1、1生物膜的分子结构（文档4 篇）以下是网友分享的关于生物膜的分子结构的资料 4 篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。生物膜结构的探索历程第一篇生物膜结构的探索历程流动镶嵌模型一 、教材分析与教学策略“生物膜的流动镶嵌模型” 是原人教版高中生物教材 “细胞膜的结构和功能”中的一个问题，现作为独立的一节内容，并有了新的提法。学生在第二章的学习中曾经制作真核细胞的三维结构模型，当时就遇到过用什么材料做细胞膜的问题。所以本节课就从这个问题入手，让学生从结构总是与功能相适应的角度分析，用什么材料做细胞膜，才能更好地体现细胞膜的功能。另外，本节课还蕴含了较2丰富的科学史材料，利用这些材料，可以通过
2、设置问题串，分析科学家探索生物膜结构的曲折历程。还能较好地对学生进行科学方法教育，使学生初步学习科学实验研究的思路及方法。二、教学目标知识目标：1.简述生物膜的结构。2.探讨在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步所起的作用。3.探讨在建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。能力目标：1.尝试通过阅读科学史资料，分析现象,得出结论,培养学生科学的思维方法和解决问题的能力2.运用磷脂分子的化学性质探究细胞膜中的磷脂分子的排列方式，培养学生勇于进行科学探究的能力。情感目标：1.通过参与对细胞膜结构的学习,学生能够认识到生命的物质基础和结构基础,树立辨正唯物主义观点。2.学生通过体验科学
3、探究的一般过程,了解科学研究的一般方法,养成勇于实践的科学精神和实事求是的科学态度。三教学重点和难点31. 教学重点流动镶嵌模型的基本内容。2.教学难点探讨在建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。四教学思想与方法1 运用“探究式教学”引导学生充分利用知识背景材料，以及已经学过的知识作为基础，独立地、主动地探究发现自然科学的概念、原理、法则、定律，培养学生善于发现问题、分析问题、解决问题的能力，养成积极探索的态度习惯，逐步形成探索的科学方法与技巧。问题或问题情境是启动探究式教学的“开关”，没有问题或问题情境，探究式教学活动就无从进行，更不可能激发学生的学习兴趣和进行创造性思维的欲望
4、。教师的重要任务之一就是要善于创造性地提出问题和创设问题情境，用问题来激发学生的探索欲望，让学生在问题情景 中学会发现问题。2采用教师提供材料、学习分析回答得出结论等方式进行教学。学生小组讨论展示讨论结果；教师展示动画，学生总结，得出结论的方式实现教学目标，突破教学重点、难点。五.教学流程41 生物膜结构的探索历程，通过科学史，让学生分析经典实验，推理探究 问题（1）细胞膜包括哪些化学成分呢?让学生分析经典实验研究过程：1859 年 E.Overton 在研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶于脂质的物质透过细胞膜十分困难。这表明细胞膜的主要成分中应有哪类物质的分子?
