2017年吉林省白城市高三教学质量监测（二模）理综生物试题（解析版）.doc

1、2017 年吉林省白城市高考生物二模试卷一、选择题1下列关于细胞生命历程的叙述中，错误的是（ ）A可遗传的变异大多发生于细胞增殖过程中B细胞分化与基因表达有关C细胞癌变后，细胞与外界进行物质交换的速率降低D细胞凋亡是在基因控制下的编程性死亡2下对关于中心法则的叙述中，正确的是（ ）A中心法则中的所有过程都有碱基互补配对B中心法则中的 DNA 复制和转录所需条件完全相同C中心法则中模板相同的过程产物也都相同D中心法则中的所有过程都在细胞核中发生3下列关于激素的叙述中，错误的是（ ）A胰岛素和抗体的分泌一样，都能体现生物膜具有一定的流动性B激素、载体和酶等都可以重复使用C激素只有与靶细胞的相应受体

2、结合后才能发挥作用D激素含量过多或过少都可能引起内环境稳态的失衡4下列有关生态学问题的叙述，正确的是（ ）A引进外来物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性B大力植树造林可以从根本上解决温室效应C “桑基鱼塘”生态系统与普通农田生态系统相比实现了能量的循环利用D利用竞争、捕食和寄生关系，可以有效控制害虫的种群密度5下对相关实验的叙述中，错误的是（ ）A西瓜瓤中富含还原糖，可以作为鉴定还原糖的实验材料B低温或秋水仙素处理都可以诱导多倍体植株的产生，且原理相同C调查蚯蚓的种群密度适合采用样方法D鉴定脂肪和现察植物细胞有丝分裂都需要用到酒精6一个患某遗传病（由一对等位基因控制）的

3、女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后，生了一儿一女，且都患该遗传病下列有关叙述正确的是（ ）A女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子B该遗传病可能是伴 X 染色体隐性遗传病C患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因D该遗传病在后代子女中发病率相同二、非选择题7（8 分）某科研小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合速率和呼吸速率的关系，并绘制了甲、乙、丙三幅图请回答下列问题：（1）图甲中两条曲线的交点 A 对应的温度下，实际光合速率：呼吸速率= ，该温度 （填“高于”、“低于”或“ 等于 ”）玉米生长的最适温度（2）图乙中的 A 和 B 点，光合速率 （填“高于”、“低于”或“ 等

4、于”）呼吸速率，从 0 点到6 点，温室中 CO2 浓度逐渐升高的原因是 （3）如果图丙是在温度适宜的条件下测定的结果，则 AB 段限制光合速率的主要因素是 ，B 点后的限制因素主要是 （4）如果图丙表示一植株中所有叶肉细胞的光合速率与光照强度的关系，则图中的 A 点对应的光照强度下，植株的干重 （填“增加” 、“不变” 或“减小”）8（9 分）图 1 表示人体的特异性免疫过程，图 2 表示抗原 a 和抗原 a、b 注射到小鼠体内，得到的抗体含量变化请据图回答下列问题：（1）图 1 中，如果病毒侵入人体细胞后，首先要通过 （填序号）免疫过程使 裂解，再通过 （填序号）免疫病毒消灭（2）图 1

5、中能特异性识别抗原的细胞是 （填字母），HIV 主要侵入图 1 中的细胞 （填字母）（3）图 2 中，再次注射抗原 a 时，抗体 a 的浓度更高，主要与图 1 中的细胞 （填字母）有关，注射疫苗一般要注射多次，其目的是 9（9 分）如图 1 是某农田生态系统中碳循环模式图，图 2 为某生态农业发展模式图据图回答下列问题：（1）农田中的腐生细菌应属于图 1 中的 （填“甲”、“乙”或“ 丙”），图 1 中甲与乙之间碳传递的主要形式是 （2）图 2 中农作物固定的能量最终去路有 、 及流向下一个营养级（3）同传统农业相比生态农业产值较高，原因是生态农业较好地实现了 ；农田生态系统的抵抗力稳定性较低

