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2017年吉林省延边二中高三下学期5月底模拟考试理科综合生物试题(带解析).doc

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资源描述

1、试卷第 1 页,总 9 页1细胞是生物体代谢和遗传的基本单位,下列关于细胞的叙述正确的是A. 蓝藻的叶绿体中可以进行 CO2的固定B. 硝化细菌不能进行光合作用,属于异养生物C. 酵母菌的遗传物质主要是 DNA,存在于细胞核中D. 乳酸菌无核膜、核仁,但能进行 DNA 的复制和 RNA 的合成【答案】D【解析】蓝藻属于原核生物,含有的细胞器只有核糖体,没有叶绿体等复杂的细胞器,A 项错误;硝化细菌不能进行光合作用,但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐,利用该过程释放的能量合成自身的有机物,为自养生物,B 项错误;有细胞结构的生物,其遗传物质都是 DNA,故酵母菌的遗传物质是 D

2、NA,C 项错误;乳酸菌是细菌的一种,属于原核生物,没有核膜、核仁,拟核中只有 DNA。核 DNA 可以转录和翻译,转录可以合成 RNA,乳酸菌可以通过二分裂发生进行增殖,在增殖过程中 DNA 就可复制,D 项正确。【点睛】解答本题关键要注意以下几点:1、原核生物只含有唯一的细胞器核糖体。 2、光合作用和化能合成作用的生物都属于自养生物。3、有细胞结构的生物遗传物质一定是DNA。2下列有关实验试剂和实验原理的说法,正确的是A. 碘液可用于检测淀粉是否发生水解B. 利用层析液分离色素的原理是不同色素的扩散速度不同C. 在低温诱导染色体加倍实验中,卡诺氏液的作用是固定细胞形态D. 用蒸馏水对猪血细

3、胞稀释处理后,进行体验细胞膜制备实验【答案】C【解析】碘液遇淀粉变蓝色只要有淀粉剩余则变蓝色,不能说明水解,淀粉水解生成葡萄糖,葡萄糖可与斐林试剂反应,在水浴加热的条件下可产生砖红色沉淀,则斐林试剂可用于检验淀粉是否发生水解,A 项错误;利用纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,随层析液扩散的速度不同,B 项错误;卡诺氏固定液(无水酒精 3 份冰醋酸 1 份或无水乙醇 6 份氯仿 3 份冰醋酸 1 份)是为了杀死并固定细胞,使其停留在一定的分裂时期以利于观察,故其作用是固定细胞形态,C 项正确;制备纯净细胞膜的生物材料是哺乳动物成熟的红细胞,而猪血细胞中还含有其它膜结构的细胞

4、器和核膜,故不能选猪血细胞来制备细胞膜,D 项错误。3 Pten 基因是一种重要的抗肿瘤基因 ,其突变或功能缺陷与多种肿瘤的发生直接相关,下列关于细胞癌变的叙述,错误的是A. 癌细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量明显多于正常细胞B. 肝癌患者血清中甲胎蛋白的数值一般低于正常值C. Pten 基因可能通过阻止细胞的分裂和生长进而限制肿瘤的形成D. 细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因突变,Pten 基因属于抑癌基因【答案】B【解析】癌细胞分裂旺盛,需要大量的能量,因此需要吸收更多的葡萄糖,所以其膜上的葡萄糖载体比正常细胞多,A 项正确;肝癌细胞能合成血清甲胎蛋白,因此肝癌患者血清中甲胎蛋白的数值一般

5、高于正常值,B 项错误;据题干可知 Pten 基因是新一种发现的抑癌基因,可通过阻止细胞的分裂和生长进而限制肿瘤的形成,C 项正确;原癌基因调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因是阻止细胞不正常的增殖,D 项正确。4下列关于高等动物生命活动调节过程中,正确的是A. 若突触前膜释放抑制性神经递质,会使突触后膜内正外负电位状态增强B. 神经递质从突触前膜释放并与下一神经元的轴突或细胞体结合的过程都需要消耗ATPC. 处于静息状态的神经元细胞膜,为了维持膜两侧电位差,不断有 K+外流D. 兴奋在神经纤维上的传导速度与其所受刺激的强度成正相关【答案】C【解析】突触前膜释放抑制性神经递质,作用

