1、六年级科学（上册）复习资料一、填空。1. 地球上生长着各种各样的植物，人们已经知道的大约有（30 万）种。2.（银杏）是我国著名的活化石植物。（珙桐）被誉为“中国鸽子树”。猪笼草是食虫植物，金灯藤是寄生植物。3.鸟类的共同特征是：体表有羽毛，靠喙取食、靠产卵繁殖后代。4.蝙蝠不是鸟类而是（哺乳动物），猫头鹰是(鸟类).5.地球上已知的动物大约有(150)万种，分为脊椎动物和无脊椎动物，科学家已经鉴别出46900 多种脊椎动物，它包括哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类；科学家还发现了大约130 多种无脊椎动物，它包括昆虫类和其他类。6. 爬行动物的特征：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。7.昆虫动
2、物的特征：身体分为头、胸、腹、3 部分，具有 3 对足，两对翅。8. 两栖动物的特征：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。9. 鱼类动物的特征：终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠卵繁殖。10.哺乳动物：体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。11.细菌的特点：体积微小，繁殖迅速。病毒比细菌小得多，病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。12、危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分，大多数细菌或病毒对人类无害，有些细菌或病毒对人类是有益的。13.真菌是一类既（不属于动物）也（不属于植物的生物）。14.可以食用的真菌有：银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。15
3、.食物发霉的条件：潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。16. 动物、植物、真菌、细菌、病毒等，共同构成了丰富多彩的生命世界。17. 能量的类型有：光能、声能、电能、热能、磁能、机械能、化学能、水能、风能等。我们的生活离不开能量。18.能量的单位是：千焦 能量的单位换算：1 千焦=1000 焦19、食物和汽油中储存着化学能。太阳光的能量形式主要是光能，贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。20、过多或过少的获取能量，都不利于身体健康。只有保证身体中的能量平衡，才能保持我们的健康。21、植物中的能量来自阳光，并以另一种形式储藏在叶片的淀粉中。21.功率的国际单位是“瓦特” 功率的单位进率： 1 瓦
4、=1 焦耳/秒20.各种生物的生命活动都要消耗能量，食物的最终来源是植物23、食物链由绿色植物开始到凶猛的肉食性动物终止。24.电磁铁由（铁芯）和（线圈）两部分构成。25.电磁铁通电后产生磁性；断电后，磁性消失。电池铁是一种将电能转化成磁能的装置。26.能源可以分为（可再生能源）和（不可再生能源）。27.各种能源：海洋能源、氢能源、地热能源、核能源、生物能源等28.可再生能源包括：风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能；不可再生能源包括：煤、石油、天然气等29.目前人们可以使用的能源主要是：煤、石油、天然气等。30.地球上的煤还可以维持（200 多年），石油只有（50 多年）的用量了。31.生物质
5、能的开发利用有两个方面：一是绿色植物的生产，二是生物质能的汽化、液化和固化。中国是开发利用沼气最早的国家之一。32.新能源：太阳能、潮汐能、核能、地热能、风能、天然气水合物、垃圾能等33.（1543 年波兰天文学家哥白尼）提出（“日心说”），（开普勒、牛顿、伽利略）等科学家进一步证实了“日心说”34.太阳系大家族成员按离太阳由近到远的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系大家族成员按体积计算，由大到小顺序依次是：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星35.地球到太阳的平均距离是 1.5 亿千米。36.地球以大约每秒 30 千米的速度，携带我们绕太阳高
6、速飞驰。37.地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕自己的地轴旋转，叫自转；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫公转。地球自转一周的时间是 23 小时 56 分 4 秒，公转一周的时间是 365.25 天。地球自转和公转的方向都是由西向东。38.地球的自转引起昼夜的变化，地球的公转引起四季的变化。39.国际上通用的星座一共有 88 个。40.月球是地球的天然卫星，月球是离我们最近的天体。41.地球与月球的距离是 384400 千米。月球绕地球旋转一周的时间是一个月。在旋转过程中，月球一直以相同的一面朝向地球，所以，人们看不到它的背面。42.海洋动物有（17 万余）种，海洋植物约有（2.5 万余