5、(提示学生：化学课上学习的相似相溶原理）问题（2）E.Overton 的 推论是否正确呢？细胞膜中除含有脂质外，还有没有其他成分？问题（3）脂质和蛋白质是怎样形成膜的 ？1925 年，E.Gorter 和 F.Grendelet 用有机溶剂丙酮提取人的红细胞膜中的脂质，并将它在空气水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍。该实验结果能说明什么问题?问题（4）蛋白质位于脂双层的什么位置？指出“三明治”结构模型的不足 通过上述两个实验结论的推理与分析，学生不仅知道了细胞膜的基本结构，还学习了科学家进行科学研究时寻找科学方法的思路。此时再给学生讲细胞膜的基本结构，往往会有水到渠成
6、的感觉。2. 细胞膜的结构特点 分析经典实验，得出实验结论，使学生接受科学方法教育。5运用问题探究式教学，让学生参与教学和探究，成为研究者而不是知识的被动接受者，能使知识传授成为培养能力的载体，例如：问题 (1)有什么证据证明细胞膜中的物质是不断运动的呢？细胞膜的流动性体现在组成分子上，实质是什么?问题 (2)观察到什么现象才能说明细胞膜具有一定的流动性呢?通过 l、2 问题引导学生提出假设：如果能观察到组成细胞膜的分子(如蛋白质分子)的运动，就能说明细胞膜具有一定流动性，完成科学探究的第一步提出假设。问题 (3)如何才能观察到组成细胞膜的分子是运动的(如蛋白质分子的运动)?问题 (4)如果要
7、染色后观察，染料应具备什么特点?(专一性，只染蛋白质分子)用什么染料呢?(引导学生寻找具有专一性的染料，启发学生：有某种荧光染料可与抗体分子结合)1970 年，科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子，用红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子，用一定的方法促使两种细胞融合。刚刚融合的细胞一个半球带有红色荧光，另一个半球带有绿色荧光。如果把该细胞放在 37 条件下培养 40 min，加上不同的滤光片观察显示红、绿荧光在细胞表面混合均匀，说明什6么问题?把该细胞放在 l 条件下培养 40 min，加上不同的滤光片观察显示，细胞保持开始状态，即红、绿荧光没有混合。你能得出什么结论?通过
8、上述实验分析，学生不仅学习了细胞膜的流动性，而且知道了流动性的强弱与温度有关。问题（5）讨论实验技术的进步在细胞膜研究中的作用，在建立生物膜模型的过程中，结构与功能相适应的观点是如何得到体现？2 流动镶嵌模型的基本内容 学生归纳十八生物膜的结构与功能第二篇第十八章 生物膜的结构与功能图：生物膜结构注：膜蛋白嵌在膜脂双分子层中，许多膜蛋白为糖蛋白。跨膜肽段为 -螺旋。许多生命现象都直接或间接地依赖于生物膜，如运动、生长、繁殖、代谢等，在广为接受的流动嵌壤模型中(fluid mosaic model)、生物膜是一个脂双分子层，蛋白质就在脂7双分子层中流动，膜蛋白在很大程度上决定了膜的生物功能。一、
9、 生物膜结构每一个细胞的功能不同，它的生物膜结构也就不同，膜脂和膜蛋白的种类以及相对含量都不同。1、膜脂当两亲分子悬浮于水中后，它们会立即重排成有序结构，疏水基因埋在核心以排出水分，同时，亲水基因向外暴露在水中。当磷脂和其它两亲脂分子的浓度足够时就会形成双分子层，这是膜结构的基础。膜脂还与膜的下列性质有关： 膜的流动性(fluidity)包括侧面扩散(Lateral diffusior)、自旋转 (Rotahois)和翻转(flip-flop)。不饱和脂肪含量越高，流动性越强，胆固醇能增加膜的稳定性而不显著影响流动性，因为它有一个刚性结构(环)和一个弹性结构(碳氢链尾巴)。 选择透过性由于高度
10、疏水性，膜酸分子层对于离子和生物性分子几乎是不可透过的，必须借助于膜蛋白。要穿过膜，极性物质必须部分或全部释放出它的水化层(hydratuen spaere)，结合到载体蛋白上跨膜转运或直接通过水性的蛋白通道，8跨膜的水分运动是与离子运输相结合的，非极性物质直接沿浓梯度扩散又穿过脂双分子层。 自缝合能力(self-sealing)当脂双分子层被破坏时，它们能立即自动缝合起来。 不对称性(asymmentry)生物膜是不对称的，也就是说双分子层的两上半层的脂的组成是不同的。例如，人的细胞膜外层含有较多的磷脂酰胆碱，和鞘磷脂。膜上大部门的磷脂酰丝氟纹和磷脂酰乙醇胺位于内层。2、膜蛋白生物膜的大部分
