1、第二版块 光学,第二讲 光现象探究 第三讲 光现象作图 第四讲 透镜及其应用,第二版块 光学,第2讲 光现象探究,第2讲 光现象探究,考点4 光现象的实验探究,考点自助梳理与热身反馈 ,第2讲光现象探究,1探究一：光的直线传播 (1)生活现象：汽车头灯射出的光束是直的；穿过森林的光束是直的。这些现象说明：光在同种均匀介质中沿_传播。 (2)实际应用：激光准直、射击瞄准、站队看齐等。,直线,(3)解释现象： 影子：光在传播过程中，遇到_的物体，在物体的后面形成的_。平时所说的“立竿见影”、“皮影戏”都是指影子。 日食和月食：日食和月食都是由于_形成的。发生日食时月球位于地球和太阳之间，发生月食时
2、地球位于月球和太阳之间。,不透明,第2讲 光现象探究,黑暗区域,光的直线传播,小孔成像：如图21所示，沿直线传播的光经小孔后在光屏上会聚成像。像的特点：_立、大小可变的实像；所成的是物体的像而不是小孔的像，故像的形状与孔的形状_(选填“有关”或“无关”)。,倒,第2讲 光现象探究,图21,无关,2探究二：光的反射定律 (1)实验设计： 纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，不能在NOF上看到反射光线。,第2讲 光现象探究,图22,多次改变入射角并测量相应的反射角，发现反射角与入射角大小相等。 当将光线逆着反射光线入射到镜面时，可以看到反射光线逆着原入射光线方向射出。 (
3、2)实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在_内；反射光线、入射光线分居_两侧；反射角_入射角。在反射现象中，光路是可逆的。(可记为：三线共面、两线分居、两角相等) (3)评估交流：实验中纸板的作用是：显示光的传播路径；验证反射、入射光线和法线是否在同一平面内。,同一平面,第2讲 光现象探究,法线,等于,3探究三：平面镜成像规律 (1)实验设计： 如图23所示，实验中用玻璃板代替平面镜，目的是便于_；准备两支完全相同的蜡烛，目的是便于_； 准备刻度尺的目的是便于_。,第2讲 光现象探究,图23,确定像的位置,比较像与物的大小,比较像与物到平面镜的距离,点燃玻璃板前面的蜡烛，移动玻璃板
4、后面的蜡烛，发现玻璃板后面的蜡烛能与前面蜡烛的像重合。移动前面的蜡烛使之到玻璃板的距离不同，发现后面的蜡烛均可与前面蜡烛的像重合。 移走后面的蜡烛，并在其所在的位置上放一光屏，在光屏上不能接收到烛焰的像。 (2)实验结论：平面镜所成的像是_(选填“实”或“虚”)像；像与物的大小_(选填“相等”或“不等”)；像与物到平面镜的距离_(选填“相等”或“不等”)；像与物间的连线与镜面_(选填“垂直”或“平行”)。(可记为：虚像、等大、等距、像与物关于平面镜对称),虚,第2讲 光现象探究,相等,相等,垂直,(3)评估交流：实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚度，前后两个表面均反射成像。实验中
5、无论怎样移动后面蜡烛都不能与像重合的原因可能是玻璃板与水平桌面_。 (4)实际应用：一是_，如梳妆镜、墙壁安装平面镜增大空间效果等；二是改变_，如潜望镜等。,不垂直,第2讲 光现象探究,成像,光的传播方向,4探究四：光的折射定律 (1)实验设计：让一束光从空气斜射入水中，观察光束在空气中和水中的径迹。 (2)实验结论：在折射现象中，折射光线、入射光线、法线在_内；折射光线、入射光线分居_两侧；光从空气斜射入水中或其他透明介质中时，折射角_入射角；反之，折射角_入射角；且入射角增大时，折射角也随之_；当光_射向介质表面时，传播方向保持不变。在折射现象中，光路也是可逆的。(可记为：三线共面、两线分
6、居、气大他小) (3)补充说明：发生光的折射，同时也发生光的反射。折射现象：海市蜃楼、“错位”现象。,第2讲 光现象探究,同一平面,法线,小于,大于,增大,垂直,针对训练,12012株洲下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是( )A雨后彩虹 B水中“月亮”C墙上手影 D海市蜃楼22012南允一个同学站在平面镜前1.5 m处，则镜中的像与他相距( )A1.5 m B2.0 mC2.5 m D3.0 m,C,第2讲 光现象探究,D,32012凉山如图24所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法正确的是( )A入射角等于30 B折射角等于50 CNN是界面 DMM的右边是玻璃,D,第2讲
