CO2浓度变化的值表示 （用真光合作用或净光合作用作答）所消耗的 CO2量。（2）若将第 7 组植株突然移至第 4 组的条件下，短时间内光合细胞中的 ATP 含量会 （增加/减少） ，C3化合物的含量会 （增加/减少） 。（3）如果将沙棘植株按照上述实验条件培养 12 小时，再在黑暗条件下培养 12 小时，则第_组实验的沙棘有有机物积累。30.（共 9 分） 乙肝病毒简称 HBV，是一种 DNA
5、病毒颗粒。 禽流感病毒为单链 RNA 病毒，有多种亚型。回答下列问题。（1）乙肝病毒寄生于人体的肝细胞中后，人体免疫系统可通过细胞免疫消灭之，即通过 细胞使 细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基础。（2）人接种乙肝疫苗后，一旦 HBV 侵入机体， 会迅速增殖分化，并产生大量抗体，此称为二次免疫应答，特点是 。（3）当人体感染 H7N9 流感病毒时，病毒产生的毒素可以改变 中体温调节中枢的功能，最终使机体体温升高。（4）人可通过接种乙肝疫苗有效预防乙肝，禽流感能否通过接种疫苗来长期有效预防？ 。理由是 。31.（10 分）在某人工高产（高密度放养）草鱼塘（以草鱼为主）中，适量混养一定比例的鲢鱼、鳙鱼
6、与鲤鱼（四种鱼的分布水层与食物如下表） 。工人每天凌晨开启充氧机，上午投放黑麦草或人工饲料，每隔一定时间适当泼洒腐熟的家畜粪尿。据有关生物学原理回答下列问题。鱼类 分布水层 食物鲢鱼 上层 浮游植物鳙鱼 中上层 浮游动物草鱼 中下层 池底水草、黑麦草、人工饲料鲤鱼 下层 螺蛳、水底蚯蚓等（1）四种鱼，浮游植物、浮游动物，池底水草等生物构成 。（2）输入该鱼塘生态系统总能量的来源是 。（3）四种鱼分层分布的原因是： ，这种混合放养相比单纯放养草鱼来讲，有助于增产增收的生物学原理是： 。（4）试从鱼塘中溶氧量昼夜变化的规律和原因的角度分析：充氧时间选择在凌晨的原因是 。（5）往鱼塘泼洒家畜粪尿，有
7、利于鱼类的增产，原理是 。2 10 0.35 0.3423 20 0.35 0.3064 40 0.35 0.2895 60 0.35 0.2826 80 0.35 0.2807 95 0.35 0.27932. （10 分）人类血型系统中有 MN 血型和 Rh 血型两种。MN 血型由常染色体上的 1 对等位基因 M、N 控制，M 血型、N 血型 、MN 血型的基因型分别为 MM、NN、 MN。Rh 血型由另一对同源染色体上的另 1 对等位基因 R 和 r 控制，基因型只有隐性纯合(即 rr 、X rXr、X rY，不考虑 XrYr的情形)的时候表现 Rh 阴性，否则表现为 Rh 阳性。（1）
8、人类血型系统除上述两类外还有 ABO 血型系统，属于生物多样性中的_多样性。（2）一对血型均为 MN 型-Rh 阳性的夫妻，生了一个 Rh 阴性的女儿，Rh 血型决定基因最可能位于_染色体上，理由是_。（3）综合考查两类血型的遗传，该对夫妻再生一个孩子，可能的血型及其比例是_（血型用类似“MN 型-Rh 阳性”格式表示） 。（）Rh 阴性是非常少见的血型，在人群中大约为，某 Rh 阴性女性与一 Rh 阳性男性婚配，理论上生一个 Rh 阴性小孩的概率是_。 （用真分数表示）（2 ） 选考题：请考生从每科任选一题做答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与
9、所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。39.（生物选做题 选修三：现代生物科技专题，15 分）下图示应用生物技术获得人们需要的三种生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：(1)在上图示中，采用的技术是_， 过程要应用胚胎工程中_和_技术，过程采用的技术是_。(2) prG 能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，最可能是_细胞，代表的细胞具有_的特点。(3)简述并比较过程中的两种受体细胞的选择及其理论依据_。2017 届第三次理科综合测试生物答案1 B 2C 3D 4.A 5.B 6. D29.答案（共 10 分）：（1
10、 ）无光照，不能通过光合作用消耗 CO2（1 分） ，而其通过呼吸作用产生 CO2 （1 分） （此空满分 2 分，按左边采分点给分，若答“只有” 呼吸作用产生 CO2 也算对给 2 分，若答“呼吸作用产生了 CO2”或答“呼吸作用大于光合作用”均不给分） 净光合作用（2 分） （2）减少（2 分） 增加（2 分） （3 ） 3、 4、5、 6、7(2 分，答不全给 1 分，有错误项不给分)30.（共 9 分） 答案：（1 ）效应 T （ 1 分） 宿主（或靶） （1 分） （只答“ 肝”不给分）（2 ）记忆（B）细胞（1 分） 反应快（1 分， “反应迅速“也给 1 分） ，反应强烈（1 分