11、功能需要蛋白质分子。膜蛋白按功能可分为结构组分，激素受体和运输蛋白。膜蛋白按与膜的位置关系也可分为整合蛋白(integrul)和外国蛋白(peri-pheral)红细胞膜蛋白研究广泛，以之为例。红细胞有两类重要的整合蛋白：血型糖蛋白(glycophorin)和阴离子通值蛋白(也称带了蛋白,band3 protein)。 血型糖蛋白是一个引 KD 的糖蛋白，有 131 个 aa 碱基，糖占分子量的 60%左右，血型糖蛋白的寡糖链部分就构成了 ABO和 MN 血型抗原。阴离子通道蛋白(band3 protein)由 2 个相同的亚基组成，每个亚基由 9290a 组成，阴离子通道蛋白对于 CO2 在
12、血液9中的运输起着重要的作用。在碳酸酐酶(carbonic anhydrase)的作用下，CO2 形成 HCO3-离子，后者可以扩散进出红细胞，为了保持细胞的电中性，HCO3-离子的扩散随着 CL 的交(称 chloride shift)。红细胞膜的外围蛋白主要由血影蛋白(Spectrin)、锚蛋白(ankyrin)和 band4.1 蛋白组成，外周 的主要是保持细胞的双凹饼状，但饼状利用于 O2 的扩散，血影蛋白是一个血聚体22 ，与锚蛋白和带 4.1 蛋白结合。锚蛋白是一个人的球蛋白(215KD)连接血影蛋白与阴离子通道蛋白。带 4.1 蛋白与血影蛋白和肌动蛋白丝(actin filame
13、nt)细胞骨架组分相结合。由于带 4.1 蛋白还与血型糖蛋白结合，它也连接细胞骨架和膜。二、生物膜功能生物膜的功能很多，重要的有物质运输、受体功能。(一) 物质运输离子和分子不停地跨过质膜和细胞器膜进行运输，这种跨膜的物质运输是高度调节的。以满足细胞代谢的需要。细胞与对于进入细胞的营养的和排出细胞的代谢废物都是精细调控的，此外，细胞内的离子浓度也是受左膜调控的，由于质膜对于离子和积极性分子是不可透过的，特定的运输蛋白或称透过酶必须插在质膜中。物质运输机制按需能与否分：被动运输(简单扩散)，协助10扩散、主动运输。 简单扩散O2、CO3 等溶质沿浓度梯度靠自由扩散进细胞，最代达到平衡为止。 协助
14、扩散协助扩散也是沿浓度梯度进行。一些大的或带电荷的分子靠协助扩散进行运输，但助于特殊的跨膜蛋白通道成载体来运输。许多蛋白通道受电或化学信号调控。例如：肌肉细胞层膜上的烟碱乙酰胆碱受体(nicotinio acetyl-choline)中的 Na+通道就受化学信号调控，当乙酰胆 结合上后，Na+通道打开 Na+进入细胞，膜电势下降(跨膜电势梯度下降就意味着膜去极化 depolarizahon)当 K+从Voltag-gated K+通道扩散出细胞后，膜电势恢复，膜重新极化。另外一种协助扩靠借载体蛋白。在膜的一侧，溶质与载体蛋白结合改变载体的构象，溶质被跨膜运输后释放，红细胞的葡萄糖载体就是一例。
15、协助扩散只能是增加了溶质的运输速率而不能引起溶质浓度的净增加，因为协助扩散必须沿浓度梯度进行。 主动运输可以逆浓度梯度进行，需耗能。11初级主动运输：由跨膜 ATP 水解酶利用 ATP 水解释放的能量驱动离子和分子的运输。(Na+-K+泵(Na+-K+ATPase泵)就是初级主动运输的一例，Na+、K+梯度可以维持正常细胞的体积和膜电势 级主动运输：是利用初级主动运输造成的浓度梯度进行跨膜运输。肾小管细胞和肠细胞利用Na+-K+ATPase 泵主动运输造成的 Na+梯度来运输 D-葡萄糖。(二) 膜受体在多细胞生物中，激素、神经逆质等化学信号物质与膜受体结合是细胞信息传递链的一个重要环节，膜受
16、体在细间识别和粘连中也起重要作用。配体与膜受体结合后引起受体构象变化，然后导致一特定的程序化反应，有时，受体应答的结果似乎很直接，如乙酰胆碱与乙酰胆碱受体，结合打开离子通道。然而，大多数的受体功能很复杂，如 LDL 受体介导的胞容作用。在 LDL 受体的生物医学研究中，经常碰到一种遗传病叫聚族性，高胆固醇血症(famlial hypercholesterolemia)，病人由于 LDL 受体缺限导致备浆中胆固醇水平很高。杂合型个体拥有半功能正常的 LDL 受体，血浆中胆固的值高达3001000mg/100ml，因此，早在 40 岁之前，他们就患心脏病，在 30 岁时患 Xanthomas(皮肤
17、申沉积胆固醇)。结合个体几率很少，他们的血浆胆固醇含量(650-1200mg/100ml)，12早在童年就患心脏病和 Xonthomos20 岁之前死亡。LDL 受体是一个复杂的糖蛋白，存在于许多细胞的表面。当细胞需要胆固醇来合成生物膜和固醇类数时，细胞就产生 LDL 受体并将其插入质膜上凹陷的 coated 区这些笼形区(coated region)，散布正整个质膜上，约占整个质膜表面的2%。clathrin 包被蛋白是笼形区主要的蛋白组分，在胞容作用的起始阶段它形成点阵状的多聚体，又称为triskelion。每个细胞约有 15000 到 70000 个 LDL 受体，取决于细胞的类型和对胆