7、 光现象探究,图24,4如图25所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它。 (1)小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿_传播。 (2)将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的_现象。 (3)沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的_现象。,直线,第2讲 光现象探究,图25,反射,折射,考点5 影子、实像与虚像的区别,能,不能,第2讲 光现象探究,倒,正,第2讲 光现象探究,针对训练,12011自贡小明向平静的湖面看去，鱼儿在白云中游来游去，看到的鱼儿是由于光的_射形成的虚像；看到的白云是由于光的_射形成的_像
8、。若湖中的水深3 m，则白云的像到水面的距离_3 m。 22012南昌如图26所示，以下成语与其物理知识相符的是( )A凿壁偷光光的折射 B井底之蛙光的反射 C猴子捞月光的折射 D杯弓蛇影光的反射,D,第2讲 光现象探究,图26,折,虚,反,大于,考点互动探究与技巧归纳,典型分析,例1 2011牡丹江学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像规律。如图27所示，她们在两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。,第2讲 光现象探究,第2讲 光现象探究,(1)分析比较甲、乙两图，可
9、以得出怎样的结论？(2)分析比较甲、丙两图，又可以得出怎样的结论？(3)通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是_(选填“正立”或“倒立”)的实像，说明小孔成像的原理是_。 (4)树荫下的圆形光斑就是_通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。,小孔成像的形状与小孔的形状无关。,小孔成像的形状与物体的形状有关。,倒立,太阳,光的直线传播,例2 2012泰州某水池中水深为1.5 m，池边的路灯高出水面5 m，路灯在水中的倒影是由光的_形成的，倒影到水面的距离是_m。,第2讲 光现象探究,反射,5,第2讲 光现象探究,例3 某同学漫步在湖边，看到桥和它在水中的倒影组成了景色优美的画面，用照相机将其
10、拍下。对于桥在水中的倒影和它在底片上的像，下列说法正确的是( )A桥在水中的倒影是光沿直线传播形成的缩小的实像 B桥在水中的倒影是光的反射形成的等大的虚像 C底片上的像是光的折射形成的缩小的虚像 D底片上的像是光的反射形成的等大的实像,第2讲 光现象探究,B,解析桥在水中的“倒影”是光的反射形成的等大的虚像；“倒影”在底片上的像则是由于桥反射的光线射向水面，经水面反射后射向照相机的镜头凸透镜，再折射而形成的缩小的实像。,第2讲 光现象探究,第2讲 光现象探究,例4 2012南昌如图28所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是( )A为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行
11、B如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会变大 C移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上能成正立的像 D保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合,第2讲 光现象探究,图28,A,解析平面镜成的虚像与物体等大；虚像无法在光屏上呈现；像与物到镜面的距离相等，物距改变，像距随之改变。,第2讲 光现象探究,第2讲 光现象探究,第3讲 光现象作图,第3讲 光现象作图,考点6 光的反射作图,考点自助梳理与热身反馈 ,第3讲光现象作图,1反射光路作图：用_(选填“实”或“虚”)线将法线画出，确定入射角(或反射角)，根据两角相等作出反射光线(或入射光线)。 2确定
12、平面镜位置作图：先画出入射光线与反射光线夹角的平分线即是法线，然后过角的顶点画法线的垂线，即为平面镜的位置。,虚,针对训练,12012宿迁如图31所示，画出图中入射光线AO经平面镜反射后的光线。,第3讲 光现象作图,图31,22012扬州如图32所示，有一束入射光线AO经平面镜反射后沿OB的方向射出，请作出平面镜的位置。,第3讲 光现象作图,图32,考点7 平面镜成像作图,1根据光的反射规律作图 (1)如图33所示，从光点S引出两条入射光线，射到平面镜上。 (2)作出两条入射光线的法线。 (3)根据光的反射定律(反射角等于入射角)作出反射光线。 (4)作出两条反射光线的反向延长线(用虚线画)，