7、）种。二、名词解释。1、草本植物：像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物。2、木本植物：像 桃树 那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。3、脊椎动物：具有脊柱的动物叫脊椎动物。4、无脊椎动物：没有脊柱的动物叫无脊椎动物。5、光合作用：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。6、能量的转化：能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。7、电磁铁：是一种将电能转化成磁能的装置。8、能源：自然界中
8、能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。没有能源，就无法供给能量。太阳、风、石油、煤等都是能源。9、太阳：是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星。三、问答题。1.你知道哪些消毒方法、技术和设备？答：消毒方法：药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等。消毒技术和设备：喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等。2.为什么说食用真菌是宝贵的生物资源？答：（1）.很多真菌可食用，药用，营养价值很高。（2）.酵母菌用于发面、制酒。（3）.制酱油用曲霉菌。（4）.从青霉中提取青霉素是一种抗生素。3.怎样防止食物发霉？答：(1) 冷藏；(2)放在通风的地方； (3)放在干燥的地方；(4)
9、真空包装；(5)近早吃完；(6)多放盐。4.怎样防止衣物发霉?答：(1)放在通风的地方；(2)勤晾晒；(3)用真空袋包装；(4)用晾衣架撑起来。5、举例说明细菌、病毒的危害答：细菌：腐生细菌可使食物腐败，一些致病菌可使人得病（大肠杆菌能使人得肠道病，痢疾杆菌使人得痢疾，肺炎菌使人得肺炎，结核菌使人得结核病）病毒：流行性感冒病毒、肝炎病毒、鸡瘟、牛瘟、人的脊髓灰质炎、烟草的花叶病、口蹄疫病毒等。5、举例说明细菌、病毒对人类有益的例子答：细菌：制酸牛奶要用乳酸杆菌；根瘤菌是与豆科植物共生的细菌，它能产生氮肥，就像化工厂一样，对农业和自然界都很重要；地球上一些细菌能分解动植物的遗体、遗物，这样可以美
10、化环境，给土壤提供养料。病毒：可以用来治疗细菌性疾病和防治农业害虫。例如：用来防治松毛虫6.如果没有绿色植物，我们的生活会是什么样的？答：（1）天天刮沙尘暴；（2）没有氧气无法呼吸；（3）食物没有了；（4）温度上升；（5）不能美化环境；（6）水土流失，江河泛滥；（7）没有书本桌椅使用。7.电磁铁磁力的大小与哪些因素有关？答：（1）与铁心粗细有关；（2）与电磁铁铁芯材料有关；（3）与电线粗细有关；（4）与通电时间的长短有关；（5）与线圈匝数有关；（6）与电流的大小有关，电流越强，磁性越强；匝数越多，磁性越强。8.人类使用能源的发展趋势是怎样的？答：人类使用能源的发展趋势是第一代：以“生物质”为主
11、的能源时代。 第二代：以“化石燃料”煤为主的时代。第三代：液体燃料（石油）的发现和应用。第四代：以核能、氢能、和天然气水合物等新能源为主。9.我国面临的能源问题是什么？答：我国面临的能源问题是人均能源资源不足，能源资源分布不均。10.生活中能源的浪费现象有哪些？ 答：生活中能源的浪费现象有（1）不能随手关灯；（2）不能随手关水龙头；（3）扔掉一次吃不完的食物；（4）浪费毁坏学习用具。11.你知道节能的措施有哪些？答：节能措施：安装节能灯、安装节水阀门、树立节约态度、对生活中的浪费有效回收。12.生活中怎样控制用电？答：随手关灯，使用声控灯，不用吸尘器，使用节能炊具，减少电暖气开机时间，使用节能灯。13.新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处？答；（1）缓解或解决能源不足带来的能源问题；（2）减少空气污染。14.怎样保护海洋资源？答：保护海洋资源是（1）严禁过度捕捞生物；（2）禁止垃圾的污染；（3）珍惜动物；（4）严禁圈海造田；（5）加大宣传的力度。15、什么叫食物链答：动物和植物之间、动物和动物之间存在着吃与被吃的食物关系。根据食物关系，可以把一些动植物紧密的联系在一起，就象一条由很多链环组成的项链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。