18、固醇的需求。LDL 受体介导的胞吞过程：LDL 结合到 LDL 受体上数分钟内， coated region 内陷并包裹受体及 LDL 形成的 coated pit(笼形坑)，收缩并形成包被小泡(coated Vesicle)，接着 clathrin 包被蛋白解聚， 形成 uncoated veside(去色被的小泡)，在小泡膜上 ATP 驱动的原子泵的作用下，小胞内的 pH 由 pH7 降到 pH5。LDL 与 LDL 受体解离，并形成两个小泡，具有 LDL 的小铴与溶酶体融合，在溶酶的体酶的作用下，LDL 蛋白降解成 aa，胆固醇脂分解成脂肪和同里固醇等。它有 LDL 受体的小泡可以重新与
19、质膜融合，LDL 受体被重新利用。在正常情况下，LDL 受体介导的胞容作用是一个高度调节的控的过程。胆固醇及其衍生物抑制 HMG COA 还原酶(缩化胆固醇合成的限速步骤)的活性。胆固醇刺激 ACAT13活性抑制 LDL 受体的合成。家族性高胆固醇血症就是由于细胞不能从 LDL 获得足够的胆固醇，其原因主要是由于不能合成受体，也可能是由于新合成的受体在细胞内不能有效加工，受体不能与 LDL 结合等。生物膜结构的探索历程第三篇生物膜结构的探索历程：1、19 世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的。2、20 世纪初，科学
20、家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质。3、1925 年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的 2 倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。4、1959 年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质-脂质- 蛋白质三层结构构成，电镜下看14到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构。 5、1970 年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关
21、的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。6、1972 年，桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受。生物膜的流动镶嵌模型：1、生物膜的流动镶嵌模型图解：糖蛋白（糖被）：细胞识别、保护、润滑、免疫等。蛋白质分子：膜功能的主要承担着。磷脂双分子层：构成膜的基本支架。2、基本内容(1)脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。磷脂分子的状态：亲水的“头部”排在外侧，疏水的“尾部”排在内侧。结构特点：一定的流动性。(2)蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。蛋白质的位置：有三种。镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分
22、子层。15种类： a有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用。 b有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞。 c有的是酶，起催化化学反应的作用。(3)特殊结构糖被位置：细胞膜的外表。本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。(4) 细胞膜的特征：结构特征：具有一定的流动性。功能特征：具有选择透过性。细胞膜的流动性与选择透过性的区分方法：1结构特点：具有一定的流动性。（1）原因：膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动的。（2）表现：变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等
