1、检 阅,检阅：高级首长亲临军队或群众队伍的前面，举行检验仪式。,14,读读认认,检阅 俱乐部 商定 队伍 鸦雀无声 情不自禁 人山人海沉默 局面 方便 羡慕 盛大 隆重 截肢 观众 街道 主席台 纠正 淹没 议论,1、自读课文，读准字音，读通句子。 2、边读边思考：你从哪一段话感受到波兰国庆节的热闹场面？,国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾,自学指导,1、自由朗读第2至9自然段，用“”画出能说明他们很为难的词、句。2、小组交流讨论，儿童队员为什么会为难。,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么
2、说呢？谁去跟他说呢？,如果你也是在俱乐部的一名儿童队员，你会赞成那个意见呢？为什么？,如果让他去， ，如果不让他去， 。,队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！,太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。,这些小伙子真棒！,自学指导,1、自由朗读第10至12自然段，用波浪线画出描写检阅隆重的语句。2、把博莱克的表现用“” 画出，体会他的心情，加上批注。,多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走
3、着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 我能体会他的心情,“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。讨论：观众为什么这么说？,赞扬博莱克的自信、自强，虽然截肢了却像普通人一样严格要求自己。,不但赞扬了自信坚强的博莱克，而且赞扬了儿童队员们的心灵善良美好，不歧视任何人，让每个人都拥有应得的权利。,写话,任选一个，写写心里话。1、看着整齐的儿童队伍，我想对博莱克说：“ 。”2、看着整齐的儿童队伍，我想对儿童队员说：“ 。”3、看着整齐的儿童队伍，我想对 说：“ 。”,填一填,讲述了波兰一所学校的（ ），在（ ）来临之际，做了一个大胆的决定：在国庆（ ）时，让（ ）博莱克走在（ ）。游行时，他们的检阅队伍获得（ ）。,儿童队员,国庆节,游行检阅,拄拐的,第一排,大家的一致喝彩,学会关心残疾人，让世界沐浴爱的阳光。,如果你是博莱克，你会怎样写出自己的感受？,作业,