13、交点为像点S,第3讲 光现象作图,图33,2根据平面镜成像规律作图 (1)如图34所示，过S点向平面镜作垂线(用虚线画)。 (2)截取S点，使S点到镜面的距离等于S点到镜面的距离。 (3)画出像点S点(虚像用虚线画)。,第3讲 光现象作图,图34,针对训练,12012衡阳如图35所示，根据平面镜成像特点在图中作出物体AB在平面镜中所成的像AB(请保留作图痕迹)。,第3讲 光现象作图,图35,22012内江如图36所示，AO是AO在平面镜中成的像，请你作出平面镜的位置。,第3讲 光现象作图,图36,考点8 光的折射作图,虚,1折射光路作图：用_(选填“实”或“虚”)线将法线画出，确定入射角(或折
14、射角)，根据“光速大，光线与法线的夹角大”的关系作出折射光线(或入射光线)。,第3讲 光现象作图,2折射成像作图(1)如图37所示，从光点A引出两条入射光线，射到界面上。(2)作出两条入射光线的法线。(3)根据光的折射规律，光线由水中斜射入空气中时折射光线远离法线，作出折射光线。(4)作出折射光线反向延长线(用虚线画)，交点为像点A。3垂直入射作图：光线由空气垂直射入其他介质中时，传播方向不变，反射和折射同时发生，入射角、反射角、折射角都为0。,第3讲 光现象作图,图37,针对训练,2012德州如图38所示，一束光AO从空气斜射入水中发生折射，请在图中画出折射光线OB的大致位置。,第3讲 光现
15、象作图,图38,考点9 透镜特殊光线作图,1凸透镜的三条特殊光线(如图39所示) (1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点。 (2)经过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴。 (3)经过光心的光线传播方向不变。,第3讲 光现象作图,图39,2凹透镜的三条特殊光线(如图310所示)(1)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点。(2)正对凹透镜另一侧焦点射出的光线经凹透镜折射后的折射光线平行于主光轴。(3)经过光心的光线传播方向不变。,第3讲 光现象作图,图310,针对训练,2012泰安如图311所示，从光源S发出的两条光线，其中一条平行于凸透镜的主光轴，另一条过凸透镜的
16、焦点，请画出这两条光线经过凸透镜后的折射光线。,第3讲 光现象作图,图311,考点互动探究与技巧归纳,典型分析,例题 如图312所示，水面上有一发光点A1，水中有另一发光点A2。人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的位置。请画出： (1)A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图。 (2)A2发出的光进入人眼的光路图。,第3讲 光现象作图,图312,图313,第3讲 光现象作图,解析 (1)平静的水面成像是平面镜的成像现象，根据像物关于水面对称，作出A1的虚像A1，而A1与A2重合，即可找到A2的像A2。连接A1和眼睛，找到入射点，再连接A1和入射点，标出光的传播方向。(2)连接入射点和A
17、2，标出光的传播方向。,第3讲 光现象作图,第4讲 透镜及其应用,第4讲 透镜及其应用,考点10 凸透镜与凹透镜,考点自助梳理与热身反馈 ,第4讲透镜及其应用,1凸透镜对光线有_作用，凹透镜对光线有_作用。 2理解“会聚”与“发散”：透镜对光线的作用是相对于入射光线而言的，一般采用延长入射光线的方法来判断：折射光线比入射光线延长线靠拢了主光轴为“会聚”，如图41所示；折射光线比入射光线延长线远离了主光轴为“发散”，如图42所示。,会聚,图41,图42,发散,针对训练,2012菏泽 在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶。因为饮料瓶内进入水后，相当于一个_镜，对太阳光有_作用，容易引发火灾。,凸透
18、,第4讲 透镜及其应用,会聚,考点11 探究：凸透镜成像规律,同一高度,1探究：凸透镜成像规律(1)安装调节：在光具座上依次安装蜡烛、凸透镜与光屏，使蜡烛和光屏分居在凸透镜的两侧；点燃蜡烛，调节高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在_，这样做的目的是使像成在光屏的_。,第4讲 透镜及其应用,中心,fv2f,(2)实验结论,第4讲 透镜及其应用,缩小,v2f,测焦距,倒立,放大,幻灯机,vu,放大,虚,(3)评估交流：无论如何移动光屏，均得不到像的原因：凸透镜、光屏、烛焰三者的中心_；或是物体在_内或物体在_上。,不在同一高度,2记忆口诀一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；实像两侧且倒立，虚像一边