6、于突触后膜,促进阴离子进入,使得突触后膜的静息电位进一步增强,即外正内负电位状态增强,A 项错误;神经递质从突触前膜释放过程需要消耗 ATP, 突触后膜上受体接受神经递质不需要消耗 ATP,B 项错误;神经元静息时,K +外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正,C 项正确;兴奋在神经纤维上的传导速度与神经纤维结构以及突触延迟有关,刺激强度过小不会产生兴奋,刺激的强度适当才能产生兴奋,D 项错误。【点睛】解答本题关键要注意以下几点:1、神经递质种类有 2 种,兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质使得下一个神经元处于静息电位。2、神经递质的释放属于胞吐过程,需要消耗能量。3、兴奋的产生需要一定的刺激,

7、不是刺激越强越好。5某一雌性果蝇 X 染色体组成如图甲,有一隐性致死基因 g 位于甲图中的 a 染色体上的某处,但不知其确切位置,经杂交后,统计此雌果蝇产下的 1000 个雄性子代,其表现型如表乙(为简单起见,只考虑一次交叉互换) 。下列叙述错误的是表乙表现型 abcdef abcdeF abcdEF abcDEF ABCdef ABcdef Abcdef数量(个) 750 60 20 30 70 40 30A. 根据所给数据分析,g 基因位于 C、D 之间B. 交叉互换发生在非姐妹染色单体之间,属于染色体变异C. 图甲所示的基因中,最容易发生交叉互换的位置在 C 基因之后D. 在不考虑交叉互

8、换的情况下,该雌果蝇与某雄果蝇杂交,子代雌雄比例为 2:1【答案】B【解析】据图甲可知 ABCDEF 位于一条染色体上,abcdef 位于其同源染色体的另一条染色体上,据图乙可知表现型 abcdef 是没有发生交叉互换产生的,其他表现型是发生了交叉互换产生的,A 与 a 发生交叉互换,AB 与 ab 发生交叉互换,ABC 与 abc 发生交叉互换,ABCD 与 abcd 发生交叉互换,但没有产生 ABCDef 的配子,所以 g 基因位于C、D 之间,A 项正确;交叉互换发生发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,属于基因重组,B 项错误;据图乙可知表现型 ABCdef 较其他发生了交叉互换后产生

9、的数量多,所以最容易发生交叉互换的位置在 C 基因之后,C 项正确;因隐性致死基因 g 位于甲图中的 a 染色体上的某处,在不考虑交叉互换的情况下, 该雌果蝇 XABCgDEFXabcGdef与某雄果蝇 X G Y 杂交,子代中 XABCgDEFY 隐性致死,故子代雌雄比例为 2:1,D 项正确。6下列有关种群和群落的叙述,错误的是A. 群落演替的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化B. 种群中不同个体在垂直方向上可表现为垂直结构C. 出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素试卷第 3 页,总 9 页D. 在“S”曲线中,种群数量处于环境容纳量一半时,种群增长速率最大【答案

10、】B【解析】不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展即群落演替的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化,A 项正确;垂直结构属于群落的空间结构,B 项错误;出生率和死亡率、迁入率和迁出率的变化决定着种群数量的变化,是决定种群密度变化的直接因素,C 项正确;在“S”曲线中,群数量处于 1/2 K,曲线斜率最大,即种群增长速率最大,D 项正确。【点睛】解答 A 选项关键要理解共同进化的概念,包括生物与生物、生物与无机环境之间的共同进化。7蜈蚣藻是红藻的一种,含有多种光合色素,在水下生长旺盛,这种生存特性使红藻在海洋生态系统的能量流动和物质循环中具有不可替代的作用。近年来,很多学者

11、对影响蜈蚣藻丝状体生长的因素做了大最研究,结果如图请回答下列问题:(1)由图 1 可知,蜈蚣藻丝状体生长的最适光照强度约为_ ,当光强为500lx 时,蜈蚣藻丝状体培养一个实验周后,重量几乎没有增加,这是因为_。(2)由图 2 可知,不同盐度下蜈蚣藻丝状体生长曲线比较对称,说明其对_和_都具有较高的敏感性,当环境盐度高于 32 时,藻体生长受到抑制,原因是_。(3)由图可知,除了光照强度和盐度,_也对蜈蚣藻丝状体生长有影响。(4)为了探究蜈蚣藻中含有几种光合色素,可以先用_提取色素,之后再用_法将其分离,蜈蚣藻吸收光谱波峰偏蓝紫光,因此生活在_(浅水/深水/中间位置) 。【答案】 2500lx