6、，从生态系统的结构分析其原因是 （4）农田生态系统中蝗虫根据农作物的“绿色”进行采食，这说明生态系统中信息传递的作用是 10（13 分）某两性植株子叶的颜色由多对独立遗传的基因控制，其中四对基因（用A1、 a1、A 2、 a2、C、c、R、r 表示）为控制基本色泽的基因只有这四对基因都含有显性基因时才表现有色，其他情况均表现为无色在有色的基础上，另一对基因（用 Pr、pr 表示）控制紫色和红色的表现，当显性基因 Pr 存在时表现为紫色，而隐性基因 pr 纯合时表现为红色请根据以上信息回答下列问题：（1）该植物子叶呈紫色时，相关基因型有 种；子叶呈红色的纯合体的基因型为 紫色、红色和无色三种性状

7、中，相关基因型种类最多的性状是 （2）现有一植株，其子叶呈红色，请设计一实验检测是否为纯合体方法： ；预测实验结果和结论：如果子代子叶 ，则该植株为纯合体；如果子代子叶 ，则该植株为杂合体（3）现有纯合的子叶呈红色的植株，在没有受到外来花粉干扰的情况下，所结种子在萌发过程中受到辐射影响，萌发出的幼苗长大后所结种子的子叶颜色呈紫色，则最可能的原因是 ；如果萌发出的幼苗长大后所结种子的子叶呈无色，则最可能的原因是 三、现在题【生物-选修 1：生物技术实践】（共 1 小题，满分 15 分）11（15 分）某科研机构欲培养出能降解柴油的细菌，做了相关的研究请回答下列相关问题：（1）从土壤中分离能降解柴

8、油的细菌，需从 的地方取土壤样品 5g，加到含 100mL，培养液中，30条件下震荡培养 5 天，该培养液中 作为细菌的唯一碳源（2）考虑到土壤样品中降解柴油的细菌数目较少，可重复第（1）小题中的培养方法，重复培养的目的是 如果只为分离能降解柴油的细菌而不对细菌进行计数，可采用 法将培养的菌液接种到牛肉膏蛋白胨培养基中；接种时，需要用 法对接种环进行灭菌（3）利用该菌，科研人员进一步探索其降解柴油的最佳条件，获得实验结果如图根据上图可判断，该实验的目的是探究 和 对细菌降解柴油的影响如果某土壤中遭受柴油的严重污染，则需要将土壤浸出液稀释到柴油含量为 mgkg 1最有利于该细菌发挥作用四、现在题

9、【生物-选修 3：现代生物科技专题】（共 1 小题，满分 0 分）12科学家培育转乳糖分解酶基因奶牛的过程如图所示请回答下列问题：（1）图中细胞培养的培养液成分与植物组织培养基成分最主要的区别在于前者含有 在进行细胞原代培养时会出现 和细胞接触抑制现象为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的 （2）图中将乳糖分解酶基因导入胚胎呈纤维细胞中，最常用的方法是 （3）图中的核移植操作需要将经过细胞培养获得的供体细胞的细胞核注入去核的卵母细胞中，去掉卵母细胞细胞核的目的是保证克隆动物的核遗传物质全部来自 ，而所用的供体细胞一般都选用传代培养 10 代以内的细胞，原因是传代培养 10 代

10、以内的细胞能保持正常的 （4）重组细胞 2 在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛体内会生出与图中的黑白花奶牛性状并不完全相同的犊牛，原因可能有 （至少答出两点）（5）单克隆抗体的制备也需要构建重组细胞，该重组细胞是将 融合而成的2017 年吉林省白城市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列关于细胞生命历程的叙述中，错误的是（ ）A可遗传的变异大多发生于细胞增殖过程中B细胞分化与基因表达有关C细胞癌变后，细胞与外界进行物质交换的速率降低D细胞凋亡是在基因控制下的编程性死亡【考点】5A：癌细胞的主要特征；51：细胞的分化；57：细胞凋亡的含义【分析】1、基因突变发生在间期的 DNA

