1、繁重的学业、超时代的信息产品、科技化的生活一步步侵蚀儿童热爱自然的内心，社区儿童景观就在家楼下，给儿童提供美好童年。社区儿童景观的合理规划选址：一是满足儿童自身活动的需要，具有安全舒适性，即充足的阳光、和煦的微风、适当的荫蔽设施，远离生活垃圾处理地，远离居住区内部的行车系统；二是避免对其他住户生活造成干扰，如噪声干扰、行动路线干扰等。地形：场地地形不建议过于平坦，利用原有地形地貌因地制宜，增强自然优势，提升空间乐趣性。利用坡地制造的滑梯远比冰冷的器械要来的有趣，将低洼处改造成池塘或填满细沙供儿童玩耍增添了些许野趣，还应给儿童预留一些玩滑板、骑自行车的路面。可达性：对于儿童及老人来说，步行时间一
2、般控制在 3 分钟内。依照我国现有居住区标准来看，儿童活动场地可按人均 0.5-1.0 计算，住宅组团级以下的活动场地规模一般为 150-450 ，每个儿童的最小面积约为 3.2，选址宜在宅间绿地处，服务半径不大于 50 米，儿童数量控制在 20-30 人；住宅组团级活动场地规模一般为 500-1000 ，每个儿童的最小面积约为 8.1 ，选址多在组团绿地内，服务半径不大于 150 米，儿童数量控制在 20-100 人。功能分区：儿童户外活动场地一般分为活动区、休息区和其他区三大类。活动区又可根据儿童的年龄和活动内容继续划分，休息区同时为儿童及家长提供服务，其他区域则多安排比较有特点的体验式活
3、动，如一些种植及养殖的场地等。尺度要求：尺度设计不局限于身体活动的尺度，而是包含视觉、嗅觉、听觉、味觉等多种感官体验交互作用的尺度，大到空间的尺度、围墙的高度、铺装的尺寸，小到桌椅的高度、玩具的体量、转角的弧度等都在考虑的范围之内。色彩控制：色彩是最明显的暗示，用色彩划分区域、可以使儿童迅速产生空间意向，积极投入到活动当中去。一般来说，红色、黄色给人以暖的感觉，同时具有接近感，会使儿童处于比较兴奋的状态，有利于玩耍；而青紫、蓝绿则给人以冷的感觉，虽产生远离感，但会使儿童变得平和、舒缓，利于学习和思考；白色、浅蓝、浅黄等浅色系的颜色给人以轻松的感觉，而黑色、深红、熟褐等深色系的颜色则会使人产生沉
4、重的感觉。研究显示，3-8 岁的儿童最喜欢红色，而 8 岁以上的孩子多偏爱绿色。道路：分为场地外部道路和内部道路两种，外部道路应设计得简短直接，方便儿童快速进入活动区域。而内部道路则应该尽可能地增添趣味，方便使用儿童汽车、滑板等器材，其宽度一般在 0.8-1.5 米之间。边界：是划分场地功能的一种围护形式，可由道路、植物、建筑小品或其他自然界线构成，在视觉上或封闭、半封闭，或通透、半通透。在儿童看来，边界本身就是一件“ 好玩的东西” 可以攀爬、钻行、隐匿。植物：种植应注意阳光与遮阴，上午 9：00 12：00 和下午 4：006：00 的时间里，游戏场应能得到充足的阳光。建议在游戏场南侧及游戏
5、场内合适位置种植落叶乔木，夏日遮阴避暑，过滤阳光，而冬季落叶后依然能够保证阳光的照射。标志物：可以是雕塑、可以是活动器材、也可以是一面涂鸦墙，甚至可以是一种特殊的铺地形式，让人一见便知这个场地是属于孩子的。社区儿童景观的适应性设计统一性设计1.游戏场地位置与环境条件的统一：综合考虑环境气候因素，既要注意满足日照、通风、安全要求，也应注意尽量减少儿童嬉戏时的嘈杂声对周围环境的影响。2.活动内容与儿童需要的统一：游戏场地为儿童设计，要从心理、行为层面上为儿童安排适合不同年龄段、不同性别的游戏内容。3.活动设施与景观的统一：游戏设施不能是单一的机械，植物、石头、沙子、水都是游戏的设施，从形式上、位置