12、 光照弱,蜈蚣藻丝状体通过光合作用制造的有机物少,同时呼吸作用消耗有机物,该光照强度下有机物没有积累 低盐度 高盐度 高渗环境中,藻体细胞多大量失水,使细胞代谢减弱,从而抑制其生长 光照时间 无水乙醇或丙酮 纸层析法 深水【解析】试题分析:据图分析可知:1图 1 中,蜈蚣藻的增重量随光照强度的增加,先增加后减少;2图 2 表示不同盐度下蜈蚣藻的增重量,蜈蚣藻的增重量随盐度的增加,先增加后减少;3图 3 中,蜈蚣藻的增重量随光照时间的延长而增加,据此答题。(1)由图 1 可知,蜈蚣藻的增重量随光照强度的增加,先增加后减少,2500lx 时达到最大,故蜈蚣藻丝状体生长的最适光照强度约为 2500l

13、x;当光强为 500lx 时,蜈蚣藻丝状体培养一个实验周后,重量几乎没有增加,这是因为光照弱,蜈蚣藻光合作用较弱,通过光合作用制造的有机物少,同时呼吸作用消耗有机物,该光照强度下有机物没有积累。(2)由图 2 可知,不同盐度下蜈蚣藻丝状体生长曲线以盐度为 32 的对称,说明其对低盐度和高盐度敏感性相同,且都具有较高的敏感性;当环境盐度高于 32 时,藻体生长受到抑制,是因为盐浓度高时,藻体细胞外为高渗环境,藻体细胞多大量失水,使细胞代谢减弱,从而抑制其生长。(3)由图 3 可知,蜈蚣藻的增重量随光照时间的延长而增加,除了图 1 的光照强度和图 2 的盐度,光照时间也对蜈蚣藻丝状体生长有影响。(

14、4)光合色素提取的原理是色素溶解在无水乙醇或丙酮等有机溶剂中,分离的方法是纸层析法,若蜈蚣藻吸收光谱波峰偏蓝紫光,根据光的折射原理,蜈蚣藻生活在深水中。8寨卡病毒(Zika virus,ZIKV)是属于黄病毒科的虫媒病毒,2016 年 3-12 月我国ZIKV 的输入病例数约为 8-86 例。病毒颗粒有包膜,包膜包覆 E 蛋白和 M 蛋白,再向内为衣壳蛋白(C 蛋白) ,中心部位为 RNA 编码区域。据相关研究显示,ZIKV 是由10794 个碱基组成的单链 RNA 病毒,请回答下列问题:(1)早期感染者均是突然出现髙烧、头痛、肌肉酸痛等症状,躯体感觉中枢位于_,发烧原因是患者体内产热_散热(

15、填“大于、小于、等于” ) ,机体产热的主要器官是_、_。(2)寨卡病毒 C 蛋白合成的场所是_,当该病毒侵入机体后,_ 细胞可以使被入侵的宿主细胞裂解死亡,该细胞可以由_细胞增殖分化而来,该过程属于特异性免疫中的_免疫。(3)目前,针对 ZIKV 的特效疫苗和抗病毒药物尚未研发成功,其主要的预防措施为灭虫和阻止蚊虫叮咬,因此为了防止蚊子传播病毒,人们常使用杀虫剂,此种防治的方法属于_防治。【答案】 大脑皮层 大于 肝脏 肌肉 宿主细胞的核糖体 效应 T 细胞 T 细胞或记忆细胞 细胞 化学【解析】试题分析:据题干信息可知,寨卡病毒属于 RNA 病毒,侵入机体后会引起体液免疫和细胞免疫,细胞免

16、疫产生效应 T 细胞可特异性识别宿主细胞,并使之裂解死亡,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动) 、躯体感觉中枢试卷第 5 页,总 9 页(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)机体的感觉中枢位于大脑皮层,在体温调节中机体的主要产热器官是躯干肌肉、内脏器官和大脑,当体内产热大于散热,体温才会升高。(1)据试题分析可知,躯体感觉中枢位于大脑皮层;体内产热大于散热,体温才会升高;机体产热的主要器官是肝脏、肌肉和大脑。(2)蛋白质的合成场所是核糖体,病毒没有细胞结构,所以没有细胞器,自身体内不