11、复制时；基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期；染色体变异既可发生在有丝分裂过程中，又可发生在减数分裂过程中2、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也叫细胞的程序性死亡在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程【解答】解：A、基因突变发生在间期的 DNA 复制时；基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期；染色体变异既可发生在有丝分裂过程中，又可发生在减数分裂过程中，因此可遗传的变异大多发生于细胞增殖过程中，A 正确；B、细胞分化的实质是基

12、因的选择性表达，B 正确；C、癌细胞能无限增值，代谢增强，癌细胞与外界进行物质交换的速率升高，C 错误；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也叫细胞的程序性死亡，D 正确故选：C【点评】本题考查细胞的分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念；掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系；识记细胞凋亡的意义；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项2下对关于中心法则的叙述中，正确的是（ ）A中心法则中的所有过程都有碱基互补配对B中心法则中的 DNA 复制和转录所需条件完全相同C中心法则中模板相同的过程产物也都相同D中心法则中的所有过程都在细胞核中发生【

13、考点】7H：中心法则及其发展【分析】1、中心法则：（1）遗传信息可以从 DNA 流向 DNA，即 DNA 的复制；（2）遗传信息可以从 DNA 流向 RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从 RNA 流向 RNA 以及从 RNA 流向 DNA 两条途径2、DNA 复制、转录、翻译的比较复制 转录 翻译时间 细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂） 个体生长发育的整个过程场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质的核糖体模板 DNA 的两条链 DNA 的一条链 mRNA原料 4 种游离的脱氧核苷酸 4 种游离的核糖核苷酸20 种游离的氨基酸条件 酶（解旋酶，DN

14、A 聚合酶等）、ATP酶（RNA 聚合酶等）、ATP酶、ATP 、tRNA产物 2 个双链 DNA 一个单链 RNA 多肽链特点 半保留，边解旋边复制 边解旋边转录 一个 mRNA 上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对AT TA CG GC AU TA CG GCAU UA CG GC遗传信息传递DNADNA DNAmRNA mRNA蛋白质意义 使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状【解答】解：A、中心法则中的所有过程都有碱基互补配对，A 正确；B、中心法则中的 DNA 复制和转录所需条件不完全相同，如前者的模板是 DNA 的两条链，所需的酶是解旋酶和 DNA 聚合

15、酶，而后者的模板是 DNA 的一条链，所需的酶是 RNA 聚合酶，B 错误；C、中心法则中模板相同的过程产物不都相同，如 RNA 复制过程和逆转录过程的模板都是RNA，但 RNA 复制过程的产物是 RNA，逆转录过程的产物是 DNA，C 错误；D、中心法则中，只有 DNA 复制和转录过程只要发生在细胞核中， D 错误故选：A【点评】本题考查中心法则的相关知识，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能对 DNA 复制、转录和翻译过程进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项3下列关于激素的叙述中，错误的是（ ）A胰岛素和抗体的分泌一样，都能体现生物膜具有一定的流动性B激素、载体

16、和酶等都可以重复使用C激素只有与靶细胞的相应受体结合后才能发挥作用D激素含量过多或过少都可能引起内环境稳态的失衡【考点】DB：动物激素的调节【分析】激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质对生命活动的调节不同激素的化学本质不同，大部分是蛋白类，而性激素是固醇类 激素调节的三个特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞据此分析解答【解答】解：A、胰岛素和抗体均为分泌蛋白，都通过胞吐分泌，故都能体现生物膜具有一定的流动性，A 正确；B、激素作用完后即被灭活，不能重复利用，B 错误；C、激素具有特异性，只有与靶细胞的相应受体结合后才能发挥作用，C 正确；D、激素含量过多或过少都可能引

