1、1.做课件时不要太过于依赖网络知识，首先自己理解课本的知识，从课本的目录开始看，充分了解自己要讲的这节课，然后再进行教案设计。2.再说课过程中应该避免口头禅，以及言辞也应该避免过于主观。 3.要运用教学语言，语言规范化，不要出现太多的口语，语速要有节奏感，也要注意说话的语调，这样才能吸引听众 4.在进行学情分析时，应从授课对象的知识水平、接受能力等特点进行分析。 5.在讲到重难点突破时，一定要注意强调在本次课中你是采取何种手段来突破本节课的重难点。 6.在说课的过程中，不应该太过于依赖课件，在说课过程中，课件是作为辅助工具，而不作为自己的说课内容 7.板书设计以及课后习题可有可无，除非很有亮点
2、，要不然会显得繁杂。 8.在制作课件的时候可以做些关系图表。 9.如果在课件中如果使用视频，应该注意让导入的视频与教学内容衔接恰当。 10.教学目标要适当，要多用行为动词。1、理解说课概念：一个老师在上课之前把自己如何上课说给同事听。说课不同讲课，说课的对象为教研组同事，而讲课的对象为学生。说课的最根本点为为什么这样做（好的说课:说课内容+说课过程占 50%；为什么这样讲占 50%：例为什么那个为重难点？为什么要用这样的教学方法？为什么这样导入）2、说学生是必不可少的，说他们的掌握的知识情况，学习背景，且放在前面讲。3、说课层次要清楚（上什么怎么上达到什么效果为什么这样教） ，重点要分明，时间
3、分配得当（1 学情教材：2 目标及重难点：4 教学过程：1 小结）4、对教学方法的理解与使用：教学方法一般有谈话法、讲授法、讨论法、探究学习法等，一节课一般只限于用两种一下的教学方法即可，最常用的方法为讲授法，探究学习法不轻易用。5、说课要在对教材、对学生、对教学内容都非常熟悉的基础上，争取脱口而出，建议脱稿。6、PPT 的要求：图文并茂，声音视频动画7、基本要求：眼神交流，观察大家情绪反应，也可减轻紧张；语速要适中，应为中速状态。8、没有必要有教学反思这一部分。9、建议上网看老教师的说课视频。1、说课各个环节的承接还有所欠缺。2、说课的内容要有创新点、亮点，运用创新手段达到教学目的。3、在真
4、正的课堂上，老师讲授内容的时间最好不要超过一半的时间，把一些时间留给学生，让学生参与到其中。4、在说到不同说课内容的时候，一定要注意轻重缓急。5、遇到教学内容较少的的课程设计中，可以考虑重难点的反复加深的教学活动的设计中。6、在新课改的要求中，要突出学生的主体性和老师的主导性。7、教学法无需专门单独说明，应在教学内容中再结合教学法具体说明各种的教法的作用。8、课程的导入不应过于复杂，应该直观易于理解。9、在说课要注意说课的姿势。10、操作课件时要熟练，边说边换不应该停下来再翻页。11、课程内容很简单时，可以通过设计一些课堂活动，让学生参与到课堂活动中，从而丰富课堂教学。12、在课程内容比较多的
5、时候，尽量把内容讲的紧凑些。13、在进行课堂活动设计时，要注意它的可行性。14、在介绍教学目标的时候，知识目标讲的比较具体，而情感目标也应该在教学活动中有所体现。英语的复习需要贯穿整个备考过程。我从二月份开始背单词，反复的背，换着花样背，一直背到暑假，最后将一本厚厚的单词书简化成一小本自己整理的单词本。这样在后期，你就可以强化自己记不牢的单词，并且重点复习真题了。单词是英语的根本，单词背过几遍后，再复习真题你就会觉得轻松很多。单词关过了以后，就要着重复习真题了，英语的真题是非常重要的，需要用心梳理和总结，这个过程可能因人而异，我就不多说了。 2、政治是一门不需要花费太多时间的课程，然而，它又可
6、能是最能帮你拉分或者卡分的一门课程。所以，对于政治的复习，是需要讲究一些技巧的。我以一个过来人的身份负责任的告诉你，不用报任何辅导班，不用相信所谓的押题老师。政治你唯一需要的就是一本教育部出版的考研大纲，俗称红宝书，只要将这本书反复的看透，熟练掌握上面的重要知识点，政治就绝对不会拖你后腿。当然，也可以在看过几遍书本之后，买一本练习题来做，只做选择题，这主要是检测一下自己的复习情况。问答题可以在后期买一本押题宝典，多看看答题步骤和方法就可以了。至于选择什么书，就是见仁见智了，选择一本你觉得让你最舒服、最愿意去做的就可以了，因为每本书都是差不多的，只有一点是相同的，那就是全都不会压中一题。政治因为需要死记硬背，所以不用太早准备，9 月或 10 月都可以，或者干脆就在红宝书发行的时候开始准备吧，肯定来得及的，当然也不要太晚，否则最后阶段当你发现政治还有很多没有复习时，你会很害怕的。