23、。（3）影响因素：主要受温度影响，适当温度范围内，随外界温度升高，膜的流动性增强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏。2功能特性：具有选择透过性。16（1）表现：植物根对矿质元素的选择性吸收，神经细胞对 K+的吸收和对 Na+的排出，肾小管的重吸收和分泌，小肠的吸收等。（2）原因：遗传性决定载体种类、数量决定选择性。3二者的区别与联系（1）区别：流动性是细胞膜结构方面的特性，选择透过性体现了细胞功能方面的特性，主动运输能充分说明选择透过性。（2）联系：细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础。因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性。相反，如果细胞膜失去了选
24、择透过性，细胞可能已经死亡了。易错点拨：1、位于细胞膜外侧面的糖蛋白形成糖被，它是识别图中细胞膜内外侧的标志。2、载体蛋白属于嵌入或贯穿磷脂双分子层的蛋白质。载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体全部参与物质的运输时，细胞吸收该物质的速度不再随物质的浓度增大而增大。3、磷脂双分子层数、生物膜层数与磷脂分子层数：磷脂双分子层数=生物膜层数= 磷脂分子层数的一半 。例 血浆中的 1 个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分17解，需要穿过几层磷脂分子( )A5 层 B3 层 C.6 层 D4 层思路点拨：葡萄糖首先要穿过毛细血管壁进入组织液，至少要跨毛细血管壁的一层上皮细胞，即穿过 2 层细胞膜，再进入组
25、织细胞共穿过 3 层细胞膜，生物膜都是由磷脂双分子构成，故本题穿越的磷脂分子层数是 6。答案 C二十十届高三生物 dna 分子的结构第四篇第 2 节 DNA 分子的结构课标要求 1概述 DNA 分子结构的主要特点。2制作 DNA 分子双螺旋结构模型。复习重难点1.DNA 分子结构的主要特点。重难热点归纳一、DNA 分子中各种碱基的数量关系(1)最根本的原则：碱基互补配对原则。(2)在双链 DNA 分子中 A T 、G C ；A 十G=T+C 或 A+CT+G；(A+G)(T+C)=1。(3)在双链 DNA 分子中：一条链中的 A 十 T 与另一条18链中的 T+A 的和相等，一条链中的 G+C
26、 与另一条链中的 C 十 G 的和相等。(4)如果一条链中的(A 十 T) (G+C)=a，那么另一条链中其比例也是 a ；如果一条链中(A十 G) (T+C)b ，那么在另一条链中其比例是 1b 。(5)根据碱基互补配对原则可知，两个非互补配对碱基之和占 DNA 碱基总数的 50，因为A 十 C T+G、A+GT+C。(6)在双链 DNA 分子中一条链中 A+T 的和占该链碱基比率等于另一条链中 A+T 的和占该链的碱基比率，还等于双链 DNA 分子中 A+T 的和占整个DNA 分子的碱基比率。即(A1+T1)(A2+T2)=总(A+T)，同理：(G1+C1)=(G2+C2)总(G 十 C)
27、 。二、DNA 有三个结构特征(1)其分子结构的稳定性体现在：一是分子骨架中脱氧核糖和磷酸的交替排列方式固定不变；二是每个 DNA 分子具有稳定的双螺旋结构，将易分解的含氮碱基排列在内侧；三是两条链间碱基互补配对原则严格不变。(2)其分子结构的多样性是指组成 DNA 的碱基对的排列19方式是多种多样的，可总结为 4n种，指具有 n 对碱基对的排列方式，不同的 DNA 分子其碱基对的数量也不尽相同，这样就构成了 DNA 分子的多样性。(3)DNA 的多样性决定了 DNA 的特异性，DNA 的特异性是指不同的 DNA 分子所具有的独特的碱基数目和排列顺序。经典例题剖析例 1假设一个分子片段中含碱基
28、共个，占全部碱基的，则此片段中碱基所占百分比和数目分别是 （ ）解析:的碱基数目和比例严格遵循碱基互补配对原则，即中有一个，必须有一个和其互补的，有一个，必有一个，据这个原理可知（），又知共个，占，则可知中共有碱基，前面已计算出占，则的数目是个。解此类题关键在于充分运用碱基互补配对原则。运用，的原理，只要告知任何一种碱基的比例，就可求出任意一种或几种碱基的比例。20答案: 个例 2. 分析一个 DNA 分子时，发现 30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的（ ）A 20% B30% C40% D70%解析:根据碱基互补配对原则，可知鸟嘌呤占 DN