17、能合成蛋白质,需侵入宿主细胞才能完成各种代谢和繁殖,故寨卡病毒 C 蛋白合成的场所是宿主细胞的核糖体;据试题分析可知,该病毒侵入机体后引起特异性免疫,在特异性免疫细胞免疫过程中,病毒(抗原)刺激 T 细胞或记忆细胞后产生效应 T 细胞并特异性识别宿主细胞,使之裂解死亡。(3)杀虫剂属于化学药剂,各种有毒的化学药剂来防治病虫草害等有害生物的一种方法称为化学防治。9植物生长抑制剂是能使茎或枝条的细胞分裂和伸长速度减慢,抑制植株及枝条伸长生长的一类物质,其中青鲜素又叫抑芽丹,纯品为白色结晶,微溶于水。它有抑制细胞分裂和伸长,提早结束生长,促进枝条成熟,提髙抗寒能力等作用。回答下列问题:(1)植物激素

18、是植物细胞之间传递_的分子。它们是由_产生,可以从产生部位运输到作用部位,对生长发育起调节作用的_。(2)_也可以抑制细胞分裂,此方面的作用与青鲜素之间属于_关系。(3)目前市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长发育成熟的,有人认为儿童吃了这类水果、蔬菜后,会出现性早熟。引起儿童性早熟的物质主要是_,它是由 _(细胞器)产生的。某同学为探究“激素水果”是否会引起性早熟,设计实验,步骤如下:实验材料:12 只_(成熟/未成熟)的长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔实验步骤:第一步:将 12 只兔子平均分为 3 组,编号 A、B、C 并分开进行饲养;第二步:A 组兔子喂食_,B 组兔子喂食含激素

19、水果的饲料,C 组兔子喂食_;第三步:在适宜条件下培养一段时间观察它们的反应特征,并记录;第四步:分析实验结果,得出结论。【答案】 信息 植物体内 微量有机物 脱落酸 协同 性激素 内质网 未成熟 伴有普通水果的饲料 伴有雄性激素的普通水果的饲料【解析】试题分析:本题主要考查植物激素的概念、脱落酸的功能以及探究植物激素对儿童早熟的影响等相关知识点,结合题意,根据植物激素的概念及其作用,就可以准确回答相关问题。(1)植物激素是是由植物体内产生的对植物生长发育过程起着调节作用的微量有机物,在植物细胞之间可以植物激素来传递信息,进而对某一生理过程相互协调共同作用。(2)脱落酸能抑制细胞分裂、抑制种子

20、萌发等作用,据题干信息可知青鲜素抑制细胞分裂等作用,因此在植物生长方面两者具有协同作用。(3)儿童性早熟是因为下丘脑提前增加了促性腺激素释放激素(GnRH)的分泌和释放量,提前激活性腺轴功能,导致性腺发育和分泌性激素,使内、外生殖器提前发育和第二性征呈现,性激素的化学本质是固醇,内质网的功能与糖类和脂类的合成有关,故性激素在内质网内合成。实验探究:“激素水果”是否会引起性早熟设计本实验时务必注意实验设计的原则是:单因子变量原则,仅仅是给予的食物种类不一,食量、培养条件、时间都应一致结合实验的一般步骤:分组编号,进行不同的处理(单一变量,设置对照) ,观察记录实验结果。故第一步:将 12 只未成

21、熟的长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔分为三组,A、B、C;第二步:A 组兔子喂养“激素水果” ,B 组兔子在其食物中添加固醇类物质(性激素) ;C 组兔子给予正常食物(不含激素的) ;第三步:在适宜条件下培养一段时间观察它们的反应特征,并作现象记录;实验结果及结论:若 B 组发育与 A 同步且比 C 慢,说明“激素水果”不会引起儿童性早熟;若 B 组发育与 A 同步且比 C 快,说明“激素水果”会引起儿童性早熟如果出现了三组兔子的生长状况:CBA(即,激素水果在一定程度上会引起性早熟,但效果比雄性激素稍慢)或 CAB(激素水果可能会在一定程度上推迟性早熟的情况) 。10果蝇的翅型有长翅、小翅