6、选择上都要与景观环境相互协调。尺度性设计景观设计中视觉、听觉、嗅觉和味觉等感官构成了设计的尺度。儿童游戏场设计必须注意儿童的视线高度和范围、使设计的内容易被他们看到，才会引起对场地和器械的兴趣。可持续发展设计儿童的一大特点就是不断在发展着。发展的行为包括认知的发展、语言的发展、情绪的发展、兴趣的发展、群性的发展、道德的发展，人格的发展等，儿童行为发展的多元性，使儿童成长环境的机制变得复杂、多样、多变。从被动到主动、从模仿到创造，都在体现场地对儿童的实际促进意义。多样性设计多样性主要体现在游戏场地的多样性和游戏设施的多样性上。在感官上提供视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的多样情景。关于游戏设施的多样
7、性应提供孩子们上、下、坐、停、跑、跳、爬、滚、滑、钻、荡、吊、摇的活动机会。在场地多样性规划同时，还应结合各类游戏特色，比如冒险性游戏、创造性游戏、模仿性游戏等布局相应的空间。通用性设计对于残疾儿童来说，最重要的就是他必须得到自然的对待，让他尽量与其他的孩子一样。 社区儿童设施的设计能让任何人都公平地使用，而且容许以各式各样的方法来使用，即使用错误的方法来使用也不会造成不便。安全性设计 儿童活动场地的选址应尽量远离车行道和周边环境较为杂乱的公共场所，且不能让儿童活动场地与周边环境失去联系，成为视觉死角，以防止车辆、犯罪对儿童的威胁。除此之外还要重视活动器械的安全性和场地细部设计的安全性，不能出
8、现危险的凸出物（如钉子和螺栓等）、挤压点、锋利的边缘、尖角及可能卡住儿童头和手指的开孔，以避免儿童活动时发生意外伤害。儿童景观铺装设计在儿童空间设计中，铺装往往是最有性价比的一个部分。如何合理的选择材料、运用色彩、以及创造图案是个非常值得探讨的问题，今天我们就来好好扒一扒铺装材质选择1.人造弹性材料包括橡胶垫、橡皮砖、人造草皮等。橡胶垫、橡皮砖是具有缓冲性的弹性材料，球类、骑车、滑板等活动都可以在上面进行。人造草皮是一种较贵的铺地材料，适合铺在游戏区域，但是易燃，需要注意防火。案例推荐：美国 3M 游乐场在 2012 年，芝加哥公园管理委员会邀请 site 设计团队对三个现存游乐场进行革新与改
9、造，这三个游乐场均位于芝加哥北部和西北部，它们两两之间只有几英里的距离，这三个游乐场分别是 Mellin 游乐场，Merryman 游乐场和 Merrimac游乐场。在该项目中，设计团队将要对它们三个一起进行改造。每个游乐场的设计都有它的特点，挑战和魅力，但是，相同的是，它们都位于这片城市街区里，并努力为大众创造一个独一无二的，创造性的娱乐场所。三个游乐场的改造成本很低，但是它们各有各的特点，看起来动感魅力，富有挑战性，甚至最小的那个游乐场也明显比传统的游乐场更加优质，受到大众的欢迎与称赞。2.松填材料松填材料分为有机松填材料和无机松填材料。有机松填材料有：木屑、树皮碎屑、坚果壳碎屑等。无机松
10、填材料有：细沙、圆滑的小石子等。沙子是儿童活动区常用的铺装材料，尤其在活动器械下面。要注意的是作为铺装的沙子和玩沙用的沙池需明确区分（玩沙的孩子和器械上的孩子会发生冲突）。推荐案例：Terra Nova 儿童活动区景观设计师：Hapa 事务所和里士满合作设计地址：加拿大不列颠哥伦比亚的里士满设计年限：2011 年完成年限：2014 年 Terra Nova 景观位于弗雷泽河的中部，展示了无数个景观类型：潮间带的前滩、堤岸、残余的泥沼以及过去和现在的农业用地。这个活动空间从这些现存类型的形式和特点中借鉴建造，把活动空间融入并嵌入到花园中。Hapa 和 Lynne Werker 设计了一个儿童公共