17、起内环境稳态的失衡，如儿童缺乏生长激素会患侏儒症，分泌过多则会患巨人症，D 正确故选：B【点评】本题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对激素调节的特点的理解，难度不大4下列有关生态学问题的叙述，正确的是（ ）A引进外来物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性B大力植树造林可以从根本上解决温室效应C “桑基鱼塘”生态系统与普通农田生态系统相比实现了能量的循环利用D利用竞争、捕食和寄生关系，可以有效控制害虫的种群密度【考点】F7：种间关系； G7：农业生态系统中的能量流动；H2 ：全球性生态环境问题【分析】1、种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆

18、科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等（4）寄生（寄生者不劳而获）：如噬菌体侵染细菌2、能量流动特点：单向的、逐级递减的（中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）【解答】解：A、引进外来物种不一定能增加当地的生物多样性，有的可能会破坏生物多样性，A 错误；B、大力植树造林可以缓解温室效应，不能从根本上解决温室效应，B 错误；C、能量不能循环利用，C 错误；D、利用竞争、捕食和寄生关系，可以有效控制害虫的种群密度

19、，D 正确故选：D【点评】本题考查种群和生态系统的相关知识，要求考生识记种间关系，识记能量流动的特点，理解引进外来物种的影响，并结合所学知识判断各选项，难度适中5下对相关实验的叙述中，错误的是（ ）A西瓜瓤中富含还原糖，可以作为鉴定还原糖的实验材料B低温或秋水仙素处理都可以诱导多倍体植株的产生，且原理相同C调查蚯蚓的种群密度适合采用样方法D鉴定脂肪和现察植物细胞有丝分裂都需要用到酒精【考点】1K：检测还原糖的实验； 1P：检测脂肪的实验；4B：观察细胞的有丝分裂；99：低温诱导染色体加倍实验；F3：估算种群密度的方法【分析】1、低温和秋水仙素都能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从

20、而引起细胞内染色体数目加倍2、脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用 50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒3、种群密度的调查一般有样方法和标志重捕法对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法【解答】解：A、红色的西瓜汁会对还原糖的鉴定产生颜色干扰，A 错误；B、低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理是相同的，都是抑制纺锤体的形成，B 正确；C、蚯蚓的活动范围较小，故应该用样方法调查，C 正确；D、酒精在脂肪鉴定实验中的作用是洗去浮色，而在观察植物细胞有丝分裂实验中的作用

21、是解离，D 正确故选：A【点评】本题考查了生物学中的相关实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累6一个患某遗传病（由一对等位基因控制）的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后，生了一儿一女，且都患该遗传病下列有关叙述正确的是（ ）A女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子B该遗传病可能是伴 X 染色体隐性遗传病C患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因D该遗传病在后代子女中发病率相同【考点】A4：常见的人类遗传病【分析】根据题意分析可知：遗传病由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律女性患者甲和一个表

22、现正常的男性结婚后，生了一儿一女，且都患该遗传病，可判断该病不可能是伴X 隐性和伴 Y 遗传病，只能是伴 X 显性或常染色体显性或隐性遗传病【解答】解：A、如果是常染色体显性遗传病或伴 X 显性遗传病，则女性患者甲可能是杂合体；如果是常染色体隐性遗传病，则男性可能是杂合体，A 错误；B、由于父亲正常而女儿患病，所以该遗传病不可能是伴 X 染色体隐性遗传病，B 错误；C、由于男性表现正常，所以不论是常染色体显性遗传或常染色体隐性遗传还是伴 X 显性遗传，患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因，C 正确；D、如果是伴 X 染色体显性遗传病，则该遗传病在后代子女中发病率不相同，D 错误故选：C【点评】本题考查了人类遗传病的有关知识，要求考生能够根据题干信息确定遗传病的遗传方式，识记伴 X 染色体隐性遗传病的遗传特点，并进行相关概率的计算；同时掌握遗传病发病率以及遗传方式的调查方法