22、和残翅三种表现型,由两对等位基因控制,某研究小组欲确定果蝇翅型的遗传规律,选纯种小翅雄果蝇和纯种残翅雌果蝇杂交,得到 F1,F 1无论雌雄均表现为长翅,又让 F1雌雄果蝇相互交配得到 F2,F 2表现型及比例如下图:请回答下列问题:(1)由上述结果分析,研究人员推测有一对等位基因位于 X 染色体上,推测的理由是_,若上述推断正确,F 1雌雄果蝇的基因型分别是_(常染色体上的基因用 A/a 表示,X 染色体上的基因用 B/b 表示),F 2代中,长翅雌果蝇的基因型有_种。(2)为进一步验证推断的正确性,研究小组又用亲本做了反交实验,如果在反交实验的 F2中,长翅:小翅:残翅=_时,则说明小组人员

23、的推断是正确的。若让上述反交实验 F2中长翅果蝇随机交配,子代雌蝇中表现型及比例为_。【答案】 F2代表现型及比例与性别有关 AaXBXb、Aa XBY 4 3:3:2 长翅:残翅=8:1【解析】试题分析:据图可知,在 F2代中小翅只出现在雄果蝇,亲本是纯种小翅雄果蝇和纯种残翅雌果蝇,杂交得到 F1雌雄均表现为长翅,且长翅:小翅:残翅=9:3:4,说明两对基因独立遗传,故 F1双杂合子基因型为:AaX BXb、AaX BY,据此答题。(1)据试题分析可知,在 F2代中小翅只出现在雄果蝇,与性别有关,故有一对基因位于 X 染色体上;F 1雌雄果蝇的基因型分别是 AaXBXb、AaX BY;长翅为

24、双显性基因控制的表现型,故 F1雌雄果蝇(AaX BXbAaXBY)杂交,得 F2代长翅雌果蝇基因型为AAXBXB、 AAX BXb、AaX BXB、 AaX BXb共 4 种基因型。(2)据(1)的分析,在 F2代中小翅只出现在雄果蝇,且分离比为长翅:小翅:残翅=9:3:4,可知 F2代中小翅的基因型为 A XbY,残翅的基因型为 aaXbY、aaX BXB、 aaXBXb、aaX BY,亲本基因型为 AAXbY 和 aaXBXB,因此反交实验的亲本基因型为 AAXbXb和 aaXBY,得 F1代 AaXBXb和 AaXbY,F 1代雌雄果蝇杂交,得 F2代长翅(3/16A XBXb+3/1

25、6 A XBY):小翅(3/16A XbY+3/16A XbXb):残翅(1/16aaX BXb+1/16aaXbY+1/16aaXbXb+1/16aaXBY)=3:3:2,因此当反交实验的 F2中,长翅:小翅:残翅=3:3:2 时,则该小组人员的推断是正确的。F 2中长翅果蝇为 A XBXb和 A XBY,两者随机交配,可将两对基因单独考虑后在组合,即 1/3AA 和 2/3Aa试卷第 7 页,总 9 页随机交配,所得子代 aa=1/9,A =8/9,另一对 XBXb和 XBY 进行随机交配,所得子代雌性中 XBXB:X BXb=1:1,因此在雌性后代中,只有长翅和残翅,且长翅基因型为 A

26、XBXB和 A XBXb,残翅基因型为 aaXBXB和 aaXBXb,故长翅:残翅=8/9:1/9=8:1,因此反交实验 F2中长翅果蝇随机交配,子代雌蝇中长翅:残翅=8:1。【点睛】解答本题关键是能利用分离定律来解决自由组合定律,在独立遗传的情况下,有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。如 AaXBXbAaXbY,可分解为如下两组:AaAa,XBXbXbY。然后,按分离定律进行逐一分析。最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。11东北人因气候等方面的原因,形成了一种爱喝酒的习惯,而沈阳陈酿酒采用优质高梁为原料,小麦大曲做糖化剂,用人工老窖,长期储存,自然烤熟,精心勾兑等方法制成,酒精清