29、A 碱基总数为(130%2)2=20%。双链中G+C=40%，推知单链中 G+C=40%，一般情况下 DNA 双链上都应有 G 分布，所以 G40%，但也有一种极端情况，使 G 集中分布在一条链上(无 C) ，而另一条链上没有 G(只有 C) 。所以该分子一条链上鸟嘌呤最大值可占该链的 40%。答案:C例 3. 一个 DNA 分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多 40%，两者之和占 DNA 分子碱基总数的 24%，则该 DNA 分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的（ ）A44% B.24% C.14% D.28%解析:画出 DNA 简图。(如右图)依题意，列出等量关系：A 1-G 1=40%
30、G 1A1=14G1 A 1+G 1=24%而 200A1G1=48联立得：A1 = 2821(3)依“等量代换”有：T2=Al=28 ，即胸腺嘧啶占该链碱基数目的 28。 答案:D例 4(2004 年春季全国理综，3) 现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：(A+T)(G+C)=1 ，(A+G)(T+C)=1。根据此结果，该样品（ )A.无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B可被确定为双链 DNAC.无法被确定是单链 DNA 还是双链 D AD.可被确定为单链 DNA解析：双链 DNA 分子中，A T ，G C ，所以（A G)/(T 十 C)=(A+C)(T+G)
31、=1。(A+T)=(GC ）的碱基比率在特殊情况下等于 1，在绝大多数情况下不等于 l ；在单链 DNA 分子中，A 和T ，G 和 C 之间无对应关系，其（A G ）/(T 十 C) 的比例在绝大多数情况下不等于 1，特殊情况下等于 1，所以题干给出的情况无法判断该核酸是单链ONA 还是双链 DNA 。考查单、双链 DNA分子中的碱基比率，能力要求 B 。基础试题训练1(08 海南) 下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的22是（ ）A 核苷酸的组成种类 B核苷酸的连接方式 C核苷酸的排列顺序 D核苷酸的数量多少2(08 上海生物) 某个 DNA 片段由 500 对碱基组成，A T 占碱基总
32、数的 34%，若该 DNA 片段复制 2 次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为（ ）A 330 B660 C990 D13203 (07 广东理基) 图 7 是由 3 个圆所构成的类别关系图，其中为大圆，和分别为大圆之外的小圆。符合这种类别关系的是（ ）A 脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸B 染色体、DNA 、基因C 固醇、胆固醇、维生素 DD蛋白质、酶、激素4 （06 理综）已知病毒的核酸有双链 DNA 、单链DNA 、双链 RNA 、单链 RNA 四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，应该（ ）23A 分析碱基类型，确定碱基比率 B分析碱基类型，分析核糖类型C 分析
33、蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型 D分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型5在 DNA 分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有 2 个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有 3 个氢键。现有四种 DNA 样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中) 的是（ ）A 含胸腺嘧啶 32%的样品 B含腺嘌呤 17%的样品C 含腺嘌呤 30%的样品 D含胞嘧啶 15%的样品6若一个双链 T +C =0.2A +G DNA 分子的一条链中碱基比，则其互补链中和整个 DNA 分子中同样的碱基比分别是（ ）A 0.2 和 0.2 B 5 和 5 C0.2 和 1 D5 和 17若 DNA 分子