11、或“能产生大量抗体”也算正确） （说明：此空满分 2 分，速度快与反应强分开给分，答到一点意思对即给 1 分）（3 ）下丘脑（1 分）（4 ） 不能（1 分） 疫苗具有专一性，只对特定的病原体有效，而禽流感病毒是 RNA 病毒，RNA为单链结构，不稳定，容易发生变异（说明：此空满分 2 分，答到“ 禽流感病毒易发生变异”即可得满分，或答“抗体和记忆细胞存活时间有限” 也给 2 分；答机体的免疫能力下降或被破坏则不给分）31.（10 分） （1） （生物）群落（1 分） （2 ）池塘生产者固定的总能量（ 1 分，学生写了“太阳能”可以不扣分） ，人工投放的饲料中的化学能（1 分，写成人工投放的（
12、黑麦草或）饲料中的化学能也算正确）（此空满分 2 分，分开给分，答到一点给 1 分） 。（3 ）食物（1 分，或答食性的不同也对） 能充分利用食物、空间（水体）等环境资源（2 分，其它合理且意思对也算对给 2 分如 “食物（条件） ”、 “（栖息）空间（水体） ”等说法均可 ） （4 ）夜晚无光合作用，经过一夜水体中溶解氧因各种生物呼吸作用消耗（1 分） ，凌晨时达到最低，鱼此时最易缺氧死亡（1 分） （此空满分 2 分，只答变化规律即结论“凌晨时溶氧量达到最低”而不分析原因只给 1 分，只分析原因不答规律（结论）也只给 1 分） （5）家畜粪尿为水体中的浮游植物与水草提供大量无机盐，导致浮游
13、植物与水草大量生长（1 分） ，浮游植物的大量生长导致浮游动物大量生长（ 1 分） ，从而为鱼类提供充足的（氧气与）食物（满分 2 分，采分点两个为 “植物与水草的大量生长”（1 分） 、 “浮游动物的大量生长”（1 分） ，因为鱼类不吃粪便故只答为鱼类提供食物或为鱼类提供无机盐都不给分）32. （10 分） （ 1）遗传（基因） （满分 2 分）（2 ）常（满分 1 分） 若 R（r）基因位于 X 染色体上，该父亲的基因型为 XRY，生出的女儿不可能为Rh 阴性，所以该基因只能位于常染色体上（满分 2 分，只答结果 “生出的女儿不可能为 Rh 阴性”，没有分析推导不给分） （有推理过程且意思
14、答对即可给分，例如“如果 R（r）基因位于 X 染色体上，Rh 阴性女孩（X r Xr）的父亲的基因型必然为 XrY，表现型也为 Rh 阴性，与题干矛盾，所以只能位于常染色体上，即可以正向推理，也可以反向推理）（3 ） MN 型-Rh 阳性：M 型-Rh 阳性：N 型-Rh 阳性：MN 型-Rh 阴性：M 型-Rh 阴性：N 型-Rh 阴性=6： 3：3：2：1：1 （满分 3 分，表现型及对应的比例正确给 3 分，只有 6 种表现型但无比例或对应比例不正确给 1 分，其它情况不给分） （4 ）1/11 （满分 2 分，不用真分数表示不给分） 38 【 生物 选修 1：生物技术实践】 （15
15、分）（1 ）酒精发酵后期进入了空（氧）气，反应温度过高达到了 30-35，导致醋酸杆菌大量生长产酸（满分2 分，任意答出“进入了空（氧）气 ”“反应温度过高”其中的一条原因即给 2 分，其中温度这一项答出过高即可，不要求答出具体的范围；只答醋酸杆菌大量生长产酸给 1 分）（2 ）降低（满分 2 分）（3 ）使接种后能形成单菌落，便于后面计数（2 分，答出单菌落即给 2 分） 稀释涂布平板法（2 分，填平板划线或其它方法均不给分） 原（石）油 （2 分） 选择（2 分）（4 ）控制杂菌污染”最粗放的是甲组（1 分） ，在缺氧，呈酸性的发酵液中绝大多数微生物因无法适应这一环境而受抑制（2 分） （
16、此小题满分 3 分，分两个采分点分别分开给分。即答出控制杂菌污染最粗放的是 甲组的给 1 分；分析原因项占 2 分，只答结论不分析原因不给分，即只答 “绝大多数微生物受抑制”的此项不给分）39. 生物选修 3：现代生物科技专题 （15 分）答案：(1) 显微注射（“技术”可以不要）（2 分） 早期胚胎培养（技术） （2 分,答动物细胞培养、组织培养、胚胎培养都不给分，实际上只有早期胚胎（囊胚之前的胚胎）才可以在体外进行培养，所以教材也强调是“早期胚胎” ） 胚胎移植（技术）（2 分，其它情况不给分） （植物）组织培养（2 分，答细胞培养不给分）（2 ） 浆（效应 B） （1 分） 既能无限增殖
17、又能产生特定抗体（2 分，建议如下给分：得分点 1：“无限增殖”或“大量增殖”或“大量繁殖” （1 分） ； 得分点 2：分泌特异性（专一/单一/相应）抗体（1 分） ）(3) 本空满分 4 分，两种受体细胞的选择及理论依据分开给分，分别为 2 分，具体标准如下：过程中的受体细胞选择牛受精卵细胞，其理论依据是牛受精卵细胞全能性高能够自然发育成一个动物个体，且受精卵细胞大易于操作（2 分，只答“细胞大易于操作”或只答“全能性高”给 1 分） 过程中的受体细胞选择植物的体细胞如愈伤组织细胞或叶肉细胞等均可，均具有较高的全能性，（比植物受精卵细胞的获取要容易方便） （2 分，答出植物体细胞有全能性即可给 2 分，比植物受精卵细胞的获取要容易方便这一点不作要求）