27、澈晶莹,芬香浓郁、入口甘爽醇正,饭后余香不尽,是历史悠久的特产。根据以上材料回答下列问题:(1)酿酒所采用的菌种是_,其代谢类型为_,优质高粱属于其生长发育过程中的_,在酒精发酵过程中,该菌种进行的化学反应式为_。(2)在生产过程中,需定期对发酵液采用_的方法进行观察计数,以了解发酵过程中微生物的数量变化情况,若发酵过程中就出现变酸的情况,很可能是因为发酵液中混入了杂菌_。(3)如需筛选高产酒精的菌株,应采用 pH 为_性,添加_的选择性培养基,用_法接种该菌种,菌落周围_的即为高产菌株。(4)评价所产出的酒风味优劣_(能/不能)用品尝法。【答案】 酵母菌 兼性厌氧型 培养基 C6H12O62

28、C 2H5OH+2CO2+能量 稀释涂布平板法 醋酸菌 酸 重铬酸钾 稀释涂布平板法 灰绿色范围最大 能【解析】试题分析:本题考查果酒和果醋的制作、微生物的分离和培养,解题关键能识记参与果酒和果醋制作的微生物的种类及其代谢类型,识记果酒、果醋制作的原理,能区分接种微生物常用的两种方法,再结合题意,就能准确答题。(1)参与果酒制作的微生物是酵母菌,其代谢类型为兼性厌氧型,优质高粱属于其生长发育过程中的培养基;酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,因此在酒精发酵过程中,该菌种进行的化学反应式为 。(2)接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法可用于计数活菌的数目;若发酵过程中就出现变酸的

29、情况,很可能是因为发酵液中混入了醋酸菌。(3)产生酒精的酵母菌喜欢酸性环境,且酒精可用酸性重铬酸钾溶液鉴定,溶液的颜色由橙色变成灰绿色因此,如需筛选高产酒精的菌株,应采用 pH 为酸性,添加重铬酸钾的选择性培养基,用稀释涂布平板法接种该菌种,菌落周围灰绿色范围最大的即为高产菌株。(4)评价所产出的酒风味优劣能用品尝法。12基因工程制药是制药行业的一支新军,不仅具有独特的优势,发展速度也很快,下图是应用基因工程构建疱疹病毒亚单位疫苗的方法,请根据图示回答下列问题:(1)提取单纯疱疹病毒 DNA 后用_酶切取_基因作为目的基因,获取目的基因后,要用_对其进行扩增。 (2)首先,要已知目的基因的_,

30、以便人工合成引物。将过量的引物与目的基因混合,加热到_,使双链 DNA 解旋成单链,之后冷却到 55-60,引物与 DNA 单链结合,下一步,加入_和 4 种脱氧核苷酸,升高温度至 70-75后,完成互补链的合成,如此重复循环多次,直到产生足够供实验用的目的基因。(3)提取并剪切牛痘 DNA,使其与目的基因连接成重组 DNA 后,在_中培养一段时间后,分离出无害的病毒(疫苗) ,它含有与_相同的外壳。(4)将分离出的疫苗注射到人体内,激活人体的_免疫,产生抗体和记忆细胞。【答案】 限制酶 外壳蛋白 PCR 技术 一段核苷酸序列 9095 Taq 酶 活细胞 单纯疱疹病毒 体液【解析】试题分析:

31、本题考查基因工程、PCR 技术等相关知识,解答本题关键是能识记基因工程的基本步骤,理解 PCR 技术的原理,再结合题意,就能准确作答。(1)据题干信息可知,利用疱疹病毒的蛋白质外壳制成疫苗,所以要获得控制合成疱疹病毒蛋白质外壳的基因,即为本实验的目的基因,常利用特定的限制酶进行切割疱疹病毒 DNA 可以获取目的基因;如果需要大量的目的基因,则可以通过 PCR 技术进行扩增。(2)PCR 技术可在体外大量扩增目的基因,该技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物,PCR 反应中温度呈现周期性变化,其中加热到 9095使是双链 DNA 解聚为单链,然后冷却到 55-60使引物与互补 DNA 链结合,在加入热稳定性 DNA 聚合酶和合成 DNA 的原料,即 4 种脱氧核苷酸;继续加热到 7075,目的是在 DNA 聚合酶作用下进行延伸。(3)提取并剪切牛痘 DNA,使其与目的基因连接成重组 DNA,通过显微注射法将含有牛痘 DNA 的表达载体导入到牛的活细胞中,经过一段时间培养后,可获得与疱疹病毒相同的外壳。(4)疫苗注射到人体内后,机体会产生特异性免疫,在特异性免疫中能产生抗体的只有体液免疫过程。试卷第 9 页,总 9 页

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