19、是正的；物远像近像变小，物近像远像变大(适用于实像)。,第4讲 透镜及其应用,一倍焦距,焦点,针对训练,2012凉山一个物体在凸透镜前20 cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合( )A10 cmf20 cmBf10 cmCf10 cmDf20 cm,C,第4讲 透镜及其应用,考点12 凸透镜成像规律的应用,凸透镜,1照相机：镜头的作用相当于一个_，物距_，胶卷上得到一个_、_的_像。物体离照相机越远，所成的像越_。2投影仪：镜头的作用相当于一个_，投影片到镜头的距离大于_、小于_，光屏上得到物体_、_的_像，所以投影片要_；平面镜的作用是_。,第4讲 透
20、镜及其应用,大于二倍焦距,倒立,缩小,实,小,凸透镜,一倍焦距,二倍焦距,倒立,放大,实,倒插,改变光的传播方向,大,同,3放大镜：物距 ，得到_、_的_像，物、像在透镜的_侧，物体离放大镜越远，所成的像越_。 4望远镜：物镜相当于照相机，成_、_的_像，落在目镜的一倍焦距以内；目镜相当于放大镜，成_、_的_像。 5显微镜：物镜相当于投影仪，成_、_的_像，落在目镜的一倍焦距以内；目镜相当于放大镜，再一次成正立、_的_像。,第4讲 透镜及其应用,小一于倍焦距,正立,放大,虚,倒立,缩小,实,正立,放大,虚,倒立,放大,实,放大,虚,针对训练,12012咸宁物体AB通过凸透镜成像如图43所示，利
21、用这一成像规律制造的光学仪器是( )A照相机 B放大镜 C幻灯机 D潜望镜,B,第4讲 透镜及其应用,图43,22012重庆如图44所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个_透镜，通过镜头所成的像是_(选填“实像”或“虚像”)。,凸,第4讲 透镜及其应用,图44,图44,实像,考点13 眼睛和眼镜,1眼睛的成像原理眼睛的成像原理与照相机的相似(u2f时，fv2f，成倒立、缩小的实像)，但眼睛是通过改变焦距来成清晰的像的。当人看某物体时，物体恰能成清晰的像，当人靠近物体时，晶状体变凸(焦距变小)，使物体仍成清晰的像(如图45甲所示)；当人远离物体时，晶状体变平(焦距变大)，使物体仍成
22、清晰的像(如图乙所示)。,第4讲 透镜及其应用,厚,2近视眼、远视眼成因及矫正,第4讲 透镜及其应用,强,前面,薄,弱,后面,凹透镜,第4讲 透镜及其应用,凸透镜,发散,会聚,针对训练,2012潍坊人的眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图46所示表示的是来自远处的光经小丽眼球折光系统的光路示意图，下列分析正确的是( )A小丽是正常眼 B小丽是远视眼 C应利用凸透镜矫正 D应利用凹透镜矫正,D,第4讲 透镜及其应用,图46,图46,考点互动探究与技巧归纳,典型分析,例1 2012滨州在用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜成像规律时，小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上
23、，如图47所示。,第4讲 透镜及其应用,图47,第4讲 透镜及其应用,(1)当把蜡烛放在光具座上如图所示位置时，点燃蜡烛，移动光屏，可在光屏上得到烛焰清晰的、倒立的、_(选填“放大”或“缩小”)的实像。 (2)若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是_(选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”)。 (3)若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的_(选填“前面”或“后面”)。,缩小,完整的像,前面,第4讲 透镜及其应用,例2 2012江西在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将蜡烛、凸透镜放在如图48甲所示位置，在光屏上正好出现倒立、等大的像。然后，小明将蜡烛、凸透镜放在如图乙所示位置，此时能观察到_(选填“正立”或“倒立”)、放大的_(选填“实”或“虚”)像。,第4讲 透镜及其应用,图48,正立,虚,第4讲 透镜及其应用,解析成倒立、等大的实像的条件是物距等于二倍焦距。若蜡烛与凸透镜位置如图乙所示，此时物距小于焦距，则成正立、放大的虚像。,第4讲透镜及其应用,