11、活动空间，包括大孩组、引导我们通过初步的实情调查和区域分析过程的顾问团队以及小孩组，而小孩组是由当地两所学校的学生组成，提供了他们的观点和设计理念。最后的结果是：和区域环境相匹配的花园、其构成成分以及 Terra Nova 的形式语言“不完美网格”。3.草地草地是运用率极高的铺装类型，由于草地具有亲和力，耐践踏，适合儿童在上面进行各种活动，据调查，草地设在斜坡上会增添孩子的兴趣，他们可以在这里捉迷藏、打滚、休息等。推荐案例：幼儿之城这座被稻田包围的幼儿园由日本 Hibino Sekkei 工作室设计，幼儿园围绕着一个中心活动场地布置，低矮的木结构空间非常符合孩子们的尺度。不仅如此，室内的一切仿
12、佛都被缩小过的，如家具、可涂鸦的黑板墙面、圆柱形的迷你卫生间以及可以爬上爬下的窗台等。你看，真正好的幼儿园是以一个孩子的心态去创作的，也许设计前要先把自己缩小4.木质地坪木质地坪会显得比尖锐的石头看起来更加安全，色调更贴近自然，但是耐用性较差，后期维护投入较大。推荐案例：澳大利亚墨尔本海港家庭和儿童中心位于墨尔本市多克兰区的海港家庭与儿童中心得益于政府援助小区基础设施建设的政策，可以同时容纳 150 名 05 岁的儿童，提供包括日常托管、临时托管，幼儿园，以及母婴健康和家庭咨询等服务。设计师把花园设计成了一方充满探索的天地。一系列形式多样，触感丰富，基于自然的元素为顽皮的孩子们学习，嬉戏提供了
13、背景条件：干涸的河床上有一个戏水区，几个生产花园，一条游戏车环形轨道，以及在软质地面上灵活搭建的攀爬游戏乐园和其他设施。两个沙坑和一个沙石挖掘区是孩子们发挥想象和创意的天地。花园的风格与周围多克兰区钢筋水泥都市的冷漠调性不同，运用了一系列温暖自然的材料，包括澳大利亚青石，卡斯尔梅恩板岩、澳大利亚阔叶木材不同颗粒大小的砾石堆、圆术、枕木、竹竿以及大圆石汀步。 5.石材/ 砖石材可发挥的空间大，可以进行各种形状的铺贴，最重要的一点是十分耐用。但是对于儿童来说石材过于坚硬，容易发生危险。 平面图野趣盎然的自然场地、城市化的运动场以及夹杂其中包含各种传统游戏场地设备的带状构筑物，本项目将三种不同的游戏
14、方式融入到同一块场地之中。开放式的游戏场地赋予了游玩更多的可能性，让孩子们尽情发挥想象力和创造力。一个活力十足、热闹非凡的世界也应运而生，与随处可见的由常规游戏设备组成的单调活动场形成了鲜明的对比。 传统活动场地与开放性设计在中央的自然游戏场中，孩子们将利用各式各样自然材料，比如可以快速生长的柳树和芦苇，去围合、搭造或拆解自己的游戏场地。这片位于城市社区中心部位的自然游戏场将大大增加孩子们与自然的接触机会，填补了城市空间长久以来的空白，让孩子们能够在自然中茁壮成长。精心挑选的植物群落将在四季展现不同的风貌，而多样化的动植物种类让这里成为学校环境教育实地考察的最佳选择。随着时间的流逝，花、草、树
15、木将渐渐长大，呈现更为丰富的景观层次。 野趣盎然的自然游戏场 “The Ribbon”划分了城市与自然的界限 或攀登翻越，或穿过通道匍匐穿行 长长的条带在低处转化为沙坑边缘的座椅在场地的最外侧，是硬质铺地构成的运动场地与空间格局固定的游戏场。纵横交错的线条标示出足球场、篮球场，也成为界定不同游戏场所的抽象图案。 铺装色彩设计色彩是儿童大脑中最先收到的环境信息，游戏场地中铺装的色彩是儿童活动区整体色彩的基础。除了草坪、沙地、树皮和木屑这类带有自身色彩的天然材料外，在花岗岩或砖类硬质地坪、木质地坪和塑胶地面铺装的设计中可根据不同游戏功能和运动量选择相应的色彩基调。明亮欢快的色彩可以促进儿童智力发育。在悦目的色彩中生活的儿童，创造力和智力都高于普通环境中成长的儿童，其中智力高于普通成长者 12 点之多。据调查，不同年龄段儿童对颜色有不同喜好。女孩更喜欢纯度高的颜色，男孩更喜欢冷静的颜色。