34、一条链中（ A+C）/（G+T）=0.5 ，则其互补链中该比值为（ ）A 0.5 B1 C2 D4某生物核酸的碱基组成，嘌呤碱基占 52%，嘧啶碱基占 48%，此生物一定不是A 噬菌体 B . 大肠杆菌 C . 青霉 D. 烟草花叶病毒24关于 DNA 的描述错误的是A. 每一个 DNA 分子由两条脱氧核苷酸链缠绕而成B. 两条链的碱基以严格的互补配对C.DNA 双链的互补碱基对之间以氢键相连D. 两条链反向平行排列0以下所示四个双链 DNA 分子的一条链，其中稳定性最差是A G-C-T-A-A-A-C-C-T-T-A-C-G 双链 DNA 中 A 占 25%B G-C-T-A-A-C-C-T
35、-T-A-C-G-A 双链 DNA 中 T 占 30%C G-C-A-A-C-C-T-T-A-C-G-T-A 双链 DNA 中 G 占 25%D T-A-A-A-C-C-G-C-T-T-A-C-G 双链 DNA 中 C 占 30%1如果将 DNA 彻底水解，产物为A 脱氧核苷酸 B . 核糖、磷酸和 A 、T 、C 、G 四种碱基C 核糖、磷酸和 A 、U 、C 、G D. 脱氧核糖、磷酸和 A 、T 、C 、G 四种碱基2DNA 分子中一条链的碱基摩尔数之比为 A C G T 11.522.5，则其互补链中嘌25呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为A 54 B4 3 C32 D343已知一段双链分
36、子碱基的对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段分子中的种碱基的比例和（）：（）的值. 能 . 否 . 只能知道（+ ）：（+ ） . 只能知道四种碱基的比例4组成的碱基只有四种，四种碱基的配对方式只有种，但分子具有多样性和特异性，主要原因是. 分子是高分子化合物 . 脱氧核糖结构不同. 磷酸的排列方式不同 . 碱基的排列顺序不同，碱基数目很多5分子的一条链中（+）（+）. ，那么其互补链中其比例应是 . . . . . . . . 6下列对双链分子的叙述不正确的是. 若一条链和的数目相等，则另一条链的数目也相等. 若一条链的数目为的两倍，则另一条链 C 的数目为 G 的两倍. 若一条链的 :，则对应
37、链26相应碱基为：. 若一条链的 :：，则对应链相应碱基为：17DNA 分子共有碱基 1400 个，其中一条链上的（A+T）/（C+G ）=2 ：5。该 DMA 分子连续复制两次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数和第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数依次是.300 个 .800 个 .600 个 .1200 个18下列关于 DNA 的说法，正确的是.DNA 是所有生物的遗传物质. 用 DNA 杂交技术可以鉴定印度洋海啸事件中遇难者的身份. 当（A+T）/（C+G）的比值增大时，解旋温度增加.DNA 上决定一个氨基酸的三个相邻碱基组成一个密码子拓展题19. （ ）某双链分子中，占全部碱基的，在其
38、中的一条链中占该链碱基的，另一条链中的含量为. . . . 2720. 已知在分子中的一条单链（）（）m ，求：在另一互补链中这种比例是_这个比例关系在整个 DNA 分子中是_当在一条单链中， （A+T）/（G+C）=n 时：在另一互补链中这种比例是_这个比例关系在整个 DNA 分子中是_21沃森与克里克综合当时多位科学家的发现才确立了DNA 双螺旋模型，两人的默契配合成为科学合作研究的典范，请根据课本故事介绍回答下列问题：(1)DNA 组成单位_，含_种碱基为_。(2)美国科学家威尔金斯和富兰克林提供_，推算出DNA 分子呈_结构(3)美国生物学家鲍林揭示生物大分子结构的方法，即按X 射线衍
39、射图谱分析的实验数据建立_的方法。(4)奥地利生物化学家查哥夫指出碱基配对原则即_。(5)沃森和克里克借鉴各科学家们的发现，从最初模型中_在外侧，_在内侧，相同碱基配对，到最28终_在外侧，构成基本骨架，_在内侧的 A-T 、G-C 互补配对的 DNA 双螺旋模型，并于1962 与_三人获得诺贝尔奖。答案 1、B 2、C3 、C4 、A5、B6、D7、C8 、 9、 10、A11、12、B13、14、15、16、17、C B18、拓展题19、20、 （1）1/m (2)1 (3)n (4)n21、(1)脱氧核苷酸 4 A T G C(2) DNA 的 X 射线衍射图谱 螺旋 (3)模型(4)A 与 T G 碱基 磷酸、脱氧核糖 磷酸、脱氧核糖交替排列 碱基对 威尔金斯与 C (5